上海電力學(xué)院是中央與上海市共建、以上海市管理為主的全日制普通高等院校。學(xué)�，F(xiàn)有楊浦、浦東兩個(gè)校區(qū)，臨港新校區(qū)正在建設(shè)中，其中，楊浦校區(qū)位于上海市區(qū)東部長(zhǎng)陽(yáng)路，毗鄰楊浦大橋，現(xiàn)為電力特色專業(yè)教育、研究生教育、成人教育、電力系統(tǒng)中高級(jí)培訓(xùn)、電力科技產(chǎn)學(xué)研合作和創(chuàng)新孵化基地；浦東校區(qū)位于浦東新區(qū)學(xué)海路，現(xiàn)為本科、研究生教育基地和中外合作教育基地。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生總規(guī)模11000余人。
學(xué)校始終堅(jiān)持“立足電力、立足應(yīng)用、立足一線”的辦學(xué)方針，樹立“務(wù)實(shí)致用，明理致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以“高質(zhì)量、有特色”為目標(biāo)，實(shí)行多層次、多規(guī)格、多形式辦學(xué)，堅(jiān)持面向電力生產(chǎn)和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)的高等工程技術(shù)人才。
學(xué)校的校訓(xùn)是“愛國(guó)、勤學(xué)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”，努力創(chuàng)建“刻苦、勤勉、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)校的發(fā)展堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以育人為根本、以科研為先導(dǎo)，用科研促進(jìn)教學(xué)水平和辦學(xué)水平的提高。
學(xué)校沿革
學(xué)校創(chuàng)建于1951年，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動(dòng)力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力�？茖W(xué)校的發(fā)展演變，1985年3月更名為上海電力學(xué)院，目前已經(jīng)發(fā)展成為電力特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平理工類高校。
學(xué)科設(shè)置與教學(xué)水平
學(xué)校設(shè)有能源與機(jī)械工程學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院（含華東電力繼續(xù)教育中心）共十二個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及社會(huì)科學(xué)部、體育部?jī)蓚�(gè)直屬學(xué)部。
學(xué)校擁有工、管、理、經(jīng)、文5個(gè)學(xué)科門類，共有全日制本科專業(yè)30個(gè)。工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)為主干學(xué)科。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，上海市專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，上海市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，市教委重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，市高校一流學(xué)科1個(gè)。學(xué)校在2006年獲得碩士點(diǎn)授權(quán)，學(xué)校目前有動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、化學(xué)工程與技術(shù)、物理學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科，在18個(gè)一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科獨(dú)立招收和培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士研究生，在5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)獨(dú)立招收和培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
2006年，學(xué)校以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，在近兩屆上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，共獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。2010年成為教育部首批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校，目前共有5個(gè)本科和2個(gè)碩士試點(diǎn)專業(yè)。獲批9個(gè)上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目。獲批上海市“應(yīng)用型本科”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、“中本貫通”試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。擁有上海市精品課程27門、上海市優(yōu)秀教材28本、上海市教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）基地（中心）2個(gè)，省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范基地（中心）3個(gè)，省部級(jí)校外實(shí)習(xí)（實(shí)踐）基地5個(gè)，100多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
師資隊(duì)伍
學(xué)校有一支學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師770余人。專任教師中，具有博士學(xué)位的比例為48%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為54%。近年來(lái)，一批國(guó)內(nèi)外知名高校的學(xué)者和畢業(yè)的優(yōu)秀博士陸續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍，使教師的整體水平逐年提高。目前師資隊(duì)伍中有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“百千萬(wàn)人才工程” 國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)家“青年*”1人，全國(guó)勞模1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，教育部?jī)?yōu)秀人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，上海市“*”2人，上海市領(lǐng)軍人才2人，上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和技術(shù)帶頭人2人，上海“東方學(xué)者”（“青年?yáng)|方學(xué)者”）特聘教授18人，上海市教學(xué)名師5人，其他各類高層次人才計(jì)劃70余人次。另有享受國(guó)家政府特殊津貼27人，上海市勞模1人，上海市寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)12人，上海市育才獎(jiǎng)36人次。
