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中考政策意見(jiàn)反饋時(shí)間延至月底,深圳市教科院稱(chēng):
中考不考思想品德
六成學(xué)校取消課程
中考政策調(diào)整關(guān)系重大,日前不少家長(zhǎng)抱怨征集意見(jiàn)時(shí)間過(guò)短。深圳市教育局昨日決定,將意見(jiàn)反饋截止時(shí)間延長(zhǎng)到9月30日。而對(duì)于政策調(diào)整反而增加學(xué)生負(fù)擔(dān)等備受爭(zhēng)議的問(wèn)題,市教科院院長(zhǎng)尚強(qiáng)表示,減負(fù)不是減少科目,此前不考試導(dǎo)致60%的學(xué)校初三不開(kāi)設(shè)思想品德課,國(guó)民素質(zhì)仍需通過(guò)課程進(jìn)行教育。
據(jù)悉,深圳市教育局《關(guān)于深圳初中綜合課程設(shè)置調(diào)整后中考科目調(diào)整及實(shí)施問(wèn)題的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》原定反饋意見(jiàn)截止時(shí)間為9月24日,但由于部分學(xué)校和老師建議適當(dāng)延長(zhǎng)征求意見(jiàn)時(shí)間,以便深入展開(kāi)討論,充分研究反饋意見(jiàn)。為此,市教育局決定,將意見(jiàn)反饋截止時(shí)間延長(zhǎng)到9月30日。
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教科院:初中打好基礎(chǔ)高中更輕松
考試科目增加學(xué)業(yè)壓力增加?
此次中考政策調(diào)整中,考試科目從5科變成6科,此舉到底是減負(fù)還是增重引發(fā)最多爭(zhēng)議。尚強(qiáng)表示,目前征集的意見(jiàn)中,不少家長(zhǎng)都希望減少考試科目,生物與地理不列入中考范圍。
“減負(fù)不是減少科目,延續(xù)2000多年的科舉制度,只考一門(mén)課,有人考三十幾年考不上,壓力相當(dāng)大”。尚強(qiáng)表示,征求意見(jiàn)的方案是專(zhuān)家反復(fù)研究的結(jié)果,他們此前已通過(guò)一年半的時(shí)間反復(fù)調(diào)研,征求了教育專(zhuān)家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和部分學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
尚強(qiáng)表示,現(xiàn)在初中很多科目在高中階段也要學(xué),“即使中考不考地理,高考還是要考。如果到了高中再學(xué),也會(huì)給教學(xué)帶來(lái)很多困難。”
“深圳中考開(kāi)考?xì)v史后,對(duì)深圳高考絕對(duì)有幫助。”尚強(qiáng)表示,多年以前深圳中考并不考?xì)v史,深圳高考?xì)v史排名大多在全國(guó)14到16名之間,但歷史列入中考后,初中階段打下了基礎(chǔ),高中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松不少,深圳高考水平也有提升。
■各方聲音
“北京、上海、廣州2013年的中考科目,均未包含歷史、地理和生物,希望能公平對(duì)待深圳所有孩子、所有家長(zhǎng)、所有老師。”文媽媽表示,以廣州中考為例,采用了“4+X”形式,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治四科為必考科目,X科為選考科目,由考生在物理或化學(xué)中選考一科。
“我還是支持中考考地理,以考促學(xué),但考試的形式、內(nèi)容可以商量。”深圳中學(xué)高中地理老師鄭衛(wèi)華認(rèn)為,初中地理學(xué)的不深,重在考查分區(qū)地理等基本知識(shí),高中則學(xué)習(xí)人文地理和自然地理,兩者是互補(bǔ)的。
鄭衛(wèi)華認(rèn)為,如果不考試,很多學(xué)校就抓得不嚴(yán),“初中不好好學(xué),到高中還是要學(xué)”?荚嚹軌虼偈箤W(xué)生認(rèn)真對(duì)待地理這門(mén)學(xué)科,但也不能夸大考試的作用。“如今地理放在初二考試,壓力會(huì)相對(duì)小一些,而且初中學(xué)好了基礎(chǔ),高中學(xué)起來(lái)就更輕松”。
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教科院:會(huì)考慮家長(zhǎng)取消標(biāo)準(zhǔn)分的意見(jiàn)
標(biāo)準(zhǔn)分和原始分采用哪個(gè)更好?
