小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做心得體會(huì)

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摘要:在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,全體黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、黨規(guī)為基本要求,通過學(xué)習(xí)明確黨員基本標(biāo)準(zhǔn),從而樹立行為規(guī)范。下面是小編收集整理的兩學(xué)一做心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。

兩學(xué)一做心得體會(huì)范文一:

基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。指出,部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性

教育延伸。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一精神,把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)、固本之策,使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,讓全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根。

九層之臺(tái),起于壘土。凡事只有打牢根基,才能有所建樹;鶎狱h組織與群眾接觸最多、聯(lián)系最密切,不但數(shù)量龐大,而且最能體現(xiàn)黨的紀(jì)律性,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。只有基層黨組織開展和落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,才能讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)深深植根于廣大黨員,實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)。如果基層黨組織不健全、工作不給力,就無法推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,經(jīng)常性教育也就難以開展起來。

回顧黨的光輝歷史,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得的一切成就,都是同廣大基層黨組織和無數(shù)共產(chǎn)黨員的不懈奮斗緊密聯(lián)系在一起的。一批又一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,為黨和人民作出了突出貢獻(xiàn),為黨旗增添了光彩。但還要看到,當(dāng)前黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題,其中之一就是某些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng),組織渙散、紀(jì)律松弛、責(zé)任缺失,部分黨員先鋒模范作用不明顯。當(dāng)務(wù)之急是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng),通過整改落實(shí)到位,把黨規(guī)黨紀(jì)在基層立起來,把新風(fēng)正氣在基層樹起來,進(jìn)而更好地凝聚黨心民心,厚植黨的執(zhí)

政根基,推動(dòng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局順利實(shí)施。

筑牢基層堡壘,涉及農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)、事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域,需要因地制宜、分類施策,深入分析研究當(dāng)前各領(lǐng)域基層黨組織的薄弱環(huán)節(jié)和現(xiàn)實(shí)問題,有的放矢,對(duì)癥下藥。一方面,各級(jí)都要重視基層、關(guān)心基層、支持基層,加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍建設(shè),確;鶎狱h組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。另一方面,基層黨組織也要認(rèn)真履職、勇于擔(dān)當(dāng),切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè),把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,持之以恒,久久為功。

兩學(xué)一做心得體會(huì)范文二:

日前,對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示。*指出,要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對(duì)問題改,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年,新中國(guó)成立近70年,我們依然要時(shí)時(shí)重溫黨章黨規(guī),依然不能忘記共產(chǎn)黨員的合格標(biāo)準(zhǔn),不能忘記入黨的初心。“兩學(xué)一做”,就是讓每一個(gè)共產(chǎn)黨人永葆戰(zhàn)斗力,讓我們黨永葆生命力。

我們今天身處變革的偉大時(shí)代,我們有了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局:全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨;我們提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;我們正向著“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)沖刺。我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民爬坡過坎,走過一個(gè)個(gè)的光輝歷程,根源在于我們對(duì)黨對(duì)全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的矢志不渝。我們黨在道路開拓、制度探索、理論創(chuàng)新上的與時(shí)俱進(jìn),與我們黨對(duì)信仰信念的堅(jiān)持不懈是辯證統(tǒng)一的。正是信仰信念的力量,使我們黨、我們的國(guó)家獲得了無限的生機(jī)。

今天,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是為了增強(qiáng)我們的黨員信念,提高黨性覺悟,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向。這些意識(shí)上的提升,思想上的豐富,如何體現(xiàn)出來?信仰信念的力量,如何在實(shí)際工作中展現(xiàn)?唯有行動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過實(shí)踐,通過實(shí)實(shí)在在的成績(jī),在時(shí)代浪潮當(dāng)中乘風(fēng)破浪,在艱難險(xiǎn)阻面前披荊斬棘,才能真正體現(xiàn)出信仰信念的力量。沒有行動(dòng)就沒有未來,而沒有信仰就沒有方向。“兩學(xué)一做”的效果,唯有通過行動(dòng)方能檢驗(yàn)出來。

歷史告訴我們,信仰不僅是個(gè)人的支撐,也是一國(guó)自立的基礎(chǔ)性力量。“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡。”時(shí)至今日,我們已經(jīng)取得了成

就,但我們的偉大事業(yè)仍在續(xù)寫篇章,仍大有可為。值此之際,我們決不能在到達(dá)勝利之前先喪失信仰,失去力量源泉。反復(fù)強(qiáng)調(diào):“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”抓起,深入到每個(gè)黨支部,推廣到全體干部。

指出,黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。借著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這個(gè)機(jī)會(huì),每一個(gè)黨員都應(yīng)該勇于剖析自己:是否記得入黨時(shí)的澎湃誓言,是否把共產(chǎn)黨人的信仰信念寫進(jìn)了靈魂,是否以信仰信念支撐著不懈奮斗,是否深入學(xué)習(xí)體會(huì)我們黨新的理論成果,是否擔(dān)得起一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,都要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,有所收獲,有所升華。

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