當冬爺爺還酣睡在床,春姑娘早就悄然而至。它走到公園,穿入廣場,飄進田野,游走世界,闖入人們的心窩里,暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬物。
你瞧!小河蘇醒了,又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新呀,慢慢地抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草爭先恐后地探出“小小腦袋”,春風輕拂,跳著“集體舞”;又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,一叢叢,一簇簇,打扮著大自然;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們唱著“春天來了”動聽的歌!
春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地,映入人眼簾的是一幅迷蒙的“畫”,樹木、山影都蒙上飄動的面紗。我透過窗戶,霧好濃,在晨風的攪動下,它在不斷地飄逸,有如無數的精靈在跳舞,為古城增添了幾分神秘。輕輕推開窗戶,一股外力迎面襲來,我不禁打了個寒噤,初春的早上還有點冷,我明白媽媽說的“要春捂秋凍”的道理。
春天的雨是連綿的、柔和的,珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來,細如牛毛,密如天網,就像一位溫柔地母親,撫摸著世間萬物,是那么輕柔。花草樹木、瓜果蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水,就像在吃著美味佳肴,大口大口地,毫不客氣。街道上,早已是傘的世界,有紅的,藍的,綠的,花的……形成了一副精妙的工筆畫。
真是一年之計在于春。春天里人們更忙了,在大街小巷,穿梭著忙碌的身影;在田間地頭,農民們播灑著希望的種子;我們學生,踩著春天的足跡,按照新的學習計劃,貪婪地學習新知識……
文中作者對春天的小河、霧、雨等景物進行了描寫,景物描寫豐富多彩,內容充實,表達了作者對春天的喜愛之情。本文行文采用分總的結構,條理分明,結構嚴謹;景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“春天的雨是連綿的、柔和的,珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來,細如牛毛,密如天網,就像一位溫柔地母親,撫摸著世間萬物,是那么輕柔!