中考分?jǐn)?shù)計(jì)算方式雖然未列入此次征求意見(jiàn)的方案中,但連日來(lái)不少家長(zhǎng)都強(qiáng)烈要求采用原始分的計(jì)算方式。據(jù)尚強(qiáng)介紹,這也是目前征集到意見(jiàn)較多的問(wèn)題。“中考政策調(diào)整還在征求意見(jiàn)階段,我們?cè)瓉?lái)并沒(méi)有計(jì)劃將標(biāo)準(zhǔn)分改為原始分,但近日很多家長(zhǎng)表達(dá)了這個(gè)意愿,我們也可以考慮往這個(gè)方向努力。”
據(jù)了解,深圳中考使用標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算已有10年時(shí)間,這是引進(jìn)西方國(guó)家測(cè)試學(xué)習(xí)能力的精細(xì)化工具,以學(xué)生的排名設(shè)定分?jǐn)?shù)。比如,語(yǔ)文第一名是900分,第二名是899分,如此類(lèi)推,加起來(lái)的總分相對(duì)公平。但如果以原始分計(jì)算,語(yǔ)文第一名是80分,但數(shù)學(xué)的第一名是100分,計(jì)算到總分的話(huà),對(duì)語(yǔ)文考得好的學(xué)生不利。
不過(guò),尚強(qiáng)坦言,采用標(biāo)準(zhǔn)分也有弊端,如此一來(lái),所有優(yōu)秀的學(xué)生將一個(gè)不漏地錄進(jìn)好的學(xué)校,中等學(xué)校就很難錄進(jìn)成績(jī)好的學(xué)生。
■各方聲音
“原始分計(jì)算的話(huà),可以公布各科分?jǐn)?shù),真發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了可以改正。”蔡女士表示,但標(biāo)準(zhǔn)分就算是去復(fù)查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了都改不了,“原始分更透明公正,我們需要知情權(quán)。”
林先生則認(rèn)為,標(biāo)準(zhǔn)分要求各科均衡,對(duì)偏科的學(xué)生影響非常大,原始分則影響較小。“偏科的孩子也同樣有受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利,難道好學(xué)校就能因?yàn)樗贫讳浫∷?”
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教科院:不考試60%學(xué)校不設(shè)思品課
思想品德能考出來(lái)嗎?
“思想品德不是考出來(lái)的!”在征求意見(jiàn)稿中,思想品德課列入考試科目,成為此次最大的爭(zhēng)議所在。
“如今,考試這個(gè)指揮棒威力仍然很強(qiáng),你考什么就教什么,不考就不教,或者隨便找個(gè)非專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)教,對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)非常不利。”尚強(qiáng)表示,教科院對(duì)全市學(xué)校進(jìn)行抽查和檢查后發(fā)現(xiàn),由于中考不考思想品德課,60%的學(xué)校在初三階段就不設(shè)思想品德課了。
實(shí)際上,對(duì)于學(xué)校的課程設(shè)置,國(guó)家有統(tǒng)一的規(guī)范,但調(diào)查發(fā)現(xiàn),即使學(xué)校設(shè)立了思品課,一半的學(xué)生認(rèn)為不用考就不認(rèn)真學(xué)。此外,不少學(xué)校在檢查時(shí)就開(kāi)設(shè)思品課程,但檢查人員轉(zhuǎn)身一走,就變回原樣。
“很多家長(zhǎng)誤以為思想品德課就是考政治,其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。課程里面不僅僅是法規(guī)、行為規(guī)范的內(nèi)容,而是包含了公民道德、法律法規(guī)甚至政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。”尚強(qiáng)認(rèn)為,現(xiàn)在總說(shuō)全民素質(zhì)有待提高,比如旅游時(shí)不能在外面亂涂亂畫(huà)等,都應(yīng)該通過(guò)課程來(lái)教育小孩。因此,此次思品和歷史采取開(kāi)卷考的形式,也是為了考察學(xué)生掌握知識(shí)的情況,而非死記硬背。
■各方聲音
“老師不認(rèn)真教,是老師的錯(cuò)。”文媽媽表示,應(yīng)該重點(diǎn)考核老師的教學(xué),而不是通過(guò)考試來(lái)施壓。
寶安區(qū)某中學(xué)林老師認(rèn)為,應(yīng)建立問(wèn)責(zé)機(jī)制,對(duì)不認(rèn)真按照課程設(shè)置開(kāi)設(shè)課程的學(xué)校追究程度不同的責(zé)任。
