每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學教育網帶你一起了解關于青海高考狀元的詳細信息，2018年青海高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年青海高考狀元的信息，先請閱覽。
2016年青海高考理科狀元
姓名：武家和
分數(shù)：719分
學校：青海湟川中學
對于學習方法，武家和注重課堂效率和課后反思。他說：“把學習的效率提到最高，做到保證好課堂效率就好。不一定要累積學習時間，張弛有度吧。”需要著重注意的是要總結和歸納，老師要求總結錯題，而進一步把錯題分類，在分類后，思考解題的方案和策略，這個方法武家和認為很有效。
2016年青海高考文科狀元
姓名：黃天琪
分數(shù)：638分
學校：青海師范大學附中
對于學習方法，武家和注重課堂效率和課后反思。他說：“把學習的效率提到最高，做到保證好課堂效率就好。不一定要累積學習時間，張弛有度吧�！毙枰刈⒁獾氖且偨Y和歸納，老師要求總結錯題，而進一步把錯題分類，在分類后，思考解題的方案和策略，這個方法武家和認為很有效。
高考狀元學習方法
轉化與劃歸的思想
顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺得學習正是從無知到有知的過程，因此我們應該充分依托我們已經學過的知識，對沒有學過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領域走向我們熟悉的領域。
