遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi),費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

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1、學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn):

按照省物價(jià)部門批準(zhǔn)并辦理收費(fèi)許可的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)。我院所有專業(yè)學(xué)費(fèi)均為每年5000元,宿費(fèi)每年800元/生。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院坐落在我國重工業(yè)基地遼寧省省會(huì)沈陽市,是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體,全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。2012年,學(xué)院經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn),正式成立。學(xué)院在六十二年的辦學(xué)歷史中,先后舉辦過中專、本科和?平逃6啻伪辉u(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,遼寧省職業(yè)教育示范校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),多次在全國職業(yè)院校技能大賽、機(jī)器人比賽、“文明風(fēng)采”比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)院占地面積512畝,建筑總面積19.2萬平方米。現(xiàn)有皇姑和沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三個(gè)校區(qū),皇姑兩個(gè)校區(qū)分別位于沈陽市皇姑區(qū)怒江街170號(hào)和152號(hào),開發(fā)區(qū)校區(qū)位于沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)軌道交通工業(yè)園十三號(hào)路17甲5號(hào)。學(xué)院設(shè)有鐵道工程系、機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系、文化基礎(chǔ)部、體育部共九個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)相關(guān)專業(yè)29個(gè)。其中,鐵道機(jī)車車輛、鐵道車輛是原鐵道部?jī)?yōu)秀專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是遼寧省品牌專業(yè)、全國機(jī)械行業(yè)“特色專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修是遼寧省省級(jí)中職示范專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制中高職在校生4000余人,辦學(xué)六十余年來,為鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送了5萬余名高中級(jí)技術(shù)和管理人才,畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,專業(yè)對(duì)口率保持在80%以上,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。

學(xué)院擁有一支道德素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、科研水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。目前教職員工總計(jì)322人,其中專任教師236人,教授7人,副高級(jí)職稱69人,教師中擁有博士、碩士研究生學(xué)位115人,多名教師獲得“全國模范教師”、“遼寧省優(yōu)秀專家”、“國家職教名師”、“全路火車頭獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。學(xué)!半p師素質(zhì)”教師比例達(dá)到100%,中級(jí)以上專業(yè)教師“雙師型”比例達(dá)到100%。

學(xué)院圖書館擁有紙質(zhì)藏書21萬冊(cè),數(shù)字化電子期刊2300萬冊(cè)(篇),電子圖書5萬冊(cè)(篇)。校園網(wǎng)絡(luò)由雙核心、雙鏈路的十萬兆級(jí)的有線網(wǎng)絡(luò)和300Mbts的無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成,有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)均全面覆蓋整個(gè)校園。建有相關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院是遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)院內(nèi)設(shè)有遼寧省國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所,具有初、中、高三個(gè)級(jí)別22個(gè)職業(yè)(工種)的職業(yè)鑒定資質(zhì),每年開展各類職業(yè)技能鑒定2000余人次。學(xué)院承接沈陽鐵路局等多家企業(yè)的員工在職學(xué)歷教育,承接社會(huì)失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)等任務(wù),年培訓(xùn)服務(wù)8000余人次。

學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量管理為中心,建立了基于“雙閉環(huán)控制”原理的學(xué)校校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障體系,對(duì)教育教學(xué)工作全過程、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和控制。學(xué)院牽頭組建了“沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)”,成為全國唯一在民政部門注冊(cè)為民辦非企業(yè)的職教集團(tuán)。學(xué)院將德育工作滲透到教育教學(xué)全過程,推行學(xué)生“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”和“3+2”的跨區(qū)域合作育人的人才培養(yǎng)模式,打造“政校企”三方合作的職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地,構(gòu)建以典型的工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)的靈活開放的課程體系,深化以行動(dòng)為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)和分層次教學(xué)模式改革,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵的發(fā)展,使得教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)院推動(dòng)教學(xué)與學(xué)生管理一體化改革,實(shí)施系統(tǒng)化育人工程,將德育工作融入到教學(xué)組織與實(shí)施的全過程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育工作的“一個(gè)融合”和“四個(gè)統(tǒng)一”!胺䦶模细,誠信,明禮”成為學(xué)生自覺遵循的行為準(zhǔn)則,學(xué)生管理工作成為學(xué)院辦學(xué)特色之一。同時(shí),學(xué)院是省級(jí)教育規(guī)劃科研基地,目前承擔(dān)國家、省部級(jí)課題二十余項(xiàng),每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

學(xué)院秉承“建校走市場(chǎng),辦學(xué)為企業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“立德,樹人,修業(yè),創(chuàng)新”為校訓(xùn),注重人文關(guān)懷,為學(xué)生和教職工提供了激發(fā)潛能、不斷進(jìn)取、共同發(fā)展的平臺(tái),打造了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、精于研究、能打硬仗、敢于勝利的學(xué)院精神。

展望未來,學(xué)院將不斷深化內(nèi)部改革,加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力將學(xué)院打造成以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色,以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體,具有培養(yǎng)模式先進(jìn)、教學(xué)模式創(chuàng)新、辦學(xué)模式多元、教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)先、教師素質(zhì)優(yōu)良、管理模式科學(xué)、學(xué)生擇業(yè)搶手、校園文化繁榮等多特征的,結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、內(nèi)涵與外延建設(shè)協(xié)同發(fā)展的,具有國際先進(jìn)職業(yè)教育特征的高水平、示范性、現(xiàn)代化的職業(yè)院校。

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