2022年內(nèi)蒙古高考志愿安排在公布成績后填報(bào),合理填報(bào)志愿對于考生來說意義十分重大。下面是2022年內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)時(shí)間順序安排及內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)指南,可供考生參考,同學(xué)們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)考。
一、2022年內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)時(shí)間順序安排
(一)本、?铺崆芭
1.意向填報(bào)安排:
6月26日:填報(bào)軍事、公安、司法、中國消防救援學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等本科提前和?铺崆颁浫≡盒n悇e意向,相關(guān)考生接受政治考核(考察)、面試、體能測試、體檢。在閱檔遴選或政治考核(考察)、面試、體能測試、體檢后,生源不足時(shí),根據(jù)錄取安排,適時(shí)安排意向征集。
2.藝術(shù)體育類院校(專業(yè))錄取安排:
7月2日:考生第一次填報(bào)本科提前批A美術(shù)類、音樂類、編導(dǎo)類、其他藝術(shù)類、體育類志愿。
7月3日:本科提前批A藝術(shù)體育院校開始下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月11日左右:考生第一次填報(bào)本科提前批B美術(shù)類、音樂類、編導(dǎo)類、其他藝術(shù)類、體育類志愿。
7月12日左右:本科提前批B藝術(shù)體育院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄取;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月20日左右:考生第一次填報(bào)本科提前批C美術(shù)類、音樂類、編導(dǎo)類、其他藝術(shù)類、體育類志愿。
7月21日左右:本科提前批C藝術(shù)體育院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄取;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
3.非藝術(shù)體育類院校(專業(yè))錄取安排:
7月7日:考生第一次填報(bào)本科提前批A和?铺崆芭睦砜、蒙授文理科志愿。其中,填報(bào)過軍事、公安、司法、中國消防救援學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等意向類別,并且政治考核(考察)、面試、體檢、體能測試合格的考生,可按原意向所涵蓋的院;蛴嘘P(guān)規(guī)則第一次填報(bào)本科提前批A對應(yīng)科類的具體院校及專業(yè);填報(bào)過公安、司法意向志愿,并且政治考核(考察)、面試、體檢、體能測試合格的考生,可按原意向所涵蓋的院;蛴嘘P(guān)規(guī)則第一次填報(bào)專科提前批文理科、蒙授文理科的具體院校及專業(yè)。
填報(bào)意向時(shí),同一意向類別中有的高校要求考生達(dá)到本科一批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線方可報(bào)考,有的高校要求考生達(dá)到本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線即可報(bào)考。填報(bào)了要求達(dá)到本科一批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的提前批次意向的考生,可以兼報(bào)同類意向要求達(dá)到本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的提前批次和?铺崆芭尉唧w院校和專業(yè)志愿。填報(bào)了要求達(dá)到本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的提前批次意向的考生,可以兼報(bào)同類意向?qū)?铺崆芭尉唧w院校和專業(yè)志愿。除此以外,均不得跨意向類別兼報(bào)。達(dá)到本科二批最低控制分?jǐn)?shù)線及以上的考生,若兼報(bào)?铺崆芭驹副讳浫,則視為本人自動(dòng)放棄本科院校錄取。
7月8日:相關(guān)院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月10日:本科提前批A文理科、蒙授文理科,專科提前批中需進(jìn)行政治考核(考察)、面試、體能測試的公安、司法類等院校(專業(yè))錄取結(jié)束。
7月11日:考生第一次填報(bào)本科提前批B文理科、蒙授文理科志愿。
7月12日:本科提前批B院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄。磺耙恢驹竿瓿射浫『,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月14日:本科提前批B文理科、蒙授文理科院校錄取結(jié)束。
(二)本科一批、本科一批B
7月15日:考生第一次網(wǎng)上填報(bào)本科一批志愿。
7月16日:院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄。磺耙恢驹竿瓿射浫『,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月21日:本科一批錄取結(jié)束。
7月22日:本科一批B招生院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月24日:本科一批B錄取結(jié)束。
(三)本科二批、本科二批B
7月25日:考生第一次網(wǎng)上填報(bào)本科二批志愿。
7月26日:院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄取;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
7月31日:本科二批錄取結(jié)束。
8月1日:本科二批B招生院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄取;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
8月2日:本科二批B錄取結(jié)束。
(四)?铺崆芭ㄋ囆g(shù)類)
8月3日:考生第一次網(wǎng)上填報(bào)此類專科提前批志愿。
8月3日:院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
8月3日:?铺崆芭浫〗Y(jié)束。
(五)高職高專批
8月4日:考生第一次網(wǎng)上填報(bào)高職高專批志愿。
8月4日晚:院校下載考生第一志愿信息,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成第一志愿錄;前一志愿完成錄取后,公布剩余招生計(jì)劃,網(wǎng)上征集考生志愿;院校依次對后續(xù)志愿考生進(jìn)行錄取。
8月8日:高職高專批錄取結(jié)束。
二、2022年內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)指南
1.第一志愿很關(guān)鍵
