最新黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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我們黨最大的生命力,就在于她能夠根據(jù)時(shí)代的要求,很好地調(diào)整自身的任務(wù)、方向并符合人民大眾的需求,提出不同時(shí)期、不同階段的大政方針,并切實(shí)解決群眾生活中的實(shí)際問(wèn)題。以下是小編帶來(lái)的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)

很榮幸能夠參加20xx期黨校的培訓(xùn)與輔導(dǎo),通過(guò)這五次的課程內(nèi)容學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步對(duì)黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了新的人生和社會(huì)坐標(biāo)。

首先,入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識(shí)到,入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次,入黨是一種覺(jué)悟的提高。我認(rèn)為作為一名黨員,在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致,并通過(guò)實(shí)際工作和生活,團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方,我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。最后,入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公,執(zhí)政為民,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無(wú)論是XX年年末的抗冰救災(zāi),還是20xx的抗震救災(zāi),事實(shí)證明,在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻,黨員總是沖鋒在前。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,我們黨最大的生命力,就在于她能夠根據(jù)時(shí)代的要求,很好地調(diào)整自身的任務(wù)、方向并符合人民大眾的需求,提出不同時(shí)期、不同階段的大政方針,并切實(shí)解決群眾生活中的實(shí)際問(wèn)題。而黨員是黨的細(xì)胞,黨的生命力又是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。五堂課精彩而難忘,現(xiàn)在回想都覺(jué)得受益匪淺。也許在以后的人生能勾

起美好的回憶。 在短短的五周內(nèi),每時(shí)每刻都有收獲,每節(jié)課都能拓展知識(shí)面,并在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓(xùn),這勢(shì)必將對(duì)我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響,也會(huì)使我終身受益。如果有人問(wèn)我為什么要加入共產(chǎn)黨,我可以告訴他:“為了我的理想,為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為了我們美好的共產(chǎn)主義事業(yè)。”

總之,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)

第一階段理論培訓(xùn)雖僅有七天時(shí)間,但培訓(xùn)課程安排緊湊、活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣新穎、知識(shí)系統(tǒng)全面、教授授課層次高、針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)既重視理論提升,又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作;既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會(huì)管理;既突出能力培養(yǎng),又突出品德黨性修養(yǎng)。專家授課精彩,深入淺出,改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,使我掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的方法,增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平。如吳紅教授的《創(chuàng)新思路培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,給我?guī)?lái)一種全新的思維方式,讓我懂得樣樣皆可能的道理;張萬(wàn)海教授的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)與典型案例分析》,讓我懂得遠(yuǎn)離腐敗、守望平安、擁有幸福的重要意義;胡瓊教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,培養(yǎng)了我全局觀念,提高了領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑;像這樣的課還有很多,這讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),開(kāi)闊了眼界思路,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),強(qiáng)化了宗旨意識(shí)。下面淺談我的學(xué)習(xí)感受。

一、學(xué)海無(wú)涯,勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,觸及多個(gè)領(lǐng)域,如:泰州黨校孫沛老師的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)王超教授《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

戰(zhàn)略研究》、王青教授的《新媒體背景下媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》、王成禮教授的《公共制度管理失靈及困境破解》、趙巖教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀》等不同領(lǐng)域的專家授課,拓寬了原本狹隘的視野,使我學(xué)到了許多工作之外的知識(shí),豐富了我的內(nèi)涵,讓我觸摸到知識(shí)的冰山邊角。學(xué)而知不足,這就要求我以時(shí)不待我的精神,不斷充實(shí)自己的政治理論、法律政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和專業(yè)工作等方面的知識(shí),增強(qiáng)不學(xué)習(xí)就趕不上形勢(shì)發(fā)展、不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰的緊迫感,從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、敢于創(chuàng)新,勤于思考,不斷轉(zhuǎn)變自身思維方式。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)吳紅教授講授的《創(chuàng)新思路培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》的課,她先從一個(gè)事例講起,讓我們從一張A4紙中的小洞里穿過(guò)自己的身體,這讓我感到不可思議,我絞盡腦汁不得其解,最后在吳教授的提示指引下轉(zhuǎn)變思維方式,通過(guò)線條走向改變洞的大小,成功讓我們的身體從A4紙中穿越,就像變魔術(shù)一樣,讓不可能變成可能。這個(gè)事例教育我遇事不要輕易說(shuō)不可能、辦不到,也讓我認(rèn)識(shí)到青年干部要打破常規(guī)思維定勢(shì),大膽轉(zhuǎn)換思維角度,工作中要想出新招、抓出新意,開(kāi)出新局,以適應(yīng)復(fù)雜多變的新時(shí)期的工作需要。

三、廉潔自律,勤于修煉,不斷提高自身廉政水平。

做事先做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn)。就像張萬(wàn)海教授講授的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)與典型案例分析》專題輔導(dǎo)課,要求做到時(shí)刻以身邊案例警示自己,時(shí)刻用加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造自己,時(shí)刻牢記依法辦事告誡自己,經(jīng)受住權(quán)力、金錢、人情等各種考驗(yàn),時(shí)刻永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。自覺(jué)遵守《憲法》、中央八項(xiàng)規(guī)定、廉政紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定,減

少活動(dòng)干擾,擠出時(shí)間,多學(xué)知識(shí),多思考問(wèn)題。通過(guò)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔重溫入黨誓詞,增強(qiáng)了自我黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí),牢記了當(dāng)今的社會(huì)生活來(lái)之不易,溫習(xí)了今天的幸福生活是用無(wú)數(shù)英雄烈士的鮮血換來(lái)的,認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離腐敗、守望平安、擁有幸福的重要意義,勉勵(lì)自己努力工作,守住道德和法律底線,用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。

四、增進(jìn)友誼,勤于奉獻(xiàn),不斷提高自身團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“同聲相應(yīng),同氣相求”,全班人員通過(guò)相互交流、共同生活、共同學(xué)習(xí),從相聚到相識(shí),加深了友誼。記憶憂新的是班委會(huì)組織的漢字聽(tīng)寫大賽,活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),學(xué)員們踴躍參加為小組爭(zhēng)光,充分發(fā)揮了各小組的團(tuán)隊(duì)精神,讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力的道理,同時(shí)也使我深切地體會(huì)到全體學(xué)員思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上互助、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。特別是當(dāng)今信息

化社會(huì),知識(shí)和信息正在不斷地改變?nèi)藗兊纳罘绞、思維方式和工作方式,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效率地完成。

第一階段的理論學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)前進(jìn)的按紐已經(jīng)啟動(dòng)。學(xué)而知不足,溫故而知新,在接下來(lái)的時(shí)間里,我將通過(guò)自我加壓,刻苦學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、創(chuàng)新思維、學(xué)以致用,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用良好的業(yè)績(jī)回饋組織的期望。

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