科研水平
學(xué)校擁有國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，建成原國(guó)家電力公司熱力設(shè)備腐蝕與防護(hù)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市電站自動(dòng)化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市電力材料防護(hù)與新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海智能電網(wǎng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、上海熱交換系統(tǒng)節(jié)能工程技術(shù)研究中心等15個(gè)�。ú浚┦屑�(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）。學(xué)校擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新基地。
學(xué)校一貫重視科技工作，通過(guò)多年發(fā)展具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力明顯提升。近年來(lái), 學(xué)校科研綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，科研總經(jīng)費(fèi)有較大幅度增長(zhǎng)，主持和參與各類科研項(xiàng)目近千項(xiàng)，其中國(guó)家“973”“863”課題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、上海市科委重大（重點(diǎn)）科技攻關(guān)項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃、青年科技啟明星計(jì)劃、浦江人才計(jì)劃、曙光計(jì)劃、晨光計(jì)劃、陽(yáng)光計(jì)劃等多種類高水平科研項(xiàng)目和人才培養(yǎng)項(xiàng)目400多項(xiàng)；獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)校在科研成果產(chǎn)業(yè)化方面也得到了蓬勃發(fā)展，許多成果在生產(chǎn)中取得了較為顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，多項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng)，并擁有許多具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，被權(quán)威檢索機(jī)構(gòu)SCI、EI和CPCI-S(原ISTP)收錄的科技論文數(shù)量連續(xù)攀升。
畢業(yè)生就業(yè)
就業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)校的教育改革與人才培養(yǎng)方案是否適合社會(huì)需要的主要指標(biāo)。我校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持著較高水平。在“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機(jī)制下，學(xué)校確立了“就業(yè)主導(dǎo)、舉校聯(lián)動(dòng)、鞏固電力、拓展縱橫、兩形并重、確保五率”的就業(yè)方針。通過(guò)全程化的職業(yè)發(fā)展教育、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和規(guī)范化的就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了可靠的保障。同時(shí)學(xué)校借助廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)和多年來(lái)與行業(yè)用人單位建立的良好合作關(guān)系，通過(guò)舉辦全國(guó)電力人才招聘大會(huì)（上海站）等各類招聘會(huì)，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)率維持在97%以上，學(xué)校致力于行業(yè)合作，實(shí)施了“3+1訂單模式”和“預(yù)就業(yè)”培養(yǎng)模式，行業(yè)內(nèi)就業(yè)率顯著提高。
國(guó)際交流
近年來(lái)，學(xué)校的國(guó)際交流與合作得到長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校倡議并成立了“ADEPT國(guó)際電力高校聯(lián)盟”，與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)等9所以電力為特色的國(guó)外大學(xué)簽署了10校間的校際交流與合作備忘錄，共商電力行業(yè)高校間的國(guó)際交流與合作。
學(xué)校英國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、西班牙、葡萄牙、德國(guó)、澳大利亞、日本、越南、印度、馬來(lái)西亞等國(guó)家的多所院校建立了友好、互惠的交流關(guān)系，簽署了校際交流、合作辦學(xué)等實(shí)質(zhì)性合作協(xié)議；同時(shí)，我校每年聘請(qǐng)長(zhǎng)短期外國(guó)文教專家和科技專家來(lái)校講學(xué)及合作科研，聘請(qǐng)國(guó)外學(xué)者、專家擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)教授；分期分批的接受國(guó)外學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)；每年選派優(yōu)秀的中青年教師赴各國(guó)訪問(wèn)考察、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；學(xué)校還與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)，德國(guó)布蘭登堡科技大學(xué)，澳大利亞艾迪斯科文大學(xué)等大學(xué)合作，共同培養(yǎng)具有適應(yīng)我國(guó)電力發(fā)展需要的復(fù)合型、國(guó)際化高級(jí)工程技術(shù)人才。
學(xué)校目前有來(lái)自津巴布韋、越南、老撾、蒙古、柬埔寨、剛果（布）、喀麥隆、澳大利亞等國(guó)家的長(zhǎng)期留學(xué)生近百名。
在新的形勢(shì)下，上海電力學(xué)院將緊緊抓住高等教育、電力行業(yè)和上海市快速發(fā)展的機(jī)遇，朝著我國(guó)電力領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科技研發(fā)重要基地、有一定國(guó)際影響、高水平有特色的電力大學(xué)目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。
