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江蘇省南通技師學(xué)院(南通職業(yè)大學(xué)技師學(xué)院)招生簡章
辦學(xué)年代：1956年 學(xué)校代碼：5001 辦學(xué)性質(zhì)：公辦
☆學(xué)院榮譽(yù)：
“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”
☆學(xué)院概況：
我院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的技師學(xué)院，始建于1956年，1999年經(jīng)國家勞動部評定為高級技工學(xué)校，2000年經(jīng)勞動部批準(zhǔn)增掛技師學(xué)院校牌，是我國首批七所技師學(xué)院之一。歷經(jīng)50多年的風(fēng)雨洗禮，已成為蘇中地區(qū)最大、最有影響力的技工院校之一，在校學(xué)生超過5000人。
2004年2月根據(jù)南通市政府職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的部署，與南通職業(yè)大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，致力打造南通職業(yè)教育的航空母艦。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊(yùn)，以獨(dú)特的市場辦學(xué)理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢，注重軟、硬件建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，社會知名度和誠信度越來越強(qiáng)。
學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以能力為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持重素質(zhì)、跟市場、抓能力、保質(zhì)量的辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重校企結(jié)合，實(shí)施“零距離”辦學(xué)。市內(nèi)外近百家知名企業(yè)成為學(xué)院學(xué)生就業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院則成為了這些企業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地，形成了緊密的校企合作關(guān)系。
學(xué)院定位于中、高級職業(yè)技術(shù)教育，立足南通、服務(wù)全省、面向長三角，重點(diǎn)培養(yǎng)社會急需的中、高級應(yīng)用型技能人才。學(xué)院狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，全面實(shí)施“家長放心、學(xué)生安心、企業(yè)稱心”工程。學(xué)院實(shí)行國家助學(xué)金、獎學(xué)金制度，并設(shè)有“愛心幫困基金”，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
在新一輪發(fā)展中，學(xué)院以建設(shè)具有現(xiàn)代化水平的、特色鮮明的職業(yè)技術(shù)學(xué)校為目標(biāo)，引進(jìn)國際先進(jìn)的管理理念，推行ISO9000質(zhì)量管理體系，加快教育教學(xué)改革步伐，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要培養(yǎng)更多的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。
☆學(xué)院優(yōu)勢：
1、地理位置：學(xué)院坐落在江海交匯、人文薈萃、被譽(yù)為“中國近代第一城”的南通市區(qū)青年路上，交通便捷，周圍院校眾多，學(xué)習(xí)生活便利，地理優(yōu)勢突出。
2、師資力量：學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，擁有一支以“全國優(yōu)秀教師”、“全國技術(shù)能手”、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“省、市級教學(xué)名師及技術(shù)能手”為帶頭人，以高級職稱教師為主體，以理實(shí)一體化教師為骨干的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。其中，高級職稱的教師占比超過50℅、“雙師”素質(zhì)的教師占比近90%。學(xué)校先后榮獲“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)單位”、“南通市人才工作先進(jìn)單位”、 “江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”等稱號。
3、實(shí)訓(xùn)條件：學(xué)校擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、PLC控制實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、金工實(shí)訓(xùn)中心、模具實(shí)訓(xùn)中心、電工電子實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)教室及省級技能大師工作室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善，為在校學(xué)生營造了真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，充分滿足各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要。
4、專業(yè)建設(shè)：江蘇省人力資源和社會保障廳在全省技工院校中開展省級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)評估工作，確定了首批省級重點(diǎn)專業(yè)，南通市9個專業(yè)名列其中，我院 “電氣自動化設(shè)備安裝與維修”、 “機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制”、 “數(shù)控加工”、“模具制造”、“模具設(shè)計”、“電子技術(shù)應(yīng)用”和“計算機(jī)動畫制作”等7個專業(yè)榜上有名。，我院的“電氣自動化設(shè)備安裝與維修”、 “機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制”、 “數(shù)控加工”三個專業(yè)又被評為市級示范專業(yè)。，我院 “電氣自動化設(shè)備安裝與維修”再次獲得省級示范專業(yè)殊榮。
5、中、高職教育對接：學(xué)校設(shè)立了中高職教育統(tǒng)籌發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，研究技師學(xué)院和大專部如何按照“相近對接”、“拓展對接”和“寬口徑對接”的原則，采取“五年一貫制”的人才培養(yǎng)模式，努力促進(jìn)我校技師學(xué)院和大專部之間，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、招生與畢業(yè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程與教學(xué)內(nèi)容、職業(yè)資格證書、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及教學(xué)管理、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊和教學(xué)資源等方面的有效對接。
☆就業(yè)渠道暢通：
學(xué)院設(shè)有學(xué)生就業(yè)工作辦公室，幫助指導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)和就業(yè)。學(xué)院在眾多大中型優(yōu)秀企業(yè)建立了穩(wěn)固的畢業(yè)生就業(yè)基地，并通過“冠名班”、“定向班”等多種校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校與企業(yè)”、“學(xué)習(xí)與就業(yè)”的無縫對接，深受學(xué)生、家長及用人單位的歡迎。
學(xué)院鄭重承諾：凡我院的合格畢業(yè)生，且身體條件符合用人單位要求，學(xué)院100%負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。
