寒假就要結(jié)束了,不少參與寒假社會實踐的同學(xué)都要開始寫實踐報告了,下面是快車教育為大家搜集整理的寒假高中學(xué)生社會實踐活動記錄表,歡迎閱讀。
寒假高中學(xué)生社會實踐活動記錄表1
實踐課題:你對的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎?
調(diào)查范圍:隨機調(diào)查
調(diào)查時間:上午9:00到下午3:00
調(diào)查地點:各大超市、商場、居民社區(qū)等
調(diào)查人:
調(diào)查報告:
人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件!
但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意,一位先生認為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說他經(jīng)?匆娫S多公共設(shè)施被破壞,建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應(yīng)該建好,不管有沒有評選上全國文明城市,都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議,現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現(xiàn)在的寵物也不在少數(shù),如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話,說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升。
總結(jié):在所有的調(diào)查人群中,對的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?梢姷脑O(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查的公共設(shè)施的破壞的力度,盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。
寒假高中學(xué)生社會實踐活動記錄表2
主題:了解野生動植物
時間:xxxx
地點:生態(tài)園
組織者:自定
內(nèi)容:去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物
感想:通過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的寶貴物種.
主題:為人民服務(wù),打掃衛(wèi)生
時間:xxxx
地點:某某小區(qū)
內(nèi)容:打掃小區(qū)衛(wèi)生,改善社區(qū)環(huán)境,打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。
服務(wù)對象評價意見:打掃的比較干凈,勞動積極性很高,很有帶頭組織能力,在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中,做的很好。
感想:這次勞動,是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體,學(xué)到了為人民服務(wù),不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻精神的重要性。俗話說“送人玫瑰,手留余香”明白了幫助別人,同時是提高自己的機會。讓我們愛護環(huán)境,人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔(dān)自己的責(zé)任,才是獲得別人尊重的基礎(chǔ),以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
我也是高中生,社會實踐是跟畢業(yè)有關(guān)的,跟高考時沒有關(guān)系的,不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。
寒假高中學(xué)生社會實踐活動記錄表3
寒假期間,我就建設(shè)的問題做了一番調(diào)查,在這十多天的調(diào)查中,我了解了現(xiàn)在農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題,我采訪了一些農(nóng)戶和村干部,我對農(nóng)村中的一些問題有了自己的看法和見解。
首先就是農(nóng)村中的教育問題。因為從三年前農(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補政策,即對國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實施“兩免一補”(免費提供教科書,免收雜費,逐步補助寄宿生生活費),這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策。而且落實的比較到位.副村支書說: 為了響應(yīng)中央號召,我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書和免雜費主要表現(xiàn)在兩個方面。1.擴大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書資助范圍,向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書,同時免除雜費!皟擅狻睒(biāo)準(zhǔn)為:小學(xué)每生每期80元,初中130元,特教95元。按照“一費制”標(biāo)準(zhǔn),除中央財政負擔(dān)的免費教科書資金外,其余資金由省、市兩級財政各負擔(dān)一半.2.補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內(nèi),對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費,每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實,2005年受資助面要達到貧困寄宿生的80%,2006年達到100%,所需經(jīng)費由縣級財政負擔(dān)。老百姓都說這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的溫暖。
第二個老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅;始Z國稅,古已有之。直到今天,“交公糧” 一詞,仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中,我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價進行了城市工業(yè)化建設(shè),導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長的“大蛋糕”中,占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒有得到相應(yīng)的好處,反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比如在稅制方面,城市和農(nóng)村一直實行的是“雙軌制”,廣大農(nóng)民的稅負長期高于城市居民。目前,我國是世界上唯一專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家,總稅率達百分之八點四。
隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大,全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨,不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅,還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民告訴我,他家有4口人,耕種3畝地、70株橄欖,還做些生意,年收入2萬元左右。他說:“現(xiàn)在農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策,充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地擁護!”村黨支部書記告訴我,從2003年起,村民們免交“三提五統(tǒng)”,去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅,今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅,全村農(nóng)民每年減輕負擔(dān)38萬元,基本達到“零負擔(dān)”。農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到極大提高,2004年,全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義。
但是農(nóng)村中依然有很多問題存在,例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題。我認為應(yīng)當(dāng)趕快解決這一問題。,農(nóng)民就醫(yī)難主要表現(xiàn)在很多家庭看不起病,還有很多家庭因病致貧,或者因病返貧。對此,各級政府也做了很大的工作和努力,也確實加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。但就目前的情況來看,我們還應(yīng)該注意以下幾個方面:
第一、要進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè),定好位,找準(zhǔn)位置,使其真正起到初級醫(yī)療衛(wèi)生保健的功能;
第二、要建立農(nóng)民看病的統(tǒng)籌制度,對于一些特困患者,政府應(yīng)該考慮解決部分款項,減免他們的就醫(yī)負擔(dān),幫助他們度過難關(guān);
第三、要進一步改善農(nóng)村醫(yī)療條件、提高農(nóng)村醫(yī)療水平,可以選派一些有培養(yǎng)前途的高考分數(shù)較低的高中畢業(yè)生送醫(yī)學(xué)院校進行培養(yǎng),入學(xué)前與他們簽定合同,畢業(yè)后回農(nóng)村基層衛(wèi)生院工作。有條件的縣、市醫(yī)院還可以定期為農(nóng)村培養(yǎng)實用性醫(yī)療人才,進一步充實農(nóng)村醫(yī)療隊伍;
第四、要增強責(zé)任感,進一步關(guān)注農(nóng)民兄弟的身體健康,有條件、有優(yōu)勢的醫(yī)院和醫(yī)護人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)的活動。
這就是我在這次社會時間中的調(diào)查所的得,農(nóng)村中還存在很多問題,政府應(yīng)該盡快解決,決不能姑息。這次的社會實踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠見、有決策的農(nóng)民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞?傊,通過這次社會實踐,我對中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。