據(jù)最新拉薩師范高等�？茖W校招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在130分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上拉薩師范高等專科學校，不過每年拉薩師范高等專科學校在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上拉薩師范高等�？茖W校
1、山西高考2022年考生上拉薩師范高等�？茖W校的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上拉薩師范高等�？茖W校的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上拉薩師范高等�？茖W校的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上拉薩師范高等�？茖W校的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上拉薩師范高等專科學校的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上拉薩師范高等�？茖W校的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、拉薩師范高等�？茖W校在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年拉薩師范高等專科學校在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 71305 | 省政府 |
2、2021年拉薩師范高等�？茖W校在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年拉薩師范高等�？茖W校在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省政府 |
本科適合分數(shù)低撿漏的大學有哪些
| 學校名 | 批次 | 2022分數(shù) |
| 山西中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 465 |
| 吉林醫(yī)藥學院(中外合作) | 本科二批 | 464 |
| 齊魯醫(yī)藥學院 | 本科二批 | 464 |
| 溫州醫(yī)科大學仁濟學院 | 本科二批 | 461 |
| 廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 本科二批 | 461 |
| 河北中醫(yī)學院 | 本科二批 | 457 |
| 錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 本科二批 | 456 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 本科二批 | 455 |
| 山東協(xié)和學院 | 本科二批 | 455 |
| 貴州中醫(yī)藥大學時珍學院 | 本科二批 | 451 |
| 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 本科二批 | 426 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 426 |
| 贛南醫(yī)學院 | 本科二批 | 426 |
| 甘肅中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 426 |
什么二本大學最好
| 排名 | 學校名稱 | 所在省份 | 所在城市 |
| 1 | 廣東財經(jīng)大學 | 廣東 | 廣州 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學 | 貴州 | 貴陽 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學 | 重慶 | 重慶 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學 | 貴州 | 遵義 |
| 5 | 上海海關(guān)學院 | 上海 | 上海 |
| 6 | 廣東金融學院 | 廣東 | 廣州 |
| 7 | 天津理工大學 | 天津 | 天津 |
| 8 | 西安郵電大學 | 陜西 | 西安 |
| 9 | 四川外國語大學 | 重慶 | 重慶 |
| 10 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 上海 |
三、拉薩師范高等�？茖W校學校介紹
拉薩師范高等�？茖W校坐落于拉薩市城關(guān)區(qū)蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區(qū)唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學校前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的“師訓班”。1975年8月成立拉薩市師范學校。2006年2月經(jīng)教育部批準升格為拉薩師范高等專科學校（以下簡稱“拉薩師�！保� 學校占地612.5畝，建筑面積19.86萬平方米，2020年8月整體搬遷至現(xiàn)址。學校下設(shè)15個二級機構(gòu)，其中管理部門6個，教學系部7個，教學輔助單位2個。學校黨委下設(shè)8個黨總支，26個黨支部。在校生規(guī)模4981人�，F(xiàn)有學生社團28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族。 現(xiàn)有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學歷127人，其中博士4人。建成自治區(qū)高校優(yōu)秀教學團隊1個、自治區(qū)高�？蒲袆�(chuàng)新團隊2個，擁有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會教學標準修制訂專家組成員2名、教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會西南地區(qū)工作委員會委員1名、自治區(qū)教學名師1名、自治區(qū)學術(shù)技術(shù)帶頭人2名。 學校獲得自治區(qū)一流專業(yè)培育項目1項，自治區(qū)級教改研究項目20項，出版教材8部；教師在第五屆全國高校青年教師教學競賽中獲得文科組一等獎1項，西南片區(qū)教學比賽二等獎1項，自治區(qū)教學比賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎3項；學生參加專業(yè)技能競賽獲全國性獎項19項，省部級獎項20項。 近三年，全校教師共出版學術(shù)專著19部，發(fā)表學術(shù)論文235篇（其中核心期刊論文21篇）；完成國家社科基金、教育部人文社科項目、全國教育規(guī)劃課題等4項，完成自治區(qū)級科研項目28項。目前在研國家社科項目3項，教育部各類項目3項，自治區(qū)級各類項目18項。 學�，F(xiàn)有文學、法學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學、管理學7個學科大類，覆蓋�？茖I(yè)13個。致力于培養(yǎng)善保教的學前教育師資和“一專一兼”的小學師資，突出實訓實習環(huán)節(jié)，提升學生職業(yè)技能，加強學科、專業(yè)和課程建設(shè)，大力提升教育質(zhì)量。近三年學生總體就業(yè)率平均95%以上。 學校以服務西藏基礎(chǔ)教育發(fā)展為辦學宗旨，以“培育優(yōu)良師資、弘揚先進文化”為辦學理念，以教師教育和民族文化傳承為辦學特色。秉承“求實”校訓，倡導“學高為師、身正為范”的校風，“言傳身教、誨人不倦”的教風，“學而不厭、知行合一”的學風，以“靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能發(fā)展”的西藏基礎(chǔ)教育的“四有好老師”“四個引路人”為人才培養(yǎng)目標，努力培養(yǎng)和造就大批思想政治素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能熟練的高素質(zhì)專業(yè)化的小學和幼兒師資。 在“愛國興藏、團結(jié)奮進、尚德修身、教書育人”的師專精神激勵下，學校堅持以科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展為主線，以學科專業(yè)建設(shè)為根本，以加強黨的建設(shè)為保障，以隊伍建設(shè)為重點，以深化改革為動力，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，實施“黨建統(tǒng)校、人才強校、質(zhì)量興校、特色立校、依法治校、開放活�！绷蟀l(fā)展戰(zhàn)略，大力推進教育教學改革，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和資源配置，提高辦學質(zhì)量和辦學效益，努力把學校建設(shè)成為民族團結(jié)進步示范基地、*先進文化傳播基地、現(xiàn)代化教育人才培養(yǎng)基地。 在學校發(fā)展中，得到對口援藏省市北京市、江蘇省和對口支援高校東北師范大學、首都師范大學、蘇州大學、南京師范大學的大力支持與無私援助，顯著提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 建校46年來，學校共培養(yǎng)培訓各類人才4萬余名。經(jīng)統(tǒng)計，全區(qū)52.74%的小學幼兒師資、50.14%的小學幼兒園管理干部出自拉薩師專。全國最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、全國名校長布尼瑪、世界海拔最高(海拔5573米)的浪卡子縣普瑪江塘小學唯一女教師嘎瑪?shù)聭c等都畢業(yè)于拉薩師專。 在全體師生員工的共同努力下，學校先后獲得“全國文明單位”“全國民族團結(jié)先進集體”“全國群眾體育先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學生藝術(shù)展演一等獎”等多項榮譽稱號，涌現(xiàn)出國家級先進個人10名、省部級先進個人30余名、地市級先進個人200余名。 目前,拉薩師專正積極籌備升辦本科院校的各項工作，進一步合理明確了學校發(fā)展定位，切實突顯辦學特色和辦學主業(yè)，逐步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升教學科研水平和社會服務能力，全力加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，積極為開啟拉薩師專本科辦學的新引擎而努力奮斗!
