在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō)，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年寧夏理工學(xué)院的最低錄取投檔線，以及寧夏理工學(xué)院最低錄取位次排名。
一、寧夏理工學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 365 | 352 | 25569名 | 320 | 本科第三批 |
| 2018 | - | 236 | 200 | 44532名 | 338 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 341 | 328 | 25632名 | 382 | 本科第三批 |
| 2017 | - | 246 | 200 | 40642名 | 359 | 專科第一批 |
| 2016 | 367 | 361 | 354 | 25588名 | 292 | 本科第三批 |
| 2015 | 374 | 359 | 316 | 21281名 | 161 | 本科第三批 |
| 2015 | 294 | 248 | 200 | 35179名 | 181 | �？频谝慌� |
| 2014 | 380 | 351 | 320 | 24818名 | 179 | 本科第三批 |
| 2014 | 258 | 171 | 200 | 37377名 | 414 | 專科第一批 |
| 2013 | 350 | 322 | 300 | 24488名 | 129 | 本科第三批 |
| 2013 | 250 | 174 | 200 | 34461名 | 140 | �？频谝慌� |
二、寧夏理工學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 429 | 418 | 10889名 | 263 | 本科第三批 |
| 2018 | - | 200 | 200 | 30337名 | 160 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 413 | 407 | 11544名 | 327 | 本科第三批 |
| 2017 | - | 203 | 200 | 29541名 | 227 | �？频谝慌� |
| 2016 | 416 | 406 | 406 | 11498名 | 217 | 本科第三批 |
| 2015 | 426 | 410 | 378 | 9030名 | 131 | 本科第三批 |
| 2015 | 305 | 201 | 200 | 19252名 | 290 | 專科第一批 |
| 2014 | 431 | 410 | 370 | 9586名 | 92 | 本科第三批 |
| 2014 | 310 | 194 | 200 | 18705名 | 171 | �？频谝慌� |
| 2013 | 386 | 372 | 350 | 9201名 | 46 | 本科第三批 |
| 2013 | 307 | 237 | 200 | 16484名 | 46 | �？频谝慌� |
三、寧夏理工學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦公助本科院校，學(xué)校坐落在西北重工基地、塞上湖泊水鄉(xiāng)??寧夏石嘴山市。校園西畔新月海，東鄰生態(tài)園，南濱黃河故道，北望巍巍賀蘭�？傉嫉孛娣e學(xué)校產(chǎn)權(quán)1300余畝，水域面積3900余畝，建筑面積18萬(wàn)平方米。
學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展為一所以工為主，理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。在多年的辦學(xué)過(guò)程中，形成了以本科生為主，�？粕�、成人教育和中、高級(jí)技術(shù)人員、管理人員、職教師資培訓(xùn)等全方位、多層次、寬領(lǐng)域的人才培養(yǎng)體系。學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、文理學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院�，F(xiàn)有5個(gè)學(xué)科門類，十四個(gè)專業(yè)方向，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、汽車服務(wù)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、工程管理、安全工程、給排水科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)及工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、物流管理、旅游管理等20多個(gè)本�？茖I(yè)。其中，校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)。設(shè)有全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)習(xí)基地、自治區(qū)科普基地、中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地。2009年被列為學(xué)士學(xué)位授予單位，2011年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2012年成為區(qū)市兩級(jí)政府共建高校；2013年成為清華大學(xué)（重點(diǎn)支援西部高校）研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、研究生短期掛職基地；同年，被教育部列為西部高校對(duì)口支援計(jì)劃，由東北大學(xué)對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有教職人員500余人，在校生7052人。
