內(nèi)蒙古高考多少分可以上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在175分左右,位次排名需要在73704名左右,才可以考上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院,不過每年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要220分,錄取最低位次為73704名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要175分,錄取最低位次為-名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要247分,錄取最低位次為70993名;

4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要247分,錄取最低位次為27619名;

5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要206分,錄取最低位次為33541名;

6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要334分,錄取最低位次為32943名;

二、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內(nèi)蒙古 理科 ? 220 73704 省政府
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? 247 27619 省政府

2、2021年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 175 - 省政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 專科 206 33541 省政府

3、2020年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 247 70993 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 334 32943 省政府

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個(gè)人興趣

大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學(xué)習(xí),所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè),這樣就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業(yè),日后學(xué)起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢來定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè),再根據(jù)專業(yè)來篩選大學(xué),因?yàn)槊恳凰髮W(xué)都有自己的特點(diǎn),最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財(cái)經(jīng)類、交通類、醫(yī)學(xué)類等等,它們在各自領(lǐng)域內(nèi)都有很不錯(cuò)的優(yōu)勢。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個(gè)方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較,衡量選擇擬報(bào)考專業(yè)的院校實(shí)力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較,衡量選擇不同院校的專業(yè)實(shí)力。此外,相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同,父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

高考志愿填報(bào)一定要服從調(diào)劑嗎

報(bào)高考志愿的時(shí)候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說,服從專業(yè)調(diào)劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調(diào)劑,就不會(huì)被所填報(bào)的專業(yè)錄取,直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。

當(dāng)報(bào)考的專業(yè)滿額之后,如果考生選擇了服從調(diào)劑,確實(shí)能夠增加被錄取的機(jī)會(huì),因?yàn)楫?dāng)下高考志愿都是實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,一輪投檔”方式錄取,對于每個(gè)考生來說,就只有一次被投檔的機(jī)會(huì)!所以當(dāng)你喜歡的專業(yè)沒錄取你,服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個(gè)院校其他專業(yè)錄用的機(jī)會(huì)。

