閱讀下面一首宋詞，回答問題。行香子秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詞的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
2.請(qǐng)對(duì)這首詞的主要表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要賞析。
參考答案1.《行鄉(xiāng)子》一詞，通過記述自己的一次興致勃勃的春游，展示了一種大自然的優(yōu)美境界，(3分)體現(xiàn)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛之情。(2分)
2.下面示例答出某一個(gè)，分析恰當(dāng)即可。
示例一：動(dòng)靜結(jié)合。通篇全是寫景，但上下片的安排與采取的視角各不相同。上片側(cè)重描述靜態(tài)景物，時(shí)有化靜為動(dòng)，如“繞”、“收”等字，游人緩步其中；下片側(cè)重描繪動(dòng)態(tài)景象，其中靜景動(dòng)景又互相映襯。這樣，就寫出了春天的盎然生機(jī)。
示例二：白描手法；例如“有桃花紅”三句，寫紅色的桃花，白色的李花和黃色的菜花，據(jù)實(shí)寫來，不事雕琢，卻突出了絢麗的色彩，濃郁的香味，構(gòu)成了春滿小園的誘人圖畫；再如“正鶯兒啼”三句，在客觀的再觀中，營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜的畫圖。
示例三：寓情于景。整首詞通篇寫景，描繪了“小園”—帶和“東岡”附近明媚的春光，明快的節(jié)奏中，自然流露出詞人愉快的心境，宇里行間貯滿盎然的意興。
