35所優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生名額直接分配到初中學校
2011年，我市按照廣東省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育辦學行為推進素質(zhì)教育的若干意見》（粵教基〔2010〕15號）要求，安排23所普通高中首批開展優(yōu)質(zhì)普高部分招生名額直接分配到初中（含民辦）學校的改革試點。
今年，我市指標生分配比例按照國家有關(guān)部委和省教育廳的文件要求，結(jié)合我市改革試點實際提高到40%，參加指標生分配學校增加至35所，這將進一步發(fā)揮指標生分配改革的作用，讓不同類型、不同層次初中學校的考生享有更為均等的入讀優(yōu)質(zhì)普高的機會，從而緩解義務(wù)教育擇校矛盾，促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
指標生錄取辦法
指標生報名、填報志愿、考試和錄取與普通生同步進行。
符合指標生報考條件的考生可報且限報1個指標志愿�？忌诰W(wǎng)上填報志愿時，首先填報普通志愿，然后選擇其中1個有指標生招生計劃的學校作為指標志愿。
在正式錄取前，通過指標分配系統(tǒng)，在分配給初中學校的指標生名額范圍內(nèi)，根據(jù)考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學校指標生入圍考生。
篩選時，如遇中考總分相同需作出取舍，則按普通生“同分比較原則”進行選擇。
如果考生在指標生篩選中未入圍，則其所報指標志愿的指標生選項自動失效，該志愿仍作為普通志愿參加投檔。
指標生投檔錄取辦法：
1.指標生與相應(yīng)高中學校普通生同批次劃線投檔。
2.高中學校錄取指標生設(shè)最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線15分。
3.錄取時，首先在中招錄取系統(tǒng)中對入圍指標生的指標志愿作相應(yīng)技術(shù)標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。
4.如果考生在第一批次志愿中選擇一個志愿作指標志愿且篩選入圍，但錄取時被指標志愿前的普通志愿學校錄取，或者其中考成績已達到所報指標志愿學校的普通生錄取線，則該生不作為指標生錄取，其原占用的指標生名額由所在初中學校與其填報相同指標志愿的考生遞補。
5.各初中學校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效。各試點高中學校未完成的指標生計劃自動轉(zhuǎn)為普通生計劃進行錄取。
