2022年寧夏高考報(bào)名總?cè)藬?shù)最新預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)為8萬(wàn)人、2021年為8.1萬(wàn)人、2020年為60298人、2019年為7.17萬(wàn)人。歷年全國(guó)各省統(tǒng)計(jì)表如下:
歷年全國(guó)各省統(tǒng)計(jì)表如下
省/市 | 2022預(yù)計(jì) | 2021年 | 2020年 | 2019年 |
全國(guó)各省歷年高考人數(shù) | ||||
全國(guó) | 1100萬(wàn)↑ | 1078萬(wàn)↑ | 1071萬(wàn)↑ | 1031萬(wàn)↑ |
河南 | 130萬(wàn)↑ | 125萬(wàn)↑ | 115.8↑ | 100萬(wàn)+↑ |
廣東 | 78萬(wàn)↓ | 78.3萬(wàn)↓ | 78.8萬(wàn)↑ | 76.8萬(wàn)↑ |
四川 | 70萬(wàn)↑ | 69.8萬(wàn)↑ | 67萬(wàn)↑ | 65萬(wàn)↑ |
河北 | 64萬(wàn)↑ | 63.4萬(wàn)↑ | 62.48↑ | 55.96↑ |
安徽 | 54.5萬(wàn)↑ | 54.3萬(wàn)↑ | 52.38↑ | 51.3萬(wàn)↑ |
湖南 | 58.5萬(wàn)↑ | 57.49萬(wàn)↑ | 53.7萬(wàn)↑ | 50萬(wàn)↑ |
山東 | 80萬(wàn)↑ | 79.5萬(wàn)↑ | 53萬(wàn)↓ | 55.99↑ |
廣西 | 56萬(wàn)↑ | 55.04↓ | 50.7萬(wàn)↑ | 46萬(wàn)↑ |
貴州 | 46萬(wàn)↓ | 46.7萬(wàn)↓ | 47萬(wàn)↑ | 45.8萬(wàn)↑ |
江西 | 51萬(wàn)↑ | 49.3萬(wàn) | 38.94↓ | 42.1萬(wàn)↑ |
湖北 | 40.1萬(wàn)↑ | 40萬(wàn) | 39.48↑ | 38.4萬(wàn)↑ |
江蘇 | 36.1萬(wàn)↑ | 35.9萬(wàn) | 34.89↑ | 33.9萬(wàn)↑ |
山西 | 31萬(wàn)↓ | 31.57萬(wàn) | 32.6萬(wàn)↑ | 31.4萬(wàn)↑ |
云南 | 34.2萬(wàn)↓ | 35.8萬(wàn) | 34.3萬(wàn)↑ | 32.6萬(wàn)↑ |
陜西 | 30.2萬(wàn)↓ | 31.29萬(wàn) | 32.23↓ | 32.59↑ |
浙江 | 34.2萬(wàn)↑ | 33.3萬(wàn) | 32.57↑ | 31.5萬(wàn)↑ |
重慶 | 29萬(wàn)↑ | 28.95萬(wàn) | 28.3萬(wàn)↑ | 26.4萬(wàn)↑ |
遼寧 | 15.5萬(wàn)↓ | 16.9萬(wàn)↓ | 21.8萬(wàn)↓ | 24.4萬(wàn)↑ |
甘肅 | 22.8萬(wàn)↓ | 24.59萬(wàn) | 26.31↑ | 21.8萬(wàn)↓ |
黑龍江 | 19萬(wàn)↓ | 19.4萬(wàn) | 21.1萬(wàn)↑ | 20.6萬(wàn)↑ |
福建 | 20.2萬(wàn) | 20.1萬(wàn) | 20.26↓ | 20.78萬(wàn)↑ |
內(nèi)蒙古 | 18.2萬(wàn)↓ | 18.4萬(wàn) | 19.7萬(wàn)↑ | 19.9萬(wàn)↑ |
新疆 | 22.3萬(wàn)↑ | 20.98萬(wàn) | 22.93↑ | 22.09萬(wàn)↑ |
吉林 | 15.2萬(wàn)↓ | 15.2萬(wàn)↓ | 15.5萬(wàn)↑ | 16.2萬(wàn)↑ |
寧夏 | 8萬(wàn)↓ | 8.1萬(wàn)↑ | 60298↓ | 7.17萬(wàn)↑ |
海南 | 5.8萬(wàn)↓ | 5.9萬(wàn) | 57336↓ | 5.9萬(wàn)↑ |
北京 | 5.3萬(wàn)↑ | 5.17萬(wàn)↑ | 49225↓ | 5.9萬(wàn)↓ |
青海 | 4.7萬(wàn)↓ | 4.8萬(wàn) | 46620↑ | 44313↑ |
天津 | 5.6萬(wàn)↑ | 5.6萬(wàn) | 56258↑ | 5.5萬(wàn)↑ |
上海 | 5.1↑ | 5萬(wàn)↓ | 5.1萬(wàn)↓ | 5.1萬(wàn)↑ |
西藏 | 4萬(wàn)↓ | 4.1萬(wàn) | 32973↑ | 3.1萬(wàn)↑ |
數(shù)據(jù)來(lái)源:高考升學(xué)網(wǎng) |
高考志愿如何填報(bào)
雞頭和鳳尾,取舍有進(jìn)退
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底,還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué),在其中做到出類(lèi)拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭,你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)壓力小,反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功,雞頭和鳳尾,懂取舍才能進(jìn)退。
何為好專(zhuān)業(yè),深入多了解
今天著重談?wù)劸蜆I(yè),就業(yè)分為就業(yè)率,薪資收入,人才市場(chǎng)供求關(guān)系,就業(yè)后上升空間等方面,而在國(guó)內(nèi),很多專(zhuān)業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來(lái)拉攏考生,其實(shí)大家都心知肚明在現(xiàn)實(shí)生活中,層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個(gè)重要的參考點(diǎn)就是薪資和未來(lái)上升空間。
剛畢業(yè)學(xué)生的薪資水平一幫不會(huì)太高,這些都是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)才會(huì)逐漸增長(zhǎng)的,因此我們?cè)谔顖?bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)就需要仔細(xì)考量該專(zhuān)業(yè)至少未來(lái)10年的發(fā)展走向,如果該專(zhuān)業(yè)在未來(lái)能有可期的上升空間,自然你未來(lái)的發(fā)展空間就會(huì)變得很大,而一些夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)我們則需要盡量避免。深入了解專(zhuān)業(yè),有助于你填報(bào)好高考志愿。