關(guān)于為人處事的名言
1、做人要講是非，但不要太計較利害;做事要講利害，但不要太害怕是非。對人，要往好處想，往長處看;對事，要往遠處想，往大處看。
2、做人：一要嚴(yán)于律己，寬以待人。二要謙和為美，多讓少爭。三要與人為善，切忌驕橫。四要仗義疏財，扶危濟貧。五要誠信待人，遠離是非。
3、做人要內(nèi)外一如，處事要知行合一;說話要言行一致，行為要表里如一;做人要前后一致，做事要老少無欺。
4、比賽，有勝有負(fù);地位，有上有下;際遇，有好有壞;人生，有得有失。做人要盡力而為，處事要隨遇而安!
5、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。做人要懂禮儀，懂得尊重人，懂得鄙人者人恒鄙之，敬人者人恒敬之!
6、甜言慰語三冬暖，惡語傷人六月寒。喜時之言多失信，怒時之言多失禮。知者不博，博者不說，妙語精言，不多為貴!
7、動之以情，待之以禮，立身以德，施眾以義。為人以誠，律己以嚴(yán)，處事以恒，助人以愛。做人須懂得：心易服于德，而難服于力!
8、大海的浪花靠風(fēng)吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人應(yīng)積極進取，挑戰(zhàn)人生，使人格完美，使真情永恒!
9、人以待已為是非，我以待人為對錯;人以利已為恩怨，我以利人為取舍;人以得失為得失，我以善惡為善惡;人以地位升浮為親疏，我以感情真假為遠近。
10、人心深不可測，我心清澈見底，人心變化多端，我心常駐恒態(tài)。人給我一道橫眉，我給他一張笑臉;人給我一句壞話，我給他一曲贊歌;以心換心，以情換情;以德報怨，以善報惡!
11、做事要精明，做人要厚道。心胸寬廣，化恩怨干戈為真情玉帛就是厚道;心存善良，人負(fù)我我不負(fù)人就是厚道;心向美好，少栽刺多栽花就是厚道!
12、做人缺乏厚道，就有鴻門宴，就有莫須有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相處。土地不厚，承不了山川海岳;人心不厚，得不到道義情誼。
13、知識與品德并重，理論與實踐并重，靜態(tài)與動態(tài)并重，智力與能力并重，人文與科技并重，慈愛與威嚴(yán)并重，做事與做人并重!
14、好話，能引起別人善心;壞話，會激起別人惡念。多說一句好話，多添一分和氣。為人就要存好心，說好話，做好事，結(jié)好緣。
15、做人與處事是需要用生命去研究和實踐的課題，只有生命終止研究和實踐活動才能結(jié)束，我們才能評價一個人的研究和實踐成果。為了使研究和實踐少走彎路，我們應(yīng)該借鑒前人的研究和實踐成果。
16、人給我撫慰，我還他熱情;人給我親切，我還他尊敬;人給我寬容，我還他真誠;人給我自尊，我還他高興!
17、做事先做人，這是處事原則;立業(yè)先立德，這是做人原則。做事不做人，永遠做不成事;做人不立德，永遠做不成人!
18、做人處事六原則:一要守本分。二要守規(guī)矩。三要守時限。四要守承諾。五要重方法。六要重效果!
19、做事寧可慢些，不要太急而錯誤;做人寧可笨些，不要太巧而敗事。做事可失敗，做人不能失敗;過去可失敗，未來不能失敗!
20、做人的屬下要如土，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細。與朋友相交要如林，善含藏萬象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。
21、做人切記三不要：一不要拿自己的錯誤來懲罰自己 ;二不要拿別人的錯誤來懲罰自己;三不要拿自己的錯誤來懲罰別人!
22、大事不糊涂，小事不滲漏，得拿起時則拿起，得放下時且放下。做人要懂得拿得起是一種膽略，放得下則是一種智慧!
23、做人貴在清白，做事貴在認(rèn)真，做學(xué)問貴在好高騖遠。做人要有志、有識、有恒、有自信。做事要不圖虛名，多干實事!
24、做人牢記三點：一、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己;二、接受表揚要低下頭來，接受批評要抬起頭來;三、不要把善良看成愚蠢，不要把謙虛看成懦弱!
25、人生中要牢牢把握三條線：一是生命線(政策策略);二是警戒線(黨紀(jì)黨規(guī));三是高壓線(法律法規(guī))!
26、做事，要做好事，好好做事，做有益之事;做人，要做好人，好好做人，做優(yōu)秀之人。做事，工作上求勤奮，結(jié)果上求卓越;做人，信仰上求高尚，行為上求自律。
27、做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人!
28、做人三要：一要恩怨分明、敢作敢為、敢拼敢搏。二要視野開闊，心胸豁達、心態(tài)平和。三要給人歡喜、給人希望、給人信心、給人方便!
29、對父母要尊敬，對子女要慈愛，對親友要慷慨，對大眾要禮貌。要用體諒的心對待親情;要用結(jié)緣的心對待友情!
30、做人驕氣不可長，傲骨不可無，貪欲不可有，愛心不可少。只有尊重別人，才會莊嚴(yán)自己!
31、坐姿如鐘，必須穩(wěn)重;站立如松，必須正直;容貌如鏡，必須明凈;行止如法，必和禮儀;視聽如教，必能受益;思想如流，必然清澄。
