山西高考多少分可以上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績在130分左右,位次排名需要在78696名左右,才可以考上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,不過每年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、山西高考多少分可以上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、山西高考2022年考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要276分,錄取最低位次為55284名;

2、山西高考2021年考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;

3、山西高考2020年考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;

二、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山西 文科 專科 276 55284 省政府

2、2021年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 文科 ? 130 65406 省政府

3、2020年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山西 文科 ? 130 78696 省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數(shù)向社會公布,供尚未被錄取并達到分數(shù)要求的考生進行選報,征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復(fù)讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實力,再來一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。

高考300到400分都能上哪些大學(xué)

300分到400分能考上的部分大學(xué)名單:

學(xué)校名辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類型科目分數(shù)
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院公立理工400
四川大學(xué)錦江學(xué)院民辦綜合400
遼東學(xué)院公立綜合400
常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公立理工400
桐城師范高等?茖W(xué)校公立師范399
天津市職業(yè)大學(xué)公立綜合399
棗莊職業(yè)學(xué)院公立綜合397
三峽大學(xué)科技學(xué)院民辦理工397
安慶師范大學(xué)公立師范385
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院公立理工383
焦作大學(xué)公立綜合383
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院公立財經(jīng)383
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院民辦理工383
烏魯木齊職業(yè)大學(xué)公立理工383
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院民辦理工382
泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校公立師范382
河南護理職業(yè)學(xué)院公立醫(yī)藥382
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院公立理工382
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院公立理工375
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院民辦綜合375

三、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由開封市人民政府舉辦的一所普通高等職業(yè)院校,成立于2010年。其前身可追溯到1908年創(chuàng)辦的中州女子學(xué)堂,先后整合了原開封市第一師范學(xué)校、開封市第二師范學(xué)校、開封市教育學(xué)院、開封職工大學(xué)、開封廣播電視大學(xué)、開封市教師教育學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。百余年間,文脈綿延,弦歌不輟。學(xué)校發(fā)揚積淀深厚的師范教育辦學(xué)傳統(tǒng),彰顯文化藝術(shù)特色,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和中小學(xué)、學(xué)前教育師資。 學(xué)校坐落于“八朝古都”“歷史文化名城”開封市區(qū)北隅,規(guī)劃面積550畝,建筑面積21萬平方米, 教學(xué)科研儀器設(shè)備值5000余萬元,館藏圖書44.3萬冊,各類固定資產(chǎn)總值39000余萬元。教學(xué)條件先進,生活設(shè)施齊備,環(huán)境優(yōu)美宜人,文化底蘊豐厚,藝術(shù)氛圍濃郁,是莘莘學(xué)子成長成才的理想之地。 學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工750余人,其中教授、副教授129人,雙師素質(zhì)教師近300人。聘請著名鋼琴表演藝術(shù)家劉詩昆、音樂評論家金兆鈞、書法家陳國楨、開封美協(xié)主席劉艷會、書畫裝裱大師吳天放、官瓷制作大師陳連義、文物修復(fù)大師翟淵民等人為學(xué)校客座教授。 學(xué)校設(shè)有14個院部和6個校企合作學(xué)院,開設(shè)表演藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持、動漫制作技術(shù)、文物修復(fù)與保護、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂表演、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、會計等50余個專業(yè),形成了藝術(shù)類專業(yè)為特色、師范類專業(yè)為優(yōu)勢、社會服務(wù)類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。全日制在校生1.2萬余人,函授、成人及遠程教育學(xué)員1萬余人。 學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施齊備。有大型演藝廳、學(xué)生創(chuàng)業(yè)成長中心、幼兒園綜合實訓(xùn)中心、室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)室、數(shù)碼音樂工作室、合唱實訓(xùn)室、化妝實訓(xùn)室、舞臺環(huán)境模擬實訓(xùn)室、智慧旅游實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室、插花實訓(xùn)室、SPA實訓(xùn)室、錄播室、攝影攝像實訓(xùn)室、舞蹈排練廳、鋼琴房、畫室、心理實驗室、字畫裝裱實訓(xùn)室、文物修復(fù)工作室、官瓷生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等校內(nèi)實訓(xùn)室96個,有開封電視臺、清明上河園、開封開元名都大酒店、鄭州國際會展中心、河南康輝旅行社、宋城集團、杭州印象西湖文化發(fā)展有限公司等校外實習(xí)實訓(xùn)基地98個。逐步形成了“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”緊密銜接、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研、創(chuàng)新”融為一體的辦學(xué)模式,探索出了一條適應(yīng)社會需求、符合職業(yè)教育規(guī)律的發(fā)展道路。 學(xué)校秉承“厚德 敬業(yè) 博藝 篤行”校訓(xùn),全面發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、社會服務(wù)等職能,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,河南省首批高等職業(yè)教育特色學(xué)校,河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會藝術(shù)素養(yǎng)教育專委會主任委員單位,開封文化藝術(shù)職業(yè)教育集團(省級)理事長單位,河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,河南省文明單位。主持建設(shè)國家級和省級精品在線開放課程4門,擁有國家級骨干專業(yè)2個,河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地1個。學(xué)校是河南省中職學(xué)前教育類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,承擔(dān)著河南省高職音樂類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù),被國家體育總局認定為全國圍棋師資培訓(xùn)試點單位。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo),堅定*辦學(xué)方向,堅定“文化內(nèi)涵豐厚,藝術(shù)特色鮮明”的辦學(xué)定位,堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展理念,以立德樹人為根本,以質(zhì)量建設(shè)為中心,以文化藝術(shù)為特色,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,深化產(chǎn)教融合、校企合作,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,全力創(chuàng)辦人民滿意的省級高水平高等職業(yè)學(xué)校。

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