摘要：新《準則》吹響了全面從嚴治黨新的號角，其意義重大，影響深遠。以下是小編收集整理的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則心得體會，希望對您有所幫助。
中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則心得體會(一)
這幾天，我按照學校黨支部的安排，認真閱讀了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。通過閱讀、學習，我有以下幾點體會：
一、充分認識廉政建設(shè)的重要意義
歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的十六大以來對推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規(guī)、條例，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展和
對外開放條件下深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。二、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。
搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十七大會議的精神實質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，
堅定建設(shè)有的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。三、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基
本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。四、要自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。
作為黨員要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在教育教學工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為學生服務(wù)的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持黨員服務(wù)群眾，教師服務(wù)學生，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛崗敬業(yè)的好老師。
中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則心得體會(二)
通過學習，我認為：《廉政準則》是黨中央給黨員領(lǐng)導干部筑起的一道“防腐墻”，目的是為了規(guī)范黨員領(lǐng)導干部廉潔從政行為。我們有理由相信，《廉政準則》的正式實施，能夠更加有效地規(guī)范黨員領(lǐng)導干部廉潔從政行為，更有效地指導今后黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭實踐，成為一部高質(zhì)量、高層次的黨內(nèi)法規(guī)。
教師黨員要做到“知”與“行”結(jié)合，思想是行動的先導。必須要對《廉政準則》逐條逐條學，原原本本學，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。知道該做什么，不該做什么，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從教，真正為學生服務(wù)，做好培養(yǎng)國家棟梁的本質(zhì)工作。
教師黨員必須堅持黨性鍛煉，增強事業(yè)心和責任感。要進一步牢固樹立遠大的理想信念，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強熱愛本職工作的意識，維護師道尊嚴，保持良好的思想行為楷模形象。
教師黨員必須加強學習，提高教育教學業(yè)務(wù)水平。認真對待學生學習成長中遇到的困難和細心糾正學生的缺點和不足。專注于學生的教育引導，專注于課堂教學，培養(yǎng)學生的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生進行有目標的思考，讓學生在學習生活中學會總結(jié)與思考。
教師黨員要切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法、依規(guī)工作的意識，要做到“自律”與“他律”結(jié)合�！读䴗蕜t》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎(chǔ)。
教師黨員要做到“勤小物，治其微”能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節(jié)能成就一個人，也能毀掉一個人。
總之，日常生活和工作中，我們一定要進行對照檢查，加強自律自警意識;作為教育系統(tǒng)的一員，要對照《廉政準則》做好自己的本質(zhì)工作。
