據(jù)最新廣州東華職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上廣州東華職業(yè)學(xué)院，不過每年廣州東華職業(yè)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上廣州東華職業(yè)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上廣州東華職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、廣州東華職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州東華職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 | 省教育廳 |
2、2021年廣州東華職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 78315 | 省教育廳 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省教育廳 |
3、2020年廣州東華職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省教育廳 |
已經(jīng)提交的志愿怎么改
一，考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯(cuò)時(shí)，可以登錄填報(bào)志愿內(nèi)的網(wǎng)頁(yè)在上面進(jìn)行修改。
二，注意修改時(shí)間，例如：
考生在高考填報(bào)志愿的期限內(nèi)進(jìn)行修改，可以修改成功。
如果超出了高考填報(bào)志愿的期限，考生就不能進(jìn)行修改了，因?yàn)橹驹敢呀?jīng)被提交了，志愿已經(jīng)進(jìn)入了投檔程序。
考生可以在志愿填報(bào)截止時(shí)間前多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規(guī)定填報(bào)時(shí)間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。
注意地區(qū)政策.例如：
高考志愿需要確認(rèn)的省(市、區(qū))比如廣東，在確認(rèn)后是不能修改的.但是如果確實(shí)有錯(cuò)誤的，采用更正的方法修改。
修改操作的方法.
修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。
點(diǎn)擊查詢預(yù)覽進(jìn)行復(fù)核。
志愿填報(bào)看分?jǐn)?shù)還是看排名
高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。
全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤，學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大，雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù)，但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難，分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對(duì)應(yīng)的學(xué)校比不太可信，在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次，是分?jǐn)?shù)的最好劃分。
在看往年排名時(shí)，要注意一段一分表，預(yù)估前年自己的排名，根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對(duì)比填報(bào)。同理，在劃分時(shí)分?jǐn)?shù)作為小參考，在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，大膽填報(bào)去年高分志愿。
三、廣州東華職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
廣州東華職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2011年2月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等院校;是廣東省人力資源研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位和粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。學(xué)校坐落于廣州市白云區(qū)帽峰山風(fēng)景區(qū)東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美,交通便利。校園占地面積758畝,基礎(chǔ)設(shè)施完備,是讀書治學(xué)、修心養(yǎng)性的圣地。 學(xué)校充分發(fā)揮地處大城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì),立足廣州、面向?yàn)硡^(qū)、服務(wù)都市產(chǎn)業(yè)及社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持“立德樹人”,弘揚(yáng)“以真.實(shí)求知,以善.美修行”校訓(xùn),注重職業(yè)道德養(yǎng)成、深化產(chǎn)教融合、校企合作,強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、知行合一,健全德技并修育人機(jī)制，致力打造“省內(nèi)優(yōu)質(zhì),國(guó)內(nèi)知名”的綜合性職業(yè)院校。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、建筑藝術(shù)傳媒學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、智能機(jī)電學(xué)院、醫(yī)藥健康學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共理論學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)思政課教學(xué)部,并成立了廣州智能建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)急管理技術(shù)學(xué)院等一批特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院;學(xué)校擁有一支由教授、博士等組成的“雙師型”專任教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以及一批行業(yè)企業(yè)能工巧匠組成的兼職教師隊(duì)伍;學(xué)校開設(shè)軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、護(hù)理等社會(huì)緊缺及新興專業(yè)40多個(gè),在校生1萬余人。 學(xué)校先后與南方航空集團(tuán)、美的集團(tuán)、京東集團(tuán)、廣州地鐵集團(tuán)、廣電城市服務(wù)集團(tuán)、中科雅圖、棒谷科技、東莞力合雙清創(chuàng)新基地和肇慶高新區(qū)社保局等合作共建了200多家校外實(shí)習(xí)基地;創(chuàng)設(shè)了新聞社、醒獅社、書法協(xié)會(huì)等45個(gè)學(xué)生社團(tuán),營(yíng)造健康、豐富的校園文化,累計(jì)為廣東乃至華南地區(qū)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才近2萬人，先后獲得“廣東省當(dāng)代優(yōu)秀民辦高�！薄� 廣東省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽“男子丙組冠軍”;會(huì)計(jì)專業(yè)榮獲 “2017- 2018年度廣東省院校特色專業(yè)”等。 學(xué)校堅(jiān)持打造屬于自己的辦學(xué)特色。在廣東省應(yīng)急管理廳的指導(dǎo)下，在廣東省應(yīng)急產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、廣州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等單位的大力支持下，通過構(gòu)建應(yīng)急救援體系平臺(tái)、組建專家團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、政產(chǎn)學(xué)研精密結(jié)合、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)等措施，我校致力打造應(yīng)急救援人才培養(yǎng)的“東華范人”,為國(guó)家培養(yǎng)和輸送合格的應(yīng)急救援專業(yè)人才。
