語文閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,提高分析問題的能力。今天小編還給大家分享了“游沙湖閱讀答案”,同學(xué)們可以練一練,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【原文】:
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相①田得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾而穎悟③絕人,以紙畫字,書不數(shù)字輒④深了人意。余戲⑤之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)導(dǎo)人⑥也!
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水(13)郭門外二里許,有王逸少⑦洗筆泉,水極甘⑧,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽⑨短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭⑩暮雨子規(guī)(11)啼,誰道人生無再少?君看流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞(12)!笔侨談★嫸鴼w。
【注釋】: ①相:察看。②龐安常:人名。③穎悟:聰穎,有悟性。④輒:就。⑤戲:開玩笑。⑥異人:奇異的人。⑦王逸少:即東晉著名書法家王羲之。逸少是他的字。⑧甘:甜。⑨蘭芽:剛長出的蘭花幼芽。⑩蕭蕭:風(fēng)雨聲。(11)子規(guī):杜鵑鳥。(12)休將白發(fā)唱黃雞:意思是不要因?yàn)樽约簼M頭白發(fā)而慨嘆光陰易逝,其實(shí)人生也有返老還童的可能,就像這流水也能向西流一樣。(13)蘄(qí)水:縣名,即今湖北省浠水縣。
【翻譯】:黃州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖,又叫螺螄店。我在那里買了幾畝田,因?yàn)槿タ刺锏睾脡模昧瞬。聽說有個(gè)麻橋人龐安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾,就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾,可是聰明領(lǐng)悟超過一般人,用紙給他寫字,寫不了幾個(gè),就能夠懂得別人的意思。我和他開玩笑說:“我用手當(dāng)嘴巴,你用眼當(dāng)耳朵,我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人!
病好之后,和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路,那里有個(gè)王羲之的洗筆池,水很甘美,池下方有條蘭溪,溪水往西流。我作了一首詩歌:“山下短短的蘭芽浸在溪水中,松林里沙子路土干凈沒有污泥。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。誰說是人老了不再年青,你看那流水還能向西,白發(fā)的老人還能作報(bào)曉的公雞!边@一天,喝得大醉了回去。
【練習(xí)】:(此練習(xí)題為中考文言文閱讀)
此練習(xí)中引用段落,帶有一些下劃線等格式。(黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。余買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也!
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水注][郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!”是日劇飲而歸。 )
1.本文題為“游沙湖”,行文重點(diǎn)不在“游”,而在“感”,這明顯有別于一般游記。先寫到沙湖“相田”,接下來 ,于是 ,結(jié)識(shí)了名醫(yī)龐安常,病愈后二人 ,作者寫詞抒懷。
2.解釋下面句子中劃線的詞。
(1)因( )往相( )田得疾
(2)是( )日劇( )飲而歸
3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
(1)余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。
(2)誰道人生無再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!
4.談?wù)勀銓ξ闹性~的下半闋的理解。
游沙湖閱讀答案
1.得了病(或“得疾”) 求醫(yī)(或“求療”) 同游清泉寺
2.(1)因?yàn)?察看(2)這 多
3.(1)我用手當(dāng)嘴巴,你用眼當(dāng)耳朵,我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人。
(2)誰說人老了不可再年少?你看那流水還能向西,不必因?yàn)榘装l(fā)感慨“黃雞催曉”(光陰易逝)!反映了作者積極樂觀的人生態(tài)度和樂觀曠達(dá)、熱愛生活的思想
4.說明人生也有返老還童、青春能再的可能,不必枉自悲傷,哀嘆光陰易逝。這無疑會(huì)給身處逆境的人以勇氣、信心。