四個(gè)全面”是指黨的十八大以來(lái)，以*為黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。以下是小編帶來(lái)的四個(gè)全面學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
四個(gè)全面學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)
按照會(huì)議安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四個(gè)全面”的重要論述，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，使我對(duì)“四個(gè)全面”的重大意義、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了更加深刻的理解和把握，深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性有了新的提高�，F(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、對(duì)“四個(gè)全面”的認(rèn)識(shí)和理解
“四個(gè)全面”深化了對(duì)事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。是以*同志為黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展全局出發(fā)提出的戰(zhàn)略布局，是黨中央治國(guó)理政的總方略，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、走向中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”。也是對(duì)治國(guó)理政實(shí)踐的新總結(jié)、認(rèn)識(shí)的新境界、工作的新要求，是我們?nèi)抗ぷ鞯目傋裱⒖傋ナ�、總方略�?ldquo;四個(gè)全面”的每個(gè)“全面”都有各自豐富的思想內(nèi)涵，各個(gè)“全面”之間又有緊密的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和辯證統(tǒng)一關(guān)系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步，另外三個(gè)“全面”是重大舉措，其中全面深化改革是強(qiáng)大動(dòng)力，全面依法治國(guó)是重要保障，全面從嚴(yán)治
黨是根本保證。二、努力落實(shí)好“四個(gè)全面”
(一)全面建成小康社會(huì)
黨的十八大根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和新的階段性特征，提出了一些更具明確政策導(dǎo)向、更加針對(duì)發(fā)展難題、更好順應(yīng)人民意愿的新要求，以確保到2020年全面建成的小康社會(huì)，是發(fā)展改革成果真正惠及十幾億人口的小康社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明全面發(fā)展的小康社會(huì)，是為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的小康社會(huì)。近年來(lái)，我市認(rèn)真落實(shí)中央、自治區(qū)的要求，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，小康建設(shè)取得了巨大成就。同時(shí)，距全面建成小康社會(huì)目標(biāo)還有不少差距。就城鎮(zhèn)化而言，我市是45%，全國(guó)小康目標(biāo)是城鎮(zhèn)化率60%，我市的城鎮(zhèn)化率到2020年還要提高15個(gè)百分點(diǎn)，必須大力推動(dòng)全市城鎮(zhèn)化。為此，我市制定了全市推進(jìn)城鎮(zhèn)化工作的實(shí)施意見(jiàn)，出臺(tái)了主城區(qū)城市建設(shè)、規(guī)劃、管理工作行動(dòng)計(jì)劃和百姓安居工程行動(dòng)計(jì)劃，主城區(qū)實(shí)施“兩環(huán)、兩橋、XX路、XX口”等城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。XX市區(qū)實(shí)施“一街、一路、一鎮(zhèn)、一社區(qū)”改造工程，建設(shè)實(shí)力縣城和風(fēng)情小鎮(zhèn)。結(jié)合實(shí)施農(nóng)村牧區(qū)“十個(gè)全覆蓋”工程，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，改善鄉(xiāng)村面貌。
(二)關(guān)于全面深化改革
全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，改革要堅(jiān)持從具體問(wèn)題抓起，著力提高改革的針對(duì)性和實(shí)效性，著眼于解決發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題，把有利于穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、防風(fēng)險(xiǎn)、惠民生的改革舉措往前排，聚焦、聚神、聚力抓落實(shí)，做到緊之又緊、細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)。開(kāi)宗明義的這一要求，是真抓實(shí)干、打好全面深化改革這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的又一動(dòng)員令。目前我市主城區(qū)正在進(jìn)行城市管理事權(quán)下劃的改革，理順了管理體制，不少事項(xiàng)已落實(shí)到位，必將有力推進(jìn)城市建設(shè)和管理。
(三)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)
黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，鮮明提出堅(jiān)持走道路、法治體系的重大論斷，明確了全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則，對(duì)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法、法治隊(duì)伍建設(shè)以及加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作出了全面部署。
我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段、全面深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期，既是重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是矛盾凸顯期，發(fā)展呈現(xiàn)新的階段性特征，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化面對(duì)諸多考驗(yàn)。無(wú)論是推動(dòng)保障科學(xué)發(fā)展，還是有序推進(jìn)改革;無(wú)論是調(diào)節(jié)社會(huì)利益關(guān)系、化解矛盾沖突，還是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位，都需要全面推進(jìn)依法治國(guó)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好。
(四)全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨
從嚴(yán)治黨，首先要嚴(yán)格按照黨章辦事。作為黨員干部，必須始終牢記入黨誓言，以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照宗旨檢查言行、修正坐標(biāo)。自覺(jué)講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。
從嚴(yán)治黨，還必須嚴(yán)肅黨紀(jì)，堅(jiān)決懲治腐敗。我們要牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí)，防止和克服地方和部門(mén)保護(hù)主義、本位主義，不搞“上有政策、下有對(duì)策”，杜絕有令不行、有禁不止。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范言行，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。改進(jìn)工作作風(fēng)，最根本的是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。改作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要求我們常抓不懈、常抓常新。歷史已經(jīng)證明，不受制約的權(quán)力，比然會(huì)被濫用，必然導(dǎo)致腐敗。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部我們要慎用權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，從自身做起，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
四個(gè)全面學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)
黨的十八大以來(lái)，及黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展全局出發(fā)，提出了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，為在新的歷史時(shí)期不斷推進(jìn)*事業(yè)提供了強(qiáng)大思想武器。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想，是高校思想政治理論課教師義不容辭的責(zé)任。
