1. 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。??高爾基
2. 任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因為遲早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。??華羅庚
3. 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。??林格倫
4. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。??斯賓塞
5. 只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。??蘇霍姆林斯基
6. 游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。??約翰?貝勒斯
7. 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。??烏申斯基
8. 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。??周恩來
9. 禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。??洛克
10. 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。??贊科夫
11. 為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。??戴爾?卡耐基
12. 只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。??小塞涅卡
13. 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。??愛因斯坦
14. 人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。??斯大林
15. 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。??朱自清
16. 學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。??巴爾扎克
17. 學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲。??谷超豪
18. 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。??布魯姆
19. 學(xué)習(xí)??永遠(yuǎn)不晚。??高爾基
20. 情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。??毛澤東
21. 學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。??陳景潤
22. 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。??高爾基
23. 對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。??羅蒙諾索夫
24. 學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。??魯迅
25. 未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。??彼得?圣吉
26. 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。??普希金
27. 如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。??列夫?托爾斯泰
28. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。??別林斯基
29. 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。??布瓦羅
30. 人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。??凱德
31. 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。??羅蒙諾索夫
32. 生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。??叔本華
33. 勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。??史密斯
34. 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。??普希金
35. 人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。??蕭楚女
36.教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。??杜威
37. 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。??貝爾納
38. 年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻。??格里爾
39. 生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。??陶行知
40. 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。??華羅庚
41. 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在時代尤其是這樣。??毛澤東
42. 誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。??楊尊田
43. 不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。??蘇霍姆林斯基
44. 不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。??蘇格拉底
45. 我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。??契訶夫
46. 天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。??培根
47. 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。??杜威
48. 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。??高爾基
49. 只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。??張海迪
50. 對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。??高士其
51. 在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。??華羅庚
52. 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。??列寧
53. 青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐。??吳玉章
54. 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。??徐特立
55. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。??高爾基
56. 要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。??斯大林
57. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。??高爾基
58. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。??魯迅
59. 釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。??雷鋒
60. 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。??岡察洛夫
61. 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。??狄更斯
62. 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。??列寧
63. 目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會有所成就，而達(dá)到自己的目的。??吳玉章
64. 學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。??高士其
65. 學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。??華羅庚
66. 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。??毛澤東
67. 讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。??蘇霍姆林斯基
68. 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。??列寧
69. 我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。??歌德
70. 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。??朱德
71. 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。??法布爾
72. 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。??歌德
73. 青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。??盧梭
74. 我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。??巴爾扎克
75. 學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。??高永祚
76. “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”。??陶行知
77. 我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強(qiáng)的信念。??陶鑄
78. 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。??毛澤東
79. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。??列寧
80. 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。??愛因斯坦
81. 我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。??高爾基
82. 好好學(xué)習(xí)，天天向上。??毛澤東
83. 在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。??吳晗
84. 在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。??捷連斯基
85. 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。??蘇霍姆林斯基
86. 學(xué)習(xí)必須與實干相結(jié)合。??泰戈爾
87. 要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運(yùn)動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。??吳耕民
88. 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。??雪萊
89. 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。??歌德
90. 一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。??列寧
91. 許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。??萊杰
92. 要在座的人都停止了說話的時候，有了機(jī)會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。??約翰?洛克
