游戲使孩子們健康，游戲使孩子們快樂(lè)!以下思而學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)整理了游戲點(diǎn)亮童年的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)1：
為深入貫徹落實(shí)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展201X年全省學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展�，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，開(kāi)展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.我園借慶“六一”的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳單向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)教師來(lái)我園召開(kāi)大級(jí)座談會(huì)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。
4.以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對(duì)大班家長(zhǎng)們說(shuō)清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)2：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展201X年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔201X〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“《指南》??讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。”的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
201X年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[2011]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[2012]128號(hào))《臨朐縣201X年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)3：
5月20日至6月20日，我園按照常德市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合本園實(shí)際，以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，在全園開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，收效良好�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、高度重視，大力宣傳
我園通過(guò)宣傳欄、橫幅、易拉寶等向全園家長(zhǎng)廣泛宣傳科學(xué)育兒理念。各園在醒目位置懸掛“給孩子適宜的愛(ài)”宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào)。宣傳先進(jìn)的育兒理念、正確的育兒措施，普及科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平。在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間，圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
二、家園互動(dòng)，家園共育
5月20日、21日幼兒園開(kāi)展活動(dòng)《今天我來(lái)做老師》家長(zhǎng)進(jìn)班體驗(yàn)�；顒�(dòng)通知一發(fā)出，家長(zhǎng)們便積極踴躍的報(bào)名，不僅有爸爸媽媽，連奶奶們也積極參與。他們體驗(yàn)不同的職務(wù)，陪孩子們度過(guò)了快樂(lè)但辛苦的一天。在體驗(yàn)感受中，家長(zhǎng)們寫(xiě)到這是非常有意義的一次體驗(yàn)，從來(lái)不知道孩子在園里這么能干，自理能力和動(dòng)手能力這么強(qiáng)。平日，在家里事事包辦，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)。幼兒園老師的工作也比自己想象中的辛苦很多，回頭想想有時(shí)對(duì)孩子過(guò)多的保護(hù)、干預(yù)和對(duì)老師們無(wú)理的要求其實(shí)不是愛(ài)孩子而是害孩子。
5月30日幼兒園組織了“陪伴是最好的愛(ài)”六一親子游園會(huì)活動(dòng)。老師們精心將幼兒園打造成一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園，家長(zhǎng)們也放下了忙碌的工作，陪著孩子一起在生活館里烙煎餅;在舞蹈館里跳舞;在科學(xué)館里制作泡泡水;在美勞館里用各種豆子貼畫(huà);在游戲館里踩氣球、吹蠟燭等等。在溫馨有趣、豐富多彩的活動(dòng)中，幼兒園里隨處都充滿的歡聲笑語(yǔ)，家長(zhǎng)們都說(shuō)非常感謝幼兒園提供了這么好的一個(gè)親子時(shí)間，忙碌的工作常常忽視了孩子的成長(zhǎng)，忽視了孩子的心理需求。最后，孩子們還和爸爸媽媽一起選出了我最喜歡的游戲前三名。分別是豆子粘貼畫(huà)、煎煎餅和踩氣球。
6月1日至6月10日我園組織家長(zhǎng)集體學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)讀本，并要求各位家長(zhǎng)提交讀后心得體會(huì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子在成長(zhǎng)路上必不可少的陪伴者。通過(guò)《指南》家長(zhǎng)讀本的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子又有了更深的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了蹲下來(lái)真正傾聽(tīng)孩子，做孩子們的好朋友，給孩子們能夠自由呼吸的愛(ài)。
6月16日幼兒園組織了以《給孩子適宜的愛(ài)》為主題的家庭教育講座。在講座中，園長(zhǎng)主要圍繞三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行：1.什么是“愛(ài)”或“不愛(ài)” 2.為什么只能是適宜的愛(ài)? 3.怎樣給孩子適宜的愛(ài)。講述每個(gè)孩子都有獨(dú)特的性格，孩子需要個(gè)性化的發(fā)展，但這跟家長(zhǎng)們給孩子適宜的愛(ài)密不可分。在我們深愛(ài)著孩子的同時(shí)也應(yīng)堅(jiān)持著原則，通過(guò)播放收錄的視頻短片告知了家長(zhǎng)們，孩子對(duì)愛(ài)與不愛(ài)的真心話以及給孩子們過(guò)多的愛(ài)，過(guò)多的要求，過(guò)高的期望，對(duì)于孩子們而言，猶如過(guò)多的水與肥料，會(huì)讓他們自由生長(zhǎng)的身心不堪重負(fù)。
6月17、18日幼兒園還組織 “端午節(jié)”親子包粽子活動(dòng);6月19日還組織了“感恩父親節(jié)”活動(dòng)。
三、傾力活動(dòng)，注重實(shí)效
幼兒園在《給孩子適宜的愛(ài)》主題下，通過(guò)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成效十分理想。我園有一位陳思彤小朋友，由于爸爸媽媽常年在外地工作，外公外婆十分疼愛(ài)她。每天來(lái)園都很晚，在進(jìn)班路途中皆是爺爺抱著、奶奶幫忙拿書(shū)包。由于自理能力的缺失，小彤彤在幼兒園非常的不適應(yīng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常莫名的大聲哭泣或是習(xí)慣性的尿床。通過(guò)這次宣傳月的活動(dòng)開(kāi)展，她的家長(zhǎng)，特別是媽媽有了很明顯的變化，如今小彤彤的媽媽每周都從長(zhǎng)沙過(guò)來(lái)陪彤彤過(guò)周末，陪參加幼兒園的親子活動(dòng)，并鼓勵(lì)彤彤做自己力所能及的事情。小彤彤現(xiàn)在都是自己背著書(shū)包來(lái)上幼兒園，通過(guò)她越來(lái)越早的入園情況也明顯感覺(jué)到她對(duì)上幼兒園有了期待，在幼兒園中她開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，學(xué)著樂(lè)于結(jié)交新朋友�，F(xiàn)在，孩子都自己背書(shū)包走路上幼兒園、自己穿脫衣服、自己吃飯、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)等待等等�？粗⒆拥倪M(jìn)步，和家長(zhǎng)們一樣，老師也喜在心頭。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，常抓不懈
在本次宣傳月期間，我園通過(guò)各種各樣的形式，大力宣傳了“給孩子適宜的愛(ài)”的迫切性和重要性。通過(guò)各種活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和老師們了解到：我們不是孩子的手，更不能做孩子永遠(yuǎn)的拐杖，我們可以適當(dāng)?shù)膶檺?ài)但不能溺愛(ài)孩子;我們應(yīng)當(dāng)尊重孩子但不能放任孩子;我們可以張揚(yáng)孩子的個(gè)性但不能隨他們?nèi)涡浴?/p>
愛(ài)孩子，就應(yīng)該給孩子適宜的愛(ài)，適合孩子成長(zhǎng)的才是最好的愛(ài)!最好的愛(ài)要建立在懂孩子、尊重孩子，以孩子的發(fā)展需求為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上。慢養(yǎng)孩子，靜待花開(kāi)!
