據(jù)最新重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在217分左右，位次排名需要在29344名左右，才可以考上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、青海高考2022年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要243分，錄取最低位次為27918名;
2、青海高考2021年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要217分，錄取最低位次為29344名;
3、青海高考2020年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要276分，錄取最低位次為22359名;
4、青海高考2022年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要307分，錄取最低位次為12662名;
5、青海高考2021年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要279分，錄取最低位次為13582名;
6、青海高考2020年考生上重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要300分，錄取最低位次為9508名;
二、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | �？� | 243 | 27918 | 市政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 307 | 12662 | 市政府 |
2、2021年重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | �？� | 217 | 29344 | 市政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | 279 | 13582 | 市政府 |
3、2020年重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | �？� | 276 | 22359 | 市政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 300 | 9508 | 市政府 |
預(yù)科生出來是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補習(xí)班，指對參加高考的學(xué)生，知識水平尚未達到進入大學(xué)的要求，給予一定時間進行補習(xí)，提高知識水平，滿足能夠進入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、�？祁A(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進入大學(xué)本科或?qū)？茖I(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。
請注意下：
目前我國高校預(yù)科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達到一定成績即可轉(zhuǎn)為�？苹虮究茖W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
高考是否服從調(diào)劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學(xué)校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。
2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分數(shù)相近、最好的學(xué)校讀不了，比該學(xué)校稍微低一等級的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學(xué)校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。
三、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
美麗的山城重慶，一個有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城，山青水秀，豐姿卓越，孕育了重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院——重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國航天科技集團公司主辦，重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身是西南航天職工大學(xué)，始建于1983年4月；1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)制為重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是重慶市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校；2008年3月更名為重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2013年被重慶市教委、重慶市財政局確立為“重慶市市級示范性高等職業(yè)院�！�；2015年被教育部確定為“中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高�！焙汀叭珖着F(xiàn)代學(xué)徒制試點院校”；2016年被教育部確立為“全國首批職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校”；2018年被確定為“重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年被教育部確立為“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位”。 在重慶市委、市政府、市教委和中國航天科技集團公司、中國航天科技集團公司第七研究院的關(guān)懷和指導(dǎo)下，歷經(jīng)三十余年的辦學(xué)實踐，學(xué)院以“敢為人先、嚴(yán)謹務(wù)實”的作風(fēng)，逐步形成了“開放辦學(xué)、科學(xué)管理、質(zhì)量立校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，樹立了“勤學(xué)、自強、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 學(xué)院現(xiàn)有江北校區(qū)、渝北校區(qū)、江津校區(qū)及在建中的兩江新校區(qū)，共占地近1000畝，在校學(xué)生11000余人。