據(jù)最新湖北大學(xué)知行學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在394分左右，位次排名需要在96550名左右，才可以考上湖北大學(xué)知行學(xué)院，不過每年湖北大學(xué)知行學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上湖北大學(xué)知行學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的理科最低分需要401分，錄取最低位次為94811名;
2、陜西高考2021年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的理科最低分需要394分，錄取最低位次為92160名;
3、陜西高考2020年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的理科最低分需要403分，錄取最低位次為96550名;
4、陜西高考2022年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的文科最低分需要451分，錄取最低位次為27263名;
5、陜西高考2021年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的文科最低分需要450分，錄取最低位次為29146名;
6、陜西高考2020年考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的文科最低分需要477分，錄取最低位次為26439名;
二、湖北大學(xué)知行學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北大學(xué)知行學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 401 | 94811 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 451 | 27263 | 省教育廳 |
2、2021年湖北大學(xué)知行學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 394 | 92160 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 450 | 29146 | 省教育廳 |
3、2020年湖北大學(xué)知行學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 403 | 96550 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 477 | 26439 | 省教育廳 |
滑檔和退檔的影響有哪些
滑檔
假設(shè)某省理科一本線為540分，學(xué)生考了550分，按照分?jǐn)?shù)來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由于志愿填報不當(dāng)，該生填報的一本學(xué)校并沒有錄取他（分?jǐn)?shù)不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學(xué)校。
退檔
退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進(jìn)行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導(dǎo)致其他志愿可能已經(jīng)錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
高考志愿退檔的原因是什么
1、政策性退檔
志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。
2、不服從調(diào)劑退檔
不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。
3、身體條件不符合要求
這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院�！墩猩鲁獭分械膱罂假Y格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。
4、單科成績達(dá)不到院校要求
很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。
5、其他情況
在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。
三、湖北大學(xué)知行學(xué)院學(xué)校介紹
辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。 辦學(xué)定位 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)，以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué)，全面實施綜合改革，將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績，得到了社會各界的廣泛好評，較好地實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。 育人理念 學(xué)校秉承“厚德載物，認(rèn)知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中，堅持以市場需求為導(dǎo)向，積極呼應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才能力素質(zhì)的新要求，突出能力本位，注重培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁，服務(wù)于生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。二十年來，我校培養(yǎng)的學(xué)生以綜合素質(zhì)好、實踐能力強，贏得了社會的廣泛認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評。 學(xué)院設(shè)置 學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、機械與自動化學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、糧食與食品工程學(xué)院、人文學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、思政與體育課部共十個教學(xué)院部。開設(shè)有40余個本、�？茖I(yè)，其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點培育專業(yè)；食品科學(xué)與工程專業(yè)被列為省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè)，食品科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、生物工程等多個專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。 師資隊伍 學(xué)校擁有一支規(guī)模結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)師資隊伍和穩(wěn)定的教育管理團(tuán)隊，現(xiàn)有教師600人，中高級職稱達(dá)92%。學(xué)校聘請洪威雷、任蒙等全國知名專家擔(dān)任教授，湖北大學(xué)長期委派高水平教師來學(xué)院承擔(dān)教學(xué)與管理工作，為學(xué)院教育教學(xué)及管理提供了堅實的師資保障。 校園建設(shè) 學(xué)校建有學(xué)術(shù)交流中心、大型藝體中心、各類專業(yè)實驗教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺等完備的教學(xué)和生活設(shè)施。所有教室全都安裝了多媒體；學(xué)生公寓安裝了冷暖雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)和通訊電話；學(xué)院建成了集教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學(xué)生收費系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應(yīng)用系統(tǒng)于一體的校園網(wǎng)絡(luò)信息化平臺；學(xué)校現(xiàn)代化圖書館建筑面積達(dá)2萬多平方米，館藏紙質(zhì)圖書100萬多冊，并實現(xiàn)了與湖北大學(xué)本部的圖書、信息、管理資源的共享。幽雅的校園生活環(huán)境、先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)提供了良好的硬件支持。 畢業(yè)文憑 學(xué)校對符合學(xué)籍管理規(guī)定、成績合格的畢業(yè)生頒發(fā)湖北大學(xué)知行學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予湖北大學(xué)知行學(xué)院學(xué)士學(xué)位。 升學(xué)就業(yè) 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場，畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到92%以上。我校畢業(yè)生考取研究生、公務(wù)員比例一直居于同類院校前列，每年有一百多名學(xué)生考取研究生，其中包括上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、香港城市大學(xué)、悉尼大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。畢業(yè)生積極參與各級公務(wù)員招考、各類事業(yè)單位招聘，且被錄用情況良好。學(xué)校大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有大批同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)，其中周鈺同學(xué)被評為“2012年湖北省十大創(chuàng)業(yè)之星”；石秀同學(xué)在湖北全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中進(jìn)入十強，并贏得了12萬元創(chuàng)業(yè)獎金。 同時，學(xué)校與湖北省糧食局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與全省糧食行業(yè)在科技攻關(guān)、人才培養(yǎng)、智力研發(fā)、信息交流與管理等領(lǐng)域全面深入地開展戰(zhàn)略合作。學(xué)校與中國工商銀行、招商銀行、中國電信、百度、武鋼等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。為廣大畢業(yè)生實現(xiàn)充分優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了堅實可靠的保證。 對外交流 學(xué)校積極開展對外合作辦學(xué)，促進(jìn)國際交流，為學(xué)生出國留學(xué)深造提供良好機會，常年聘請來自法國、澳大利亞等國的外籍教師任教，并依托湖北大學(xué)和自身建立的國際交流渠道，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)資源，廣泛開展國際交流與合作，積極開拓學(xué)生出國深造渠道，為培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)人才提供廣闊平臺。學(xué)校目前已與英國、芬蘭、挪威等國家的高校，開展了實質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流和對外合作辦學(xué)。 地理環(huán)境 學(xué)校位于武漢市江岸區(qū)，坐落在美麗的武漢天興洲長江大橋北端，是武漢市“長江新城”核心區(qū)塊。校園內(nèi)花卉樹木蔥蘢，綠草如茵，是莘莘學(xué)子勤奮攻讀、矢志成才的理想園地。 聯(lián)系我們 學(xué)校地址：武漢市江岸區(qū)諶家磯大道興盛路特1號 武漢地鐵21號線（陽邏線）諶家磯站 郵編：430011 咨詢電話：027—82300410（兼?zhèn)髡妫?/p>
