由于2023年煙臺(tái)�？茖W(xué)校排名暫未公布，下面是小編整理出來的2022年煙臺(tái)�？茖W(xué)校排名及相關(guān)內(nèi)容，僅供2023年考生參考。
1、煙臺(tái)�？茖W(xué)校排行榜
| 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
| 11 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 6★ | 中國頂尖高職院校 |
| 64 | 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流高職院校 |
| 92 | 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流高職院校 |
| 119 | 山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校 | 3★ | 區(qū)域一流高職院校 |
| 299 | 煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名高職院校 |
| 303 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名高職院校 |
| 340 | 煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名高職院校 |
2、煙臺(tái)�？茖W(xué)校名單一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 省份 | 城市 | 層次 | 備注 |
| 1 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | 專科 | 公辦 |
| 2 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | �？� | 公辦 |
| 3 | 山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校 | 山東 | 煙臺(tái) | �？� | 公辦 |
| 4 | 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | 專科 | 公辦 |
| 5 | 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | �？� | 公辦 |
| 6 | 煙臺(tái)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 山東 | 煙臺(tái) | �？� | 公辦 |
| 7 | 煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | 專科 | 公辦 |
| 8 | 煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 煙臺(tái) | �？� | 民辦 |
3、煙臺(tái)�？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院（Yantai Vocational College）位于山東省煙臺(tái)市，是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目試點(diǎn)院校、國家示范性骨干高職院校、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省高等職業(yè)教育示范院校、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校始建于1946年；2001年，煙臺(tái)職工大學(xué)、煙臺(tái)工業(yè)學(xué)校、山東省輕工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、山東省煙臺(tái)財(cái)政學(xué)校合并升格為煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院；2002年，山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入；2005年，煙臺(tái)教育學(xué)院、山東廣播電視大學(xué)（煙臺(tái)分校）并入。
煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院是由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等民辦學(xué)校，是國家職業(yè)教育品牌工程院校、山東省首批綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)院校、山東省單獨(dú)招生院校、煙臺(tái)市工匠孵化基地。
學(xué)院將以國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為指導(dǎo)，高擎辦學(xué)旗幟，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)黃金行業(yè)急需的技術(shù)技能人才為目標(biāo)，牢固樹立質(zhì)量為先的導(dǎo)向，充分利用“中國金都”的城市品牌影響力和山東招金集團(tuán)有限公司在資金、技術(shù)、人才、管理及實(shí)訓(xùn)條件等方面的行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化育人方式，建立全員育人、全過程育人、全方位育人的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化校企合作，深化產(chǎn)教融合，將學(xué)院和企業(yè)融為一體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技能硬，具備終身發(fā)展能力和國際視野的“大國工匠”式人才，努力踐行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承發(fā)展創(chuàng)新四大職能，為區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展乃至全省全國的黃金行業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