三、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身是始建于1980年的山東省濟(jì)南城市建設(shè)學(xué)校,1992年學(xué)校更名為山東省城市建設(shè)學(xué)校,2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高等職業(yè)院校。12月,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),山東省環(huán)境保護(hù)學(xué)校正式編入學(xué)校。學(xué)校由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管,省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管,是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校。 學(xué)校是全國建設(shè)教育工作先進(jìn)單位、第二批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)單位、首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、全國青年文明號、全國巾幗文明崗、全國高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究中心、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省級文明校園、省級平安校園標(biāo)桿學(xué)校、省級花園式單位、省直機(jī)關(guān)黨員教育示范點(diǎn)、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任委員單位、山東省燃?xì)鉄崃f(xié)會(huì)理事長單位、山東省建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作研究會(huì)會(huì)長單位。學(xué)校還獲得全省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全省建設(shè)科教先進(jìn)集體、全省教育新聞宣傳先進(jìn)單位、全省最具專業(yè)特色高職院校、綜合實(shí)力前十強(qiáng)高職院校等百余項(xiàng)稱號。 近年來,學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展,制定出臺《關(guān)于加強(qiáng)*黨建工作的實(shí)施意見》,確立“12312”黨建工作總思路,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,取得顯著成效。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)黨建工作委員會(huì)高職高專秘書處設(shè)在我校。學(xué)校黨委是山東省委教育工委表彰的“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“高?平膛d魯先鋒基層黨組織”,省委省直機(jī)關(guān)工委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”,省住建廳黨組表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等。學(xué)生處黨支部和圖書館黨支部入選教育部“全國黨建工作樣板支部”、建經(jīng)管系黨總支入選山東高!包h建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”、馬克思主義學(xué)院入選“示范馬克思主義學(xué)院”建設(shè)單位。 學(xué)校有彩石、燕山、舜耕、無影山四個(gè)校區(qū),總占地面積1812.4畝,建筑面積31.27萬平方米,全日制在校生13162人。學(xué)校擁有良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備,教學(xué)科研儀器設(shè)備值17892.52萬元,紙質(zhì)圖書141.17萬冊,電子圖書100萬冊,教學(xué)計(jì)算機(jī)近4000臺。全,F(xiàn)有教職員工741人,“雙師”素質(zhì)比例超過57.35%,其中專任教師近600人,高級職稱教師241人,F(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手1人,省級教學(xué)名師4人,山東省教書育人楷模1人,山東高校十大師德標(biāo)兵2人,齊魯最美教師2人,齊魯首席技師1人。 學(xué)校堅(jiān)持“育魯班傳人,建美麗城市,創(chuàng)美好生活”的辦學(xué)宗旨,服務(wù)建設(shè)行業(yè)發(fā)展,形成了以建筑類專業(yè)為主,環(huán)保、軌道交通相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系格局,設(shè)有7個(gè)教學(xué)系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部2個(gè)教學(xué)單位及繼續(xù)教育與國際交流處,開設(shè)建筑工程技術(shù)等41個(gè)專業(yè)。建成2個(gè)山東省高水平專業(yè)群、9個(gè)山東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、2個(gè)山東省品牌專業(yè)群,2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)國家級骨干專業(yè)、3個(gè)省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),5個(gè)省級特色專業(yè)、2個(gè)山東省共建工科專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展對外交流,與愛爾蘭唐道克理工學(xué)院、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、韓國又松大學(xué)等高校在辦學(xué)、科研、師資培訓(xùn)方面保持緊密的合作關(guān)系。與韓國又松大學(xué)合作開設(shè)建筑動(dòng)畫與模型制作專業(yè),與韓國全州大學(xué)合作開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。 學(xué)校創(chuàng)新“雙向參與、雙業(yè)融合、雙元培養(yǎng)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。主持開發(fā)城市燃?xì)饧夹g(shù)國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑工程技術(shù)等8個(gè)省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。建有省級精品資源共享課、省級精品課程32門,優(yōu)質(zhì)核心課程102門。獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng),教育教學(xué)改革的深入為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供了有力支撐,培養(yǎng)了山東省十大優(yōu)秀學(xué)生、齊魯工匠后備人才等一批優(yōu)秀學(xué)子和大批技能型人才。 學(xué)校堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合”之路,持續(xù)提升社會(huì)服務(wù)能力。牽頭組建山東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán),是全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、國家住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地。面向建筑和環(huán)保行業(yè),助力新基建,舉辦智慧建造、輻射安全與防護(hù)等培訓(xùn),每年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1萬余人次。現(xiàn)有教育部認(rèn)定的被動(dòng)式低能耗綠色建筑技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),山東省“十三五”高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個(gè)、山東省裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地1個(gè)。成立中建綠色學(xué)院、華為人工智能學(xué)院2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與企業(yè)共建醫(yī)養(yǎng)健康設(shè)計(jì)中心、地下空間工程技術(shù)研究所2個(gè)高水平教科研創(chuàng)新平臺,共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所13.8萬平方米,實(shí)訓(xùn)基地537余個(gè),建有職業(yè)技能鑒定站,可鑒定工種18個(gè)。 學(xué)校重視以文化人、以文育人。科學(xué)構(gòu)建“四位一體”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人體系,鑄就城建特色文化品牌,牽頭成立了中國職教學(xué)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究院。2018年,學(xué)校被教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委認(rèn)定為全國首批10所校園文化建設(shè)示范基地之一。2019年,學(xué)校中國古建筑文化與營造技藝傳承基地入選山東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。2020年,學(xué)校被教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委評為“職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”,被中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)評為首批“建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位”。 新階段,新理念,新格局,新任務(wù),學(xué)校全體師生將堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),以立德為根本,樹人,堅(jiān)持服務(wù)“新基建”、打造“新城建”,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮進(jìn)。

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