大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了泰山護理職業(yè)學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、泰山護理職業(yè)學院新生怎么轉專業(yè)
泰山護理職業(yè)學院學生轉專業(yè)管理暫行規(guī)定
第一章 總 則
第一條 為深化學分制教學改革，因材施教，尊重學生個性選擇和個性發(fā)展，充分調動學生學習的積極性和主動性，根據(jù)教育部《普通高校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《泰山護理職業(yè)學院學籍管理辦法》等相關文件精神，結合我院實際情況，特修訂本規(guī)定。
第二章 組織機構及其職責
第二條 轉專業(yè)工作實行學院、系部兩級管理體制。
（一）學院成立由院長為組長的轉專業(yè)工作領導小組,具體負責年度轉專業(yè)方案的制定、實施與監(jiān)督。領導小組成員由院長、副院長、學生工作處、教務處、財務處、招生就業(yè)指導辦公室、紀委監(jiān)察處等部門負責人及各系部主任組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，辦公室主任由學生工作處處長兼任。
（二）各系部成立由系部主任及相關人員組成的轉專業(yè)工作小組，具體負責制定本系部轉專業(yè)工作方案，審核轉出、轉入學生的條件、信息，組織相關考核、測試，提出擬轉入、轉出學生建議名單，負責轉專業(yè)學生的檔案轉接、學生管理等。
第三章 轉專業(yè)的基本原則
第三條 轉專業(yè)工作堅持公開、公平、公正的原則，做到“總量控制、條件明確、計劃公開、程序規(guī)范”，切實維護學生的合法權益和學院教育教學秩序穩(wěn)定。
第四條 鼓勵學生個性發(fā)展，尊重學生學習興趣，激發(fā)學生學習的主動性和積極性，培養(yǎng)社會需求人才。
第五條 兼顧專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模，堅持各專業(yè)協(xié)調發(fā)展、促進辦學效益提高，有利于教學資源的合理調配及教學的組織實施。
第四章 轉專業(yè)的條件
第六條 學生申請轉專業(yè)的基本條件：
（一）具備我校普通全日制�？茖W生學籍；
（二）在校期間未受過任何紀律處分；
（三）在原專業(yè)學習期間，課程考核全部合格，無不及格科目；
（四）無欠費和其他不良行為記錄；
第七條 如有下列情況之一者，可申請轉專業(yè)：
（一）學生對申請轉入專業(yè)確有濃厚興趣或專長，轉專業(yè)更有利于其學習，同時滿足轉入專業(yè)相關招生要求的；
（二）學生入學后因傷致殘或發(fā)現(xiàn)患某種疾病、生理缺陷，經(jīng)學院指定醫(yī)院診斷證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習的；
（三）學生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的，由所在系部提出意見建議，學工處審核后認定；
（四）休學學生復學時學校已無學生原所學專業(yè)或學生原所學專業(yè)無對應年級接收者；
（五）休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生需要轉專業(yè)的，學校優(yōu)先考慮。
第八條 有下列情況之一者，原則上不予進行專業(yè)轉換：
（一）入學未滿一學期或二年級及以上的；
（二）春季高考招收的考生跨大類別轉專業(yè)的；
（三）五年一貫制招生類別的；
（四）合作辦學專業(yè)（校企合作專業(yè)）錄取的；
（五）新增設專業(yè)自招生當年起三年內(nèi)被錄取的；
（六）在休學、保留學籍或保留入學資格期間的；
（七）已辦理過一次轉專業(yè)的；
（八）國家和學校規(guī)定的其他不允許轉專業(yè)情況的。
第五章 轉出及接收計劃
第九條 各系部根據(jù)各專業(yè)取得學籍的在校生人數(shù)及相關專業(yè)辦學資源容量，擬定每個專業(yè)轉出、轉入比例和計劃數(shù)，原則上控制在當年招生人數(shù)5%以內(nèi)，經(jīng)研究確定后公布實施。
第十條 各系部在確定各專業(yè)轉出計劃數(shù)時，根據(jù)轉專業(yè)申請報名具體實際,保證各專業(yè)剩余學生不少于最低編班人數(shù)（≥50人）。
第六章 報名及錄取
第十一條 各系部根據(jù)實際情況，制定各專業(yè)的轉專業(yè)方案，方案應包含考核辦法、錄取條件和擬接收名額。轉專業(yè)方案經(jīng)領導小組辦公室審核通過，并報轉專業(yè)領導小組審批后，予以備案并向學生公布。若有需要變更的，須重新備案。
第十二條 第一學年第二學期初，符合資格條件、擬申請轉專業(yè)學生在所在系部報名，填寫轉專業(yè)審批表，經(jīng)學生轉出系部負責資格審查通過后，報送申請轉入專業(yè)所在系部。
第十三條 轉入系部對申請學生的學籍、學業(yè)成績等轉專業(yè)條件進行審查、錄取，并報送學工處進行復核，確定擬同意轉專業(yè)學生名單，報送領導小組審批后，錄取結果在學校范圍內(nèi)公示。
第十四條 轉專業(yè)學生在規(guī)定時間到轉入專業(yè)所在系部報到。接收系部負責轉專業(yè)學生的學籍、檔案等管理工作。
第十五條 入伍前已被本校錄取并保留入學資格或已經(jīng)在讀并保留學籍的學生，退役入學或復學后，申請轉專業(yè)的，不受類別的限制，不占名額，直接免試錄取。
第十六條 休學創(chuàng)業(yè)學生復學后，申請轉入與創(chuàng)業(yè)項目相關專業(yè)的，不占名額，由擬轉入系部審核其佐證材料，進行單獨考核，擬同意轉入的，報領導小組復審。
第七章 轉專業(yè)后的管理
第十七條 經(jīng)批準轉入新專業(yè)學習的學生，按新專業(yè)、年級的有關要求繳納學費。
第十八條 其他管理：
（一）轉入新專業(yè)學習的學生，學號不變，學籍異動由學工處統(tǒng)一辦理，但需換領新學生證。
（二）轉入新專業(yè)學習的學生，已領的教材不再退回。
（三）轉入新專業(yè)學習的學生，由學生本人及時到相關部門辦理黨、團組織關系轉移手續(xù)。
（四）學生轉專業(yè)后，必須按照轉入專業(yè)的教學計劃安排學習，并取得該專業(yè)規(guī)定課程的全部學分。原已合格課程的名稱和學分與轉入專業(yè)課程一致的，經(jīng)教務處和轉入系部學分認定后，予以承認；不符合要求的，作為選修課記入學生學籍檔案。轉入后需補修的課程，學生須通過自修、重修等形式修完并參加相應的考試，考試合格后方能將其成績和學分記入轉入專業(yè)對應課程的學分。
第八章 其他事項
第十九條 本規(guī)定實施過程中涉及的其他學籍問題按《泰山護理職業(yè)學院學生學籍管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
第二十條 本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，原《泰山護理職業(yè)學院學生轉專業(yè)管理暫行規(guī)定》（泰護院【2017】56號）同時廢止。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