一、正確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想對(duì)高校思想政治理論課教師提出的新
要求，增強(qiáng)使命感高校思想政治理論課教師要將“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略思想融入課堂教學(xué)和日常生活中，對(duì)大學(xué)生深入宣講“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想。首先，要深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的精神實(shí)質(zhì)，將“四個(gè)全面”與大學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合起來(lái)，做到有的放矢，增強(qiáng)教育的針對(duì)性;其次，要以對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼呜?zé)任感，強(qiáng)化自身的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，把“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的宣傳教育融入大學(xué)生日常生活中，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)的道路自信、理論自信和制度自信;再次，要深入開(kāi)展“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的研究工作，形成好的研究成果，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
二、堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”，落實(shí)好“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想
全面推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，高校必須堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，這是事關(guān)黨的事業(yè)和可持續(xù)發(fā)展、國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。高校教師一定要充分認(rèn)識(shí)“立德樹(shù)人”工作的重要性，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一主題，引導(dǎo)大學(xué)生積極倡導(dǎo)和踐行，激發(fā)大學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的落實(shí)提供人才保障。
三、堅(jiān)持主流輿論導(dǎo)向，為“四個(gè)全面”營(yíng)造良好氛圍
高校思想政治理論課教師要積極適應(yīng)新時(shí)期理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展要求，把黨和政府的聲音傳播好，把當(dāng)代社會(huì)的主流意識(shí)和思想展示好，消除消極負(fù)面的“雜音”，為“四個(gè)全面”營(yíng)造良好的輿論氛圍。
四個(gè)全面學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)
黨的十八大以來(lái)，我們黨提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。貫徹落實(shí)這一布局，必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義的世界觀和方法論。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法中物質(zhì)決定意識(shí)的基本原理。辯證唯物主義認(rèn)為，世界統(tǒng)一于物質(zhì)，客觀存在決定主觀意識(shí)。這就要求我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界都必須以現(xiàn)時(shí)代的社會(huì)存在為基礎(chǔ)，使主觀世界更好符合客觀實(shí)際。當(dāng)代中國(guó)，最大的客觀實(shí)際就是我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于，脫離了這一實(shí)際就會(huì)盲動(dòng)、躁動(dòng)甚至亂動(dòng)。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”正是我們黨基于這一客觀基點(diǎn)做出的戰(zhàn)略布局。為了協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，就必須在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持從基本國(guó)情和發(fā)展要求出發(fā)，做到一切依據(jù)客觀存在明確路線，確定方針，制定政策，推動(dòng)工作，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造客觀世界。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法中意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用的基本原理。辯證唯物主義在肯定物質(zhì)決定意識(shí)的前提下，又承認(rèn)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用，這就要求我們認(rèn)識(shí)到精神在認(rèn)識(shí)世界和改造世界中表現(xiàn)出巨大的能動(dòng)作用。無(wú)論是我們剛剛結(jié)束的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還是我們正在著力推進(jìn)的全面從嚴(yán)治黨，無(wú)論是我們黨始終強(qiáng)調(diào)的把思想建設(shè)放在黨的建設(shè)第一位，還是我們正在大力培育和弘揚(yáng)的建設(shè)，都旨在進(jìn)一步凝聚我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“精氣神”，匯聚協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的中國(guó)精神和中國(guó)力量，這正是所指出的“精神變物質(zhì)、物質(zhì)變精神的辯證法”。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法中矛盾運(yùn)動(dòng)的基本原理。辯證唯物主義認(rèn)為，事物的矛盾運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，問(wèn)題是事物矛盾的表現(xiàn)形式，這就要求我們著力解決主要矛盾和矛盾的主要方
面，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過(guò)程中推動(dòng)發(fā)展。推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，這就是當(dāng)前黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中必須解決好的主要矛盾。在這一進(jìn)程中，無(wú)論哪個(gè)“全面”，都不可避免地面臨著一些繞不過(guò)、躲不開(kāi)的“硬骨頭”、“深水區(qū)”，我們必須勇于直面發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)，善于解決，正如指出的“對(duì)各種矛盾做到心中有數(shù)，同時(shí)又要優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以此帶動(dòng)其他矛盾的解決”。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法中普遍聯(lián)系的基本原理。辯證唯物主義認(rèn)為，事物發(fā)展是運(yùn)動(dòng)的而不是靜止的，是普遍聯(lián)系的而不是單一孤立的，這就要求我們把握事物發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)辯證思維的能力，提高駕馭和處理復(fù)雜局面與問(wèn)題的本領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)：“我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。”“四個(gè)全面”是一個(gè)相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的整體，需要我們運(yùn)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)與方法來(lái)協(xié)調(diào)推進(jìn)，全面建成小康社會(huì)是“奮斗目標(biāo)”，全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國(guó)是兩條“根本路徑”，全面從嚴(yán)治黨是“根本保證”。在這一進(jìn)程中，運(yùn)用唯物辯證法的世界觀與方法論，在紛繁問(wèn)題與復(fù)雜局面中把握當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局
、一般與特殊、“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”等等一系列關(guān)系，辯證分析，才能學(xué)會(huì)“十個(gè)手指彈琴”，推動(dòng)我們的事業(yè)健康順利向前發(fā)展。更多熱門(mén)文章：
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