有一種情景 ,讓我至今未忘,這種迷人的情景很普通,不用精致的裝扮,不用文明的語(yǔ)言,它的美隨處可見,是用那動(dòng)人的生物編制成的,真的好動(dòng)人,不信?那你就瞧好吧。
記得去年春天的時(shí)候,我和媽媽去附近的橋邊去玩,那里春暖花開,芳香迷人?晌也⒉辉趺聪矚g,心想:“哪個(gè)地方不這樣,無(wú)聊!蔽异o靜地坐在了石坐上,發(fā)呆地看著前方,媽媽見我這樣,笑了笑,便自己走去散步了。偶然,我發(fā)現(xiàn)小河的上方飛來(lái)一群鳥兒,在哪唧唧喳喳的,不知道說(shuō)什么,我便起了好奇心,看著它們的動(dòng)作,不知不覺(jué)投入了。這幾只鳥兒東跑跑,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),構(gòu)成了一個(gè)完美的五線譜,它們這是在干嘛呢?是在賽跑?不像,賽跑應(yīng)該每只鳥跑一次呀,可怎么每只鳥跑許多次?那是在排練舞蹈,也不像。哦!是在搭窩呢,每個(gè)人嘴里都叼著小小的數(shù)枝,在空中不停的飛舞,這個(gè)五線譜太結(jié)實(shí)了。哇!來(lái)了幾位美麗的小姑娘--------蝴蝶,它們又要干嘛,不會(huì)也搭窩吧,咦?它們跑到鳥兒的上面做什么,是要傷害它們嗎。我真是太傻了,光想些不好的想法,它們呀,是在做音符呢,呵,你別說(shuō)還真像。嗡嗡~嗡~~~~~,又來(lái)了一群什么,不一會(huì)兒,我看到了,原來(lái)又是一群可愛(ài)的黃姑娘----------蜜蜂,它們來(lái)做什么,哦,是來(lái)演奏的,看著清楚的音符,真忍不住唱上一番,真好聽,我陶醉了。這是什么啊,白白的肚皮,發(fā)出的聲音這么難聽,原來(lái)如此,是青蛙,它也來(lái)了,和蜜蜂小姐配合演唱,組合起來(lái)聲音的卻動(dòng)聽,我大略的看了看,哇塞!這不是音樂(lè)演唱會(huì)嗎,真隆重,我也哼起了小調(diào)。
真美,太美的演唱會(huì)了。
這是一篇寫景的作文,文中多次運(yùn)用比喻,例如:“這幾只鳥兒東跑跑,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),構(gòu)成了一個(gè)完美的五線譜”、“原來(lái)如此,是青蛙,它也來(lái)了,和蜜蜂小姐配合演唱”等比喻和擬人的修辭手法突出了春天大自然聲音的美妙。