共青團始終把青少年思想引領(lǐng)作為工作的主線,通過“五四”系列活動的開展是弘揚“五四”精神。以下是小編為大家提供的活動總結(jié),歡迎閱讀參考。
2017年團委五四青年節(jié)活動總結(jié)【1】
20××年是“五四”運動 95周年,為了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設(shè)計成長歷程,承擔成長責任,校團委在 3 月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎(chǔ)上,4 月份在全校范圍內(nèi)開展 20××年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè),在學習中工作,在工作中學習,在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在 4 月 11 日--18 日進行了第六期團校學習,經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定,最后審批決定吸收 10 名優(yōu)秀青年學生為共青團員,計劃在 5 月 11 日進行了入團宣誓儀式 。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在 4 月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去,并辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
2017年團委五四青年節(jié)活動總結(jié)【2】
今年5月4日是“五四”運動98周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團88周年的紀念日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,南尚小學團委舉行了201X年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午,校團委組織全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記楊校長,李希杰副校長來到現(xiàn)場,與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始,首先老團員向新團員們佩戴上團徽,標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員,緊接著所有的新團員在學校團委書記楊勇的帶領(lǐng)下,面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓:“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”,宣誓聲響亮、激昂,充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
李希杰副校長對參加入團宣誓儀式的38位新團員表示熱烈的祝賀,并向所有的團員青年提出希望與要求,鼓勵新入團員嚴以律己,勤奮學習,嚴守紀律,努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員,并勉勵大家弘揚“五四”精神,奮發(fā)向上,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,在社會實踐中奉獻青春,讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后,新團員在楊校長的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊,中國共青團》,宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著,“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學們的愛國情懷,唱響了學生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。學生的合唱《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,鏗鏘而激昂;
比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了201X年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富,是不畏艱難、頑強斗爭的精神,是追求進步的精神,是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子,在弘揚的同時,還應(yīng)繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式,更是一次生動的思想意識教育,作為一名共青團員,要明確自己肩負的責任,在校認真學習科學文化和專業(yè)知識,學習做人的道理,做一名政治合格的學生,將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
2017年團委五四青年節(jié)活動總結(jié)【3】
為紀念偉大的“五四”運動九十八周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神,營造良好的校園文化氛圍,同時大力推進廣大青年團員和志愿者的思想道德建設(shè),XX區(qū)教育團委號召全區(qū)中小學、幼兒園開展了多種形式的紀念五四活動。
一、用青春擁抱時代,五四精神在傳承。五四青年節(jié)到來之際,第三十四中學利用5月2、3日下午第七節(jié)課到放學的時間舉行了由初一,初二兩個學年參加的首屆《憶崢嶸歲月,唱經(jīng)典紅歌》經(jīng)典紅歌會。活動中學生參與的意識很強烈、準備的也很充分,體現(xiàn)出了當今青年的熱情與活力,也體會到了“紅歌”對那個時代影響和價值,更激發(fā)了學生的愛國情感;五月六日江岸小學四、五、六年級學生歡聚一堂,在和平廣場召開了“傳承革命精神,爭做陽光好少年”主題大隊會暨放風箏比賽。本次大隊會主題鮮明,彰顯了江岸小學學生積極向上、勤奮樂學的風貌,確立了學生爭做文明禮儀少年的志向;第一幼兒園團支部為培養(yǎng)當代青年教師的愛國情懷、促進幼兒園的和諧發(fā)展,更為豐富廣大教職工的業(yè)余生活,舉辦了“青春飛揚,動感無限” 慶五四“跳繩、跳皮筋比賽。
二、用行動踐行五四,志愿服務(wù)在五四。十五中學在201X年五四到來之際,結(jié)合學校思想教育現(xiàn)狀,開展了“告別校園不文明行為”活動,舉行了專題的升旗儀式,進行了簽字儀式,利用自習時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的效果,學生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。
三、用心靈裝扮五四,動手打造藝術(shù)校園。第二十中學舉辦創(chuàng)意書簽設(shè)計展,團委聯(lián)合校美術(shù)組組織全體學生參加“創(chuàng)意書簽設(shè)計展”活動;新明小學團支部承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個展示自我的平臺,全面展現(xiàn)了青年教師們的青春風采和精神面貌,為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍,豐富了文化生活,提高了藝術(shù)鑒賞力。
四、用知識武裝頭腦,黨團共建迎五四。恒昌中學團委和校黨總支的合作下,與4月26日下午開展了一次知識講座,講座由團委副書記王大為老師講解,介紹了黨的基本知識,入黨程序和入黨申請書的寫法,學生受益匪淺;五十九中學各團支部利用午班會召開團會,組織團員青年深入學習了解近代青年史,制定了各具特色的活動口號,“放飛青春夢想,收獲青春成功”、“釋放青春激情,紀念五四運動”等主題口號,大大激發(fā)了廣大團員青年的學習實踐熱情;紅鷹小學響應(yīng)五四號召,開展了題為“共建卓越,放飛夢想”的主題班會。這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的,還增加了同學之間的友誼,增強了團體意識,促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。