“中考的科目是有限的,但學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)會(huì)超過(guò)考試的范圍,學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)足開(kāi)夠課程,這是學(xué)校工作的底線(xiàn)。”著名特級(jí)教師、福田中學(xué)校長(zhǎng)郭其俊認(rèn)為,開(kāi)設(shè)并教授思想品德課是學(xué)校必須履行的義務(wù),比如,學(xué)校曾引進(jìn)戒毒教育等活動(dòng),這些不需要課程教學(xué),卻需要學(xué)生去領(lǐng)會(huì)。“思想品德不能單純地靠提高學(xué)生文化考試水平來(lái)提高,培養(yǎng)學(xué)生做人的品質(zhì)應(yīng)該是最上位的事情”。
“思品科目很重要,應(yīng)予考核,但納入中考(初三畢業(yè)時(shí)一并考),就沒(méi)有必要了。”賀先生則建議,采用會(huì)考方式,學(xué)完即考、分檔次即可。
“國(guó)民教育和考試無(wú)關(guān),應(yīng)該是整個(gè)國(guó)民文化、道德、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)的提升。”深大師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任陸克儉認(rèn)為,思想品德是一種精神活動(dòng),在日常生活中的具體事件中才能體現(xiàn)。比如課堂上總是教育學(xué)生要有愛(ài)心,但是在如何獻(xiàn)愛(ài)心、怎么做方面卻呈現(xiàn)得比較少,“應(yīng)該在思品課的內(nèi)容和形式上
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教科院:等級(jí)分會(huì)一票否決學(xué)生
部分科目設(shè)等級(jí)分更科學(xué)?
“我們?cè)瓉?lái)的方案確實(shí)有提出對(duì)某些科目打等級(jí)分,但方案出臺(tái)過(guò)程非常慎重,最終還是沒(méi)有采用。”尚強(qiáng)表示,他們?cè)?jīng)對(duì)學(xué)生過(guò)去的考試成績(jī)進(jìn)行過(guò)模擬演練,發(fā)現(xiàn)采取等級(jí)分后,會(huì)有上千名學(xué)生的升學(xué)情況受影響。
比如,一個(gè)學(xué)生中考某科目成績(jī)不好,但總分達(dá)到700分,在目前的情況下,能上任何一個(gè)學(xué)校。但采取等級(jí)分后,如果一門(mén)課程達(dá)不到B,就不能上好學(xué)校了,“等于一票否決了這個(gè)學(xué)生”。
對(duì)于將各科總分值提高到150分的問(wèn)題,有老師認(rèn)為,題量增加或分值增加,都將大大增加學(xué)生考試的壓力。尚強(qiáng)表示,各科目考試的時(shí)間和題量都不會(huì)有變化,但是每道題的分值會(huì)增加,“這樣是為了錄取時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的分?jǐn)?shù)差距,現(xiàn)在很多學(xué)29a8生分?jǐn)?shù)很接近,沒(méi)辦法區(qū)分”。
在此次的中考政策調(diào)整意見(jiàn)中,理化、思品與歷史、生物與地理都將采用合卷考試,不少家長(zhǎng)認(rèn)為,此舉會(huì)增加學(xué)生的考試壓力。尚強(qiáng)則表示,由于每門(mén)科目的考試時(shí)間只有半小時(shí),內(nèi)容很少,若分開(kāi)考容易導(dǎo)致考試組織混亂。“合卷考的內(nèi)容很少,畢竟,考試前一兩天的復(fù)習(xí)沒(méi)什么用,關(guān)鍵在平時(shí)的學(xué)習(xí)”。
■各方聲音
“采用等級(jí)分,一票否決制,正好說(shuō)明副科也要認(rèn)真學(xué)啊。”文女士表示,副科的成績(jī)是A還是B,可以不作為好學(xué)校錄取的條件,但是及格線(xiàn)應(yīng)設(shè)為必要條件。
林老師也贊同設(shè)立等級(jí)評(píng)分,但部分學(xué)?梢钥紤]把錄取線(xiàn)適當(dāng)降低,比如以及格線(xiàn)C等級(jí)作為必要條件。
“偏科的孩子不應(yīng)該推崇,也不是主流;如果確有奇才,學(xué)校可以在指標(biāo)外,經(jīng)教育部門(mén)認(rèn)可,破格錄取。”閻先生認(rèn)為,這樣做的前提是要建立一套政策來(lái)支持。此外,他認(rèn)為體育尤其應(yīng)該采用達(dá)標(biāo)制,而不是計(jì)分制,“成績(jī)不應(yīng)計(jì)入中考總成績(jī)!”
大膽創(chuàng)新”。
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