據(jù)最新湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在130分左右，位次排名需要在84977名左右，才可以考上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要214分，錄取最低位次為84977名;
2、山西高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要354分，錄取最低位次為56173名;
4、山西高考2022年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要225分，錄取最低位次為64993名;
5、山西高考2021年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要241分，錄取最低位次為70112名;
二、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 214 | 84977 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 225 | 64993 | 省政府 |
2、2021年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 354 | 56173 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 241 | 70112 | 省政府 |
二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點
1.去外省讀大學(xué)
首先，如果只是以二本的分數(shù)到省外去，那么對比省內(nèi)相近水平的大學(xué)，省外的大學(xué)錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。
例如，在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學(xué)，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此，跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分數(shù)，留在本省讀大學(xué)會比出外省有一個很大的優(yōu)勢：回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué)，學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上，你會發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)�！除非，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。
民辦二本學(xué)費多少錢
一般來說，公辦大學(xué)的學(xué)費比較低，民辦二本的學(xué)費比較高，國際合作辦學(xué)的學(xué)費最高。而藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費比普通專業(yè)的學(xué)費要高一些，這是公認的。
我國公立本科二本的學(xué)費基本在4000元到8000元左右（每年），算下來四年學(xué)費總共需要1.6萬到3.2萬元。
而民辦二本或者獨立院校，每年的學(xué)費就比較高了，基本在1.2萬到2.5萬之間，四年下來就是4.8萬到10萬左右。
三、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職�？圃盒�，2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團理事長單位、中南建設(shè)職教聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設(shè)職業(yè)教育集團、“多校多企多集團”中南建設(shè)職教集團化辦學(xué)聯(lián)盟，實現(xiàn)校企融合平臺的逐漸升級。學(xué)校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢，成為國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學(xué)校。 學(xué)校地處湖北武漢，坐落于風(fēng)景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學(xué)校致力創(chuàng)建“花園式學(xué)�！�，校園環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學(xué)校面向20個省市招生，目前在校生一萬兩千余名，設(shè)有建筑設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育工作部等9個教學(xué)單位，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價等45個高職專業(yè)，形成了以土建施工類為龍頭，建設(shè)類專業(yè)為主體，信息類、物流類等多專業(yè)交叉滲透，穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)6個，央財支持專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地3個，國家級雙師基地1個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級實訓(xùn)基地1個；省級重點專業(yè)（含示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)）23個，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個，有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級實訓(xùn)基地（含虛擬仿真實訓(xùn)中心、生產(chǎn)型實訓(xùn)基地）7個�，F(xiàn)有教職工508人，其中專任教師365人，副高以上職稱112人，省級專業(yè)團隊2個，省級（技能）名師21人，省級師德先進個人1人。全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省級勞模3人，省政府津貼專家2人。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，按照“規(guī)范管理建機制，改革創(chuàng)新辦特色，提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任，深入推進****思想進教材、進課堂、進頭腦，探索實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，積極推進學(xué)生體育、美育與勞動教育，學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校深入貫徹落實全國教育大會精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，深入探索“1+X”證書人才培養(yǎng)模式，全面推進教學(xué)信息化建設(shè)。五年來，累計838人次在省級以上技能競賽獲獎，4名學(xué)生突出重圍進入世界技能大賽中國集訓(xùn)隊。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)位居全省前列，近五屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度持續(xù)增長。2020年，學(xué)校就業(yè)工作做法被省就業(yè)中心作為內(nèi)部交流材料在全省高校交流。 學(xué)校始終堅持以“育人”為核心，秉承“立德、尚能、篤學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，立足建筑類行業(yè)辦學(xué)實際，圍繞“魯班精神”“誠信文化”，著力營造設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮文化育人的作用，把“立德樹人”貫穿于人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建形成了以中華文化、“三�！蔽幕�、專業(yè)文化、企業(yè)文化、校友文化、社團文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼近行業(yè)特點，素質(zhì)教育職業(yè)化；貼近專業(yè)特色，校園文化多樣化。2020年，學(xué)校被中國建設(shè)教育協(xié)會授予首屆“建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位”稱號。 學(xué)校社會服務(wù)與培訓(xùn)成績明顯，廣泛開展各種線上線下培訓(xùn)。2020年，學(xué)歷繼續(xù)教育在籍518人，組織非學(xué)歷培訓(xùn)及考試42918人次，年培訓(xùn)到賬額540.66萬元。學(xué)校持續(xù)開展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動扶貧脫貧工作取得新進展。 學(xué)校先后獲得全國青年文明號、全國建設(shè)系統(tǒng)先進單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省平安校園、檔案管理省特級、湖北省就業(yè)工作先進單位等各種榮譽稱號。學(xué)校成立40多年來，為社會培養(yǎng)了5萬余名技術(shù)技能型人才，為服務(wù)長江經(jīng)濟帶和湖北經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。 當(dāng)前，學(xué)校正以黨建工作為引領(lǐng)，不斷加強內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建設(shè)，積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進“三教”改革攻堅行動，聚力提升協(xié)同創(chuàng)新社會服務(wù)功能，全力做好“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃，為建設(shè)成為全國一流的高水平特色高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數(shù)據(jù)截至2021年5月
