據(jù)最新廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績?cè)?08分左右,位次排名需要在20795名左右,才可以考上廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué),不過每年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、青海高考多少分可以上廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、青海高考2022年考生上廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要308分,錄取最低位次為20795名;
2、青海高考2022年考生上廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要370分,錄取最低位次為8283名;
二、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 308 | 20795 | 省教育廳 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 370 | 8283 | 省教育廳 |
高考分?jǐn)?shù)怎么查排名
考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng),進(jìn)入到高考成績查詢界面,一般旁邊會(huì)有排名情況,數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章,考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個(gè)表格來確定自己的名次。
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。
通過一分一段表,考生可以知道自己的高考成績?cè)诮衲耆⊥祁惪忌械奈淮危ㄅ琶賹?duì)比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次,如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng),填報(bào)后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大,落選的可能性就大。
找準(zhǔn)位次,應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此,考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而應(yīng)充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報(bào)參考。
文科什么二本大學(xué)比較好吃香
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 科目類別 | 批次 |
1 | 浙江工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
2 | 四川外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大學(xué) | 文科 | 二本 |
5 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
6 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
7 | 天津外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
8 | 重慶工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
9 | 廣東金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商學(xué)院 | 文科 | 二本 |
11 | 溫州大學(xué) | 文科 | 二本 |
12 | 天津商業(yè)大學(xué) | 文科 | 二本 |
13 | 成都大學(xué) | 文科 | 二本 |
14 | 蘇州科技大學(xué) | 文科 | 二本 |
15 | 廣西師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
16 | 武漢紡織大學(xué) | 文科 | 二本 |
17 | 江蘇師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
18 | 云南師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
19 | 重慶理工大學(xué) | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技學(xué)院 | 文科 | 二本 |
21 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
22 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
23 | 北京物資學(xué)院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市學(xué)院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安郵電大學(xué) | 文科 | 二本 |
27 | 嘉興學(xué)院 | 文科 | 二本 |
28 | 煙臺(tái)大學(xué) | 文科 | 二本 |
29 | 湖北師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
30 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 文科 | 二本 |
三、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
1999年,廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學(xué)院;2004年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立;2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育資格升至本科層次職業(yè)學(xué)校; 2019年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。 學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi),濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過66萬平方米,總建筑面積額約54萬平方米,F(xiàn)有全日制在校生25,000余人。學(xué)校聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、具高度責(zé)任感且擁有多年相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,全職教思而學(xué)1,130人,其中獲得碩士或以上學(xué)位的教思而學(xué)到61.3%。師資力量為培養(yǎng)職業(yè)本科人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校設(shè)有七個(gè)提供學(xué)歷教育的二級(jí)學(xué)院,包括自動(dòng)化工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和健康學(xué)院。于2020/2021學(xué)年,開設(shè)學(xué)歷本科項(xiàng)目14個(gè)專業(yè)、3+2專插本項(xiàng)目10個(gè)專業(yè)及專科項(xiàng)目40個(gè)專業(yè)。于2020年,獲授2019年度廣東省工程技術(shù)研究中心,廣東省普通高校工程技術(shù)研究(技術(shù)開發(fā))中心及廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心。于2019年,獲授廣東省教育研究院民辦教育基地。學(xué)校已設(shè)立 162個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,擁有七個(gè)“省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地”及一個(gè)“省高職教育公共實(shí)訓(xùn)中心”,已與185家企業(yè)合作,設(shè)立及經(jīng)營校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地,四個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高職教育大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地”;一個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程校外實(shí)踐教學(xué)基地。 近年來,學(xué)校已注冊(cè)234個(gè)專利,其中30個(gè)為發(fā)明專利,為唯一名列“廣州市專利授權(quán)量十強(qiáng)院!钡拿褶k高等教育機(jī)構(gòu),且名列2017年“中國大學(xué)有效專利排行榜500強(qiáng)”。 學(xué)校形成“產(chǎn)學(xué)研用融合,教學(xué)做一體化,以研究促創(chuàng)新,以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)”的教育理念。依靠“開一個(gè)專業(yè),辦一個(gè)實(shí)體,搭一個(gè)平臺(tái),孵化一批公司”的教育方法進(jìn)一步整合“產(chǎn)學(xué)研用”。學(xué)校學(xué)生已基于其開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建立達(dá)97個(gè)創(chuàng)業(yè)公司,涉及零售、建筑、體育、干洗服務(wù)和藝術(shù)等行業(yè)。在2018年廣東眾創(chuàng)杯大學(xué)生啟航賽暨“贏在廣州”第七屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。酒店管理專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作獲教育部評(píng)選為2012-2014中國高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例。學(xué)生參與科技創(chuàng)新成果顯著,獎(jiǎng)項(xiàng)包括:全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽中的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng); 2019年獲年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面共獲得21個(gè)省級(jí)和國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),由于注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),自2017/2018學(xué)年至2020/2021學(xué)年,學(xué)校學(xué)生在國家級(jí)比賽及省級(jí)比賽中分別贏得37個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)及144個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并獲得七項(xiàng)專利。 學(xué)校設(shè)立校企合作與實(shí)習(xí)就業(yè)處,負(fù)責(zé)安排畢業(yè)生的求職和創(chuàng)業(yè)事務(wù)、收集在尋找合適工作方面遭遇困難的學(xué)生信息,以及維護(hù)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的四個(gè)在線平臺(tái),并采取“一生一策一導(dǎo)師”的管理措施,向每名家庭困難的學(xué)生分配一名老師指導(dǎo)其尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校亦開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)等課程,邀請(qǐng)合作企業(yè)或機(jī)構(gòu)專家和校友講授就業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能要求,以及創(chuàng)業(yè)的必要素質(zhì)及要求,幫助學(xué)生獲得理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。于最近三個(gè)學(xué)年,學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率顯著高于中國高等教育市場的初次就業(yè)率。 學(xué)校于2012年至2014連續(xù)三年榮獲廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強(qiáng)單位。,獲授最具特色民辦高職院校稱號(hào),2019年獲得紀(jì)念中國民辦教育輝煌40周年廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并于2019年及2020年當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長單位。 學(xué)以致用、敬業(yè)重能,學(xué)校堅(jiān)持以工科為特色的人才培養(yǎng)方向,并為學(xué)生提供行業(yè)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育以及高水平專業(yè)實(shí)踐技能,旨在為學(xué)生配備適用技能組合,以幫助在職場中成功并滿足不斷變化的就業(yè)市場需求。學(xué)校將繼續(xù)培養(yǎng)有著職業(yè)精神、工匠精神的高素質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)技能型人才。