關(guān)于六年級(jí)戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案

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 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好(hǎo hào)繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。

然而不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。

恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他對(duì)眼睛瞎的孩子說,“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”

兩個(gè)孩子聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始新的追求。

說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒(dào dǎo)有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱,使心思無比集中。

果然,耳聾的孩子后來成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子后來成了音樂家,飲譽(yù)天下。

一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。

老人笑著說:“不用謝,事實(shí)證明:只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還留下另一道路的!”

題目:

1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。(2分)

2、給下面詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋,在括號(hào)里寫出所選項(xiàng)的序號(hào)。(2分)

(1)、心里一亮( )[①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]

(2)、名揚(yáng)( )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]

3、概括每部分的內(nèi)容。(2分)

第3?6節(jié)__________________________;第7?8___________________________

4、填空:課文主寫了_________________________________,說明了______________________________。(2分)

5、你是怎樣理解“只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常還留下另一條道路的!” ____________________(2分)

6、你最欣賞文章的什么地方,請(qǐng)選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)

參考答案:

1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。(2分)hǎo dì mái dǎo

2、給下面詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋,在括號(hào)里寫出所選項(xiàng)的序號(hào)。(2分)

(1)、心里一亮( ④ )[①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]

(2)、名揚(yáng)( ③ )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]

3、概括每部分的內(nèi)容。(2分) (略)

4、填空: (略)

5、你是怎樣理解“只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常還留下另一條道路的!”一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),他們就會(huì)有無窮的力量,就不會(huì)被命運(yùn)所束縛,就能夠發(fā)揮自己的特長,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。(2分)

6、你最欣賞文章的什么地方,請(qǐng)選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)

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