一、整改的指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨性分析材料和征求到的意見為依據(jù)，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平和政策理論水平得到提高，能全心全意為黨的事業(yè)奮斗終身為目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
二、對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的主要問題
、理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不高，學(xué)習(xí)的意識有待于進(jìn)一步強化。
作為學(xué)生黨員，我雖然在平時也比較注重對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著不足。往往滿足于一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。同時，作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，我在學(xué)習(xí)中缺乏主動性、積極性，往往是遇到了問題、難題時才被動地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。
、黨員先鋒模范作用不顯著。
日常生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名預(yù)備黨員，但對時時處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。就如同學(xué)所反映的那樣，作為黨員，我在保持自身良好的形象方面確實存在問題，尤其在平時的衣著、言談方面,經(jīng)常是任性而為，沒有為其他同學(xué)樹立良好的榜樣，更沒有對自身的黨員形象負(fù)責(zé),我認(rèn)為這是我在這次黨員先進(jìn)性教育中認(rèn)識最深的一點。
、學(xué)習(xí)中存在惰性心理。
作為學(xué)生，最主要的工作還是學(xué)習(xí)。我雖然在平時能夠注意學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)課，也能在考試中取得好的成績，但存在不平衡的問題。學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于繁雜事務(wù)，不愿擠出時間學(xué)。即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去，知識結(jié)構(gòu)單一。把握形勢、了解大局不深，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看。在學(xué)習(xí)時間上隨意性大，學(xué)的時候可能集中較長時間學(xué)習(xí)，計劃性不強。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動性不強，存在惰性心理。
、協(xié)調(diào)能力不強，與其他同學(xué)、老師溝通少。
與同學(xué)、老師溝通少是我存在的比較大的不足。在平時的學(xué)習(xí)、生活中，我雖然也注重與同學(xué)的交流，但在態(tài)度上往往顯得被動，不但交往的面不夠廣，而且交談往往缺少主題，不夠深入。在日常也過多得關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活，為同學(xué)提供的幫助不多，這對于黨員來說確實是不夠的。
針對以上出現(xiàn)的一系列問題，我本著查找根源、提高自我的原則，認(rèn)真反思，理性分析，制定出下一步的整改措施。
三、整改措施
、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
要堅持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，結(jié)合開展的保持產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，要不失時機地提高自己的黨性觀念。在日常工作學(xué)習(xí)中，關(guān)注時事，關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，并學(xué)會分析，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學(xué)習(xí)了解經(jīng)濟(jì)政策、法規(guī)，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方略。，