學(xué)校下設(shè)航空機電工程學(xué)院、電子信息與通信工程學(xué)院、智能信息工程學(xué)院、航空與旅游管理學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、士官學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)有航空復(fù)合材料成型與加工技術(shù)、衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、空中乘務(wù)、機場運行服務(wù)與管理等38個專業(yè)，形成了以電子信息、智能制造技術(shù)為主，適應(yīng)航天航空事業(yè)、國防事業(yè)和重慶經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)體系。建成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)12個、重慶市高職教育特色專業(yè)2個、重慶市財政支持重點建設(shè)專業(yè)15個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程和在線精品開放課程等30門。獲得國家教學(xué)成果二等獎1項，重慶市教學(xué)成果一等獎3項。 學(xué)校按照航天企業(yè)現(xiàn)代班組管理方法探索專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，打造了一支專兼結(jié)合的雙師型教師隊伍，現(xiàn)有教授、副教授、高級工程師124人，博士、碩士研究生139人，其中全國職教先進個人1人，中國航天科技集團“航天貢獻獎先進個人”2人，重慶市國企貢獻獎先進個人4人，重慶市教學(xué)名師2人、中青年骨干教師6人；建成重慶市高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊7個，航天七院優(yōu)秀班組6個。中國航天科技集團科技委專門為學(xué)校成立了包為民院士領(lǐng)先的學(xué)校發(fā)展建設(shè)咨詢委員會。學(xué)校從中國航天科技集團聘請3名兩院院士擔(dān)任特聘教授，從航天軍工企業(yè)和重慶地方企業(yè)聘請百余名工程技術(shù)人員、技師參與教學(xué)。 學(xué)校堅持走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的發(fā)展道路，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，學(xué)生參加市級及以上職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項40余項，市級獎項200余項；畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)對口率在80%以上。同時學(xué)校借助國防背景，向國防部隊訂單培養(yǎng)定向士官生，已與火箭軍、海軍和戰(zhàn)略支援部隊開展合作，每年向部隊輸送600余人，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。 學(xué)校充分發(fā)揮“行業(yè)辦學(xué)，校企一體”的技術(shù)和人力優(yōu)勢，與航天航空軍工企業(yè)、重慶地方企事業(yè)單位和國防部隊深入合作。校企共建產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，建有16個校內(nèi)實訓(xùn)基地和200余個校外實訓(xùn)基地，其中校內(nèi)實訓(xùn)基地建成國家級實訓(xùn)基地5個、市級實訓(xùn)基地2個。同時，學(xué)校積極承擔(dān)企業(yè)和社會培訓(xùn)。學(xué)校是中國航天科技集團有限公司高技能人才培訓(xùn)基地、中國航天科技集團管理干部培訓(xùn)基地、重慶市黨政干部電子政務(wù)與信息化培訓(xùn)基地、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市中職骨干教師培訓(xùn)基地、重慶市職業(yè)教育學(xué)會培訓(xùn)基地，累計為航天企業(yè)和重慶企事業(yè)單位培訓(xùn)一線職工和管理干部20萬余人次。學(xué)校還積極服務(wù)國家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，堅持為海外客戶提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。 近四十年的辦學(xué)歷程，譜寫了學(xué)校燦爛的篇章：2015年還被教育部遴選確定為全國首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，2018年通過教育部驗收；2016年學(xué)院被教育部遴選為“全國高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院�！�；2017年，學(xué)院被中國宇航學(xué)會評選為“全國航天特色學(xué)校”；2018年，學(xué)院被教育部評為“全國國防教育特色學(xué)�！�。學(xué)校還是中國航天工業(yè)總公司“甲級優(yōu)秀學(xué)校”、中國航天科技集團公司“精神文明單位”、中國航天科技集團第七研究“人才隊伍建設(shè)及人力資源管理工作先進單位”、重慶市“依法治校示范校”、重慶市教育綜合改革試點項目學(xué)校、重慶市“精神文明先進集體”、重慶市“高等學(xué)校質(zhì)量工程先進單位”、重慶市“職業(yè)教育科研工作先進單位”、重慶市“普通高等教育學(xué)生教育管理工作先進集體”、重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、重慶市“學(xué)校后勤工作先進集體”。 面對當(dāng)前國家高度重視職業(yè)教育和航天航空產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的機遇，學(xué)校乘勢而上，制定了“一個目標(biāo)、雙區(qū)、雙高、六大工程”的“1226”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。學(xué)校將高質(zhì)量推進新校區(qū)建設(shè)，著力打造人才特區(qū)，精準(zhǔn)實施“強基、固本、造血、壯骨、塑形、增效”六大工程。到2030年，學(xué)校將全面建成辦學(xué)理念先進、體制機制完善、培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)越、服務(wù)能力強勁、航天特色鮮明的職業(yè)教育本科院校。 不忘初心擔(dān)使命，只爭朝夕再出發(fā)。站在新的歷史起點，學(xué)校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚航天精神，奮力走好職業(yè)教育的長征路，為實現(xiàn)航天強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)作出更大的努力！ 2021/5
