《光陰》陸蠡閱讀題答案范文精選

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《光陰》

陸蠡

最近的一個(gè)秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎著蒼黃的落日走過去,復(fù)背著它的光輝走回來,足踩著自己的影子!拔沂菭恐业乃枷朐谏ⅰ!蔽覍(duì)自己說!拔沂芹欆b著我的影子,看我趕不趕得過它?”我一面走一面自言自語!拔以诳次易约河白拥纳L(zhǎng),看它愈長(zhǎng)愈快,愈快愈長(zhǎng)!蔽要(dú)語?傊,我是在散步罷了。我攜著我的思想一同散步。它羞怯得畏見陽光,老躲在我的影子里。使得我和它談話,不得不偏過頭去,傴僂著身子,是那么輕聲地,絮絮地。

我們走著走著,不知從哪里來的一枚樹葉,飄墜在我們的腳前。那樣輕,怕跌碎的樣子。要不是四周是那么靜寂,我準(zhǔn)不會(huì)注意。但我注意到了,我撿了起來,我恍若看到這不是一片樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無形的字:“秋”。

“秋!”我微喟一聲。

“秋,秋,”我的思想躲在我的影子里和答我。

我感到有點(diǎn)遲暮了。好像這個(gè)字代表一段逝去的光陰。

“逝去的光陰,”我的思想如刁鉆的精靈,摸著了我的心思。

“光……陰!边@兩個(gè)平聲的沒有低昂的字眼,在我的耳邊震響。

光陰要逝去么?卻借落葉通知我。我豈不曾擁有過大量的光陰,這年青人唯一的財(cái)產(chǎn),一如富賈之子擁有巨資?我曾是光陰富有者。

正是這樣秋暖的日子,在很早很早以前。我坐在一只竹籮里面,??我的身子還裝不滿一只竹籮??我玩著谷堆里捉來的蚱蜢、螳螂和甲蟲,我玩著玩著,無意識(shí)地玩去我的光陰。祖父是愛惜光陰的。他匆匆出去,匆匆回來,復(fù)匆匆出去,不肯有一刻休息。但是他珍惜也沒有用,他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚,撇下我們而去時(shí),我還不懂他為什么要離開我們,原來他把光陰用盡了。

“你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰!蔽业乃枷胂蟆盎芈暋钡幕,復(fù)述我的話。

但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前,目視著陽光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺,一只表,來計(jì)算陽光的足在我的桌面移動(dòng)的速度,我觀察了計(jì)算了好久。驀然有一種感觸浮起在我的腦際,我為什么干這玩意兒呢?我看見了多少次陽光從我的桌面爬過,我有多少次看見陽光從我的窗口探入,復(fù)悄悄地退出。何時(shí)使我的心變成沉重,像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢,我也在計(jì)算光陰的速度呢?我曾譏笑惜陰人之不智,終也讓別人來譏笑自身么?

“你也在計(jì)算光陰的速度了!蔽业乃枷胂裣矠(zāi)樂禍似地,揶揄我。

真的,我在計(jì)算光陰的速度了。我想到光陰速度的相對(duì)性,得到這樣的結(jié)論:感覺上的光陰的速度是年齡的函數(shù)。想到我自己在人生的象限上轉(zhuǎn)過了幾度呢?猶如作繭自縛,我自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在這式子里面,我悲哀了。

“你自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在里面。”思想嚶然回答,已無尖酸的口吻。

但是我無法改正這方程式,這差不多是正確的。啊,悲哀的來源,我想把這公式從我的腦中擦去,已是不可能。正如我剛才撿起來的樹葉,無法把它裝回原來的枝上。我重新諦視這片葉,上面仍依稀顯現(xiàn)著無形的字:“秋”。

另一天,從另一枝柯上,會(huì)有不可見的手扯下另一片樹葉??是一張日歷??那上面寫的應(yīng)該是另一個(gè)字,“冬”!

“冬”,我的思想似乎失去了回答的氣力。

“秋,……冬”,又是兩個(gè)平聲的沒有低昂的字眼,像一滴涼水滴進(jìn)我的心胸,使我有點(diǎn)寒意。我不能再散步了,我攜著我的思想走回家,施施歸去。此后我就想起,如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。

(選自《陸蠡散文選集》,有刪改)

閱讀題:

1、第一段描寫散步時(shí)的見聞,作者運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

2、第二段中“不知從哪里來的一枚樹葉”有什么象征意義?(3分)

3、文中寫爺爺匆匆的腳步有何作用?(4分)

4、“如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”一句的含義是什么?作者真正想告訴我們什么?(4分)

5 、有人認(rèn)為“但是很久不那么做了……終也讓別人來譏笑自身么?”一段表現(xiàn)的是作者對(duì)光陰的珍惜,也有人認(rèn)為這一段說的是作者浪費(fèi)光陰的事情。你同意上述那一種觀點(diǎn)?請(qǐng)說說你理由。(6分)

答案:

1.心理描寫。作者把散步的見聞轉(zhuǎn)化為細(xì)膩的心理描寫,體現(xiàn)了作者敏銳的感覺、復(fù)雜的思想,表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的深刻認(rèn)識(shí)。(表達(dá)技巧1分,分析2分)

2.象征著秋天的到了,象征著逝去的光陰。(3分)

3.爺爺匆匆的腳步與我在竹籮里玩耍形成對(duì)比,用爺爺?shù)恼湎r(shí)間反襯我的不珍惜時(shí)間。(每點(diǎn)2分,意思答對(duì)即可)

4.(1)浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到了這一點(diǎn),他往往已經(jīng)浪費(fèi)了許多寶貴的生命。

(2)只有浪費(fèi)過生命的人,才會(huì)意識(shí)到光陰的可貴。(每問2分)

5.示例一:表現(xiàn)作者對(duì)光陰的珍惜。這一段承接上面“你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰”一句,但“很久不那么做了”表示轉(zhuǎn)折,可見下文是寫作者對(duì)光陰的珍惜的!靶淖兊贸林亍薄傲邌荨钡缺憩F(xiàn)了作者對(duì)光陰的珍惜之情。

示例二:說的是過去不珍惜光陰的事情!熬褂幸淮巍睅в幸环N自責(zé)的情緒,然后作者開始回憶過去不珍惜光陰的事情,其中用尺測(cè)量光陰的速度是無所事事的表現(xiàn),“好久”表示時(shí)間之長(zhǎng),“我為什么干這玩意”是對(duì)自己的責(zé)備。 (言之成理即可,6分)

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