許多考生及家長情結(jié)很重,一心想進(jìn)。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的,是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)的第一志愿錄取率一般都在,要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高,不留余地,就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次,還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。
2.了解大學(xué)的真實(shí)情況
全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些,是否有重點(diǎn)學(xué)科,師資力量如何,總體就業(yè)率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。
3.尋找適合自己的大學(xué)
要考慮兩點(diǎn):第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。
關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為:
1.位次不是名次,而是指考生成績和考生人數(shù)綜合后的綜合排序;
2.高考分?jǐn)?shù)的考生“位次”為第一;
3.相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同,位次不同;
4.位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序;
5.保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。
6.在做參考的時(shí)候,主要是以省市位次為主。
7.文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序,理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。
我們大概了解高考位次的概念,那高考位次怎么查詢呢? 首先就拿各省的高考位次查詢方式來說,因?yàn)楦呖嘉淮问菫榱藥椭忌_的進(jìn)行志愿填報(bào),因此在高考成績公布的這幾天,各省教育考試院會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的文章,考生可以去個(gè)省教育考試院查看這個(gè)表格就可以確定自己的位次了,高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
學(xué)校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報(bào)考時(shí)合理利用這一規(guī)律,可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國絕大多數(shù)省份實(shí)行平行志愿錄取即執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則,所以位次法被很多人重視并應(yīng)用。大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間,填報(bào)志愿時(shí),一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。
1、知道自己的位次以后,再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績,然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù),可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。
2、將往年院校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”轉(zhuǎn)化為位次,與自己的位次比較。
“位次法”選大學(xué)理論上是適用于每一位考生的,但是,招生錄取時(shí)最主要的依據(jù)始終是考生的排名,因此,考生在填報(bào)志愿時(shí),尤其是高分段考生,應(yīng)注重采用“位次法”。即考生今年的成績在全市排多少位,對比往年某所學(xué)校在我市錄取的位次,看自己的名次是否能達(dá)到。
從全國范圍來看,考生總?cè)藬?shù)比較少并且教育資源豐富的地區(qū),比如北京和天津,家長和考生可以著重運(yùn)用一下“位次擇校法”。這些地區(qū)地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)的錄取率較高,位次的參考意義更大。從各省市區(qū)來看,高分段考生運(yùn)用“位次擇校法”的價(jià)值更大,分?jǐn)?shù)越低,參考價(jià)值越小。考生在填報(bào)的時(shí)候要注意:
1、少?zèng)_多保。通常情況下,填報(bào)平行志愿講究拉開梯度,分為沖、穩(wěn)、保、墊四個(gè)層次,但今年的情況,建議考生少?zèng)_多保,減少“沖一沖”的高校,多填幾所穩(wěn)妥院校,同時(shí)注意墊底高校。
2、不要扎堆報(bào)市內(nèi)高校。取消三本,?坪喜ⅲ揪和?凭相對會(huì)走低,同時(shí)原本的三本線可能會(huì)走高,因此,考生不要扎堆填報(bào)市內(nèi)院校,可考慮一些省外的二本或三本院校。
3、注意區(qū)分二三本院校。二三本合并,實(shí)行統(tǒng)一劃線,考生要注意分清二三本的區(qū)別,以免“高分低就”?忌梢詮囊韵聨追矫鎭韰^(qū)分:一是名稱,二本一般叫“_大學(xué)”,三本通常叫“_學(xué)院”;二是學(xué)費(fèi),二本相對稍少一些,三本院校學(xué)費(fèi)相對更高;三是二本大多數(shù)是“公辦范疇”的,三本主要是公辦民助范疇。
4、注意看招生章程。這是每一位考生都應(yīng)該注意的問題,高校的錄取規(guī)則、特殊要求、招生計(jì)劃等都在《招生章程中》作了明確說明,考生家長一定要仔細(xì)閱讀,避免因成績之外的因素而退檔。
誤區(qū)一:不重視所填大學(xué)招生簡章內(nèi)容,只知其名稱?忌谔顖(bào)志愿時(shí),最容易忽視的一個(gè)問題就是招生簡章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校,卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時(shí)就走入了只知學(xué)校名稱,其他全然不知的誤區(qū)。
誤區(qū)二:形成跟風(fēng)趨勢,認(rèn)為熱門專業(yè)就是的選擇,沒有主見性。很多考生在填寫志愿時(shí),都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說這個(gè)專業(yè)好,那我就選擇這個(gè)專業(yè),心里認(rèn)定這專業(yè)就是的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從,沒有主見的選擇,可能造成最終的落榜。
誤區(qū)三:家長的話就是選擇,忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào),常?梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長包辦,家長認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好,你就一定要聽他的話,而自己面對這種情形沒有任何反駁。在志愿選擇的問題上,家長過度干涉,只會(huì)讓孩子更加茫然,如果沒有按照自己的真實(shí)意愿,選擇了一個(gè)毫無興趣的專業(yè),就是對自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂意及學(xué)不好的心境中度過。