陜西省公辦師范學(xué)院有:陜西師范大學(xué)、延安大學(xué)、陜西理工大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院、陜西學(xué)前師范學(xué)院等,具體完整名單見下表。
一、陜西省公辦師范學(xué)院有哪些學(xué)校
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 省份 | 城市 | 層次 | 備注 |
1 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 西安 | 本科 | 公辦 |
2 | 延安大學(xué) | 陜西 | 延安 | 本科 | 公辦 |
3 | 陜西理工大學(xué) | 陜西 | 漢中 | 本科 | 公辦 |
4 | 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 寶雞 | 本科 | 公辦 |
5 | 咸陽師范學(xué)院 | 陜西 | 咸陽 | 本科 | 公辦 |
6 | 渭南師范學(xué)院 | 陜西 | 渭南 | 本科 | 公辦 |
7 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 陜西 | 西安 | 本科 | 公辦 |
二、陜西師范類大學(xué)排名一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 省份 | 城市 | 雙一流 |
1 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 西安 | 是 |
2 | 咸陽師范學(xué)院 | 陜西 | 咸陽 | 否 |
3 | 陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 陜西 | 西安 | 否 |
4 | 渭南師范學(xué)院 | 陜西 | 渭南 | 否 |
三、陜西師范類大學(xué)部分推薦
1、陜西師范大學(xué)簡(jiǎn)介
陜西師范大學(xué)(Shaanxi Normal University),簡(jiǎn)稱陜西師大、陜師大,位于陜西省西安市,是中華人民共和國(guó)教育部直屬重點(diǎn)綜合性師范大學(xué),國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校, 入選國(guó)家“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,中俄教育類高校聯(lián)盟、新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟、長(zhǎng)安聯(lián)盟、西部師范大學(xué)教師教育創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始成員,國(guó)家教育體制改革首批試點(diǎn)高校,國(guó)家?guī)煼渡M(fèi)教育試點(diǎn)院校,是全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位,國(guó)家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級(jí)專門人才的重要基地。
學(xué)校創(chuàng)建于1944年,前身是陜西省立師范?茖W(xué)校和國(guó)立西北大學(xué)文學(xué)院教育學(xué)系,1954年更名為西安師范學(xué)院。1960年與陜西師范學(xué)院合并,定名陜西師范大學(xué)。1978年劃歸教育部管理。
2、陜西學(xué)前師范學(xué)院簡(jiǎn)介
陜西學(xué)前師范學(xué)院(Shaanxi Xueqian Normal University)簡(jiǎn)稱"陜師院",位于古都西安,是一所由陜西省人民政府主辦的全日制公辦省屬普通本科高校。學(xué)校前身是陜西教育學(xué)院,1963年由陜西省西安師范學(xué)校(1906年建立)和陜西省教師進(jìn)修學(xué)校(1956年建立)合并成立。2012年3月,經(jīng)國(guó)家教育部和陜西省人民政府批準(zhǔn),改制更名為陜西學(xué)前師范學(xué)院。2013年,學(xué)校成為陜西省學(xué)前教育師范生免費(fèi)教育唯一試點(diǎn)院校;,學(xué)校被陜西省確定為陜西省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。
學(xué)校秉承“厚德博學(xué)”的校訓(xùn)和“立身傳道,自強(qiáng)不息,大氣大度,止于至善”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,突出學(xué)前教育和教師教育特色與優(yōu)勢(shì),扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,積極構(gòu)建“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、實(shí)踐鍛煉”五位一體的人才培養(yǎng)體系,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。