一、泰山學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,泰山學(xué)院以和黨的十九大精神為指導(dǎo),以辦好人民滿意的教育為宗旨,多措并舉強化師德師風(fēng)建設(shè),教育引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍,推動學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
明確責(zé)任 規(guī)范管理
學(xué)校黨委高度重視,將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校長期工作計劃中,成立了黨委教師工作部,配強專職工作力量,明確責(zé)任目標(biāo),形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門分工合作的工作格局。各二級學(xué)院成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組,黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任雙組長,將師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)院黨政聯(lián)席會議事內(nèi)容,確保把工作抓細(xì)抓實。
建立并完善各項師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,制定出臺了《泰山學(xué)院關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施細(xì)則》《泰山學(xué)院教職工政治理論學(xué)習(xí)實施辦法》《泰山學(xué)院教職工繼續(xù)教育工作辦法》等一系列文件,對師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制、機構(gòu)職責(zé)、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考核、失范行為處理等做出詳細(xì)規(guī)定,努力營造團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好氛圍,構(gòu)建學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,使師德師風(fēng)建設(shè)真正做到有章可循,落地落實落細(xì)。
搭建平臺 提升能力
2019年6月,在山東省第六屆“超星杯”高校教師教學(xué)比賽中,泰山學(xué)院青年教師張文倩、高一歌、貝玉憑借精湛的業(yè)務(wù)水平、自信從容的教學(xué)風(fēng)格和飽滿的精神風(fēng)貌喜獲一等獎,學(xué)校參賽教師獲獎率名列全省前茅。三位參賽教師全部獲獎,不僅得益于個人的不懈努力,更得益于學(xué)校為青年教師教學(xué)能力提升搭建了平臺。
教學(xué)水平高是師德的重要體現(xiàn),課堂教學(xué)生動的教師更能引領(lǐng)學(xué)生成長成才,更能提升自身魅力,讓教學(xué)變得趣味盎然。學(xué)校歷來重視青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)提升,通過新進教師培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師應(yīng)用能力培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉、老教師“傳幫帶”、教學(xué)技能大賽等形式促進青年教師教學(xué)水平提升,努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的專業(yè)化教師隊伍。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季耕耘。兩年來,耿繼國、孫梅、柳曉雪、張文倩、高一歌、貝玉等多名教師在山東省高校青年教師教學(xué)比賽中榮獲一等獎。無數(shù)平凡如苔的教師,孜孜不倦地奮斗在教學(xué)第一線,無怨無悔地在三尺講臺上揮灑熱情,奉獻青春,用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)樂教之歌。
榜樣示范 立德樹人
當(dāng)前,泰山學(xué)院“不忘初心、牢記使命”主題教育正如火如荼地扎實推進。學(xué)校組織了合唱比賽、教職工書畫展、攝影展等系列文體活動。各基層黨支部組織開展了“1本書、1次研討、1次現(xiàn)場教學(xué)、1次主題黨日、1次集中培訓(xùn)、1門黨課”“六個一”系列活動,集中選樹了一批優(yōu)秀黨員典型,舉辦了師德標(biāo)兵事跡報告會。將師德師風(fēng)教育融入到“不忘初心、牢記使命”主題教育中,打造健康文明、昂揚向上的校園文化,激發(fā)起師生愛黨愛國、建功立業(yè)熱情,弘揚尊師重教傳統(tǒng)、傳承守道弘道精神。
第35個教師節(jié)前夕,學(xué)校開展了十佳教師、十佳師德標(biāo)兵評選活動。經(jīng)過二級學(xué)院推薦、評委會投票、公示、黨委會審定等多個程序,推選出全�！半p十佳”。9月10日,學(xué)校隆重舉行教師節(jié)慶祝大會,表彰了山東省優(yōu)秀教師、“雙十佳”教師,并為從教30年優(yōu)秀教師頒發(fā)了榮譽證書�！半p十佳”教師代表金坡、貝玉分別在教師節(jié)慶祝大會、開學(xué)典禮等重要會議上作典型發(fā)言。
在校報、官網(wǎng)、官微等宣傳平臺開辟“雙十佳”專題專欄,大力宣傳師德師風(fēng)先進典型事跡,以榜樣的力量感召人心,營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德標(biāo)兵的良好輿論環(huán)境和文化氛圍,激勵全體教師不忘初心、牢記使命,爭做“四有”教師,為學(xué)校早日建成以教師教育為鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)貢獻力量。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,爭做“四有”好老師已經(jīng)內(nèi)化為泰山學(xué)院教師的職業(yè)信仰,敬業(yè)樂教、立德樹人已經(jīng)在泰山學(xué)院蔚然成風(fēng)。老師們用愛心點燃學(xué)生對知識夢想的渴望,用奮斗拼搏踐行學(xué)生導(dǎo)師的責(zé)任擔(dān)當(dāng);他們高舉旗幟,誓做青年學(xué)子的信仰燈塔;他們立德樹人,用人間大愛詮釋教師家國情懷。
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