課改宣傳標(biāo)語口號【精華篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

 1、深化課程改革 提高教學(xué)效率 推進(jìn)素質(zhì)教育

2、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,加快素質(zhì)教育實(shí)施步伐。

3、實(shí)事求是辦教育,解放思想抓課改,與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

4、讓學(xué)生成為課堂的主人,讓活動成為課堂的中心。

5、讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂,讓每個(gè)孩子都獲得成功。

6、扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)工作,全面轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。

7、以課改為契機(jī),打造人才培養(yǎng)新模式。

8、課堂與課改同在,機(jī)遇與發(fā)展并存。

9、聚焦課改行動 踐行有效教學(xué) 構(gòu)建高效課堂

10、創(chuàng)新教學(xué)模式 激發(fā)課堂效率 師生共同成長

11、掌聲響起來、聲音大起來、自信強(qiáng)起來。根基壯起來、枝葉旺起來、花兒紅起來。學(xué)生動起來、課堂活起來、效果好起來。素質(zhì)高起來、少年崛起來、祖國盛起來。

12、我與課改同成長

13、深化課程改革,提高師生素質(zhì)

14、向校本教研要質(zhì)量。

15、教育觀念人本化;教育價(jià)值人文化;課程資源多樣化;實(shí)踐活動生活化。

16、不要讓孩子去適應(yīng)教育,而是讓教育來適應(yīng)孩子。

17、把握科學(xué)的教育觀,讓學(xué)生去感受學(xué)習(xí)的快樂。

18、為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展。

19、走進(jìn)新課程,全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

20、迎接新課程對每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)。

21、從關(guān)注學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識與能力、學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

22、以人為本,引導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。

23、課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺,教師與學(xué)生都是表演者。

24、課程改革是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷更新的過程,“變是永恒的不變。”

25、新課標(biāo)下的師生關(guān)系不是“園丁”和“花朵”的關(guān)系,而是“朋友+朋友”的關(guān)系。

26、教師的發(fā)展內(nèi)涵是多層面的、多領(lǐng)域的,其空間是無限的。

27、逐步構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源”三位一體的研訓(xùn)互動新模式。

28、在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中改革,在實(shí)踐與探究中發(fā)展。

29、樹立大教育觀,建立學(xué)校??家長??社區(qū)伙伴關(guān)系。

30、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。

31、課程是教育的心臟。

32、創(chuàng)造是一個(gè)民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

33、你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

34、加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn),支持基礎(chǔ)教育課程改革。

35、積極搭建教師專業(yè)成長的綠色平臺。

36、新教材的變更既給教師帶來了拓展的空間、發(fā)展的機(jī)遇,同時(shí)也給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

37、教師是“用教科書教,而不是教教科書”。

34、興趣是學(xué)生最好的老師。

39、教師要真正領(lǐng)悟“問題即課題,教學(xué)即研究”是學(xué)校課題研究的本質(zhì)內(nèi)涵。

40、走進(jìn)新課程,人人有責(zé)任

41、以學(xué)生發(fā)展為本,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切

42、讓課改充滿思想讓教學(xué)充滿智慧

43、學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會審美

44、向校本教研要質(zhì)

45、堅(jiān)持以人為本切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)

46、讓全社會都來關(guān)心、支持、參與課程改革

47、課堂是一個(gè)民主的、平等的、鮮活的舞臺,教師與學(xué)生都是(出色)表演者

48、努力構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源 ”三位一體的研訓(xùn)互動新模式

49、樹立大教育觀,建立學(xué)校?家長?社區(qū)伙伴關(guān)系

50、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生

51、讓新課程實(shí)驗(yàn)之水活起來 讓學(xué)生的聰明才智亮出來

52、納新吐故辯證解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 揚(yáng)優(yōu)棄弊 理智改善教學(xué)行為

53、以人為本張揚(yáng)個(gè)性 求真求實(shí)注重實(shí)踐 關(guān)注過程鼓勵(lì)創(chuàng)新

54、教研工作的目標(biāo)是縮小教師觀念與行為的距離

55、實(shí)施課程改革提高全民素質(zhì)

56、推進(jìn)校本教研制度建設(shè),搭建教師專業(yè)成長的平臺

57、新課程新理念 新方法 培育新人重目標(biāo) 重主體重實(shí)踐 發(fā)展能力。

58、走進(jìn)新課程,人人有責(zé)任

59、以學(xué)生發(fā)展為本,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切

60、輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育

61、學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會審美

62、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,引導(dǎo)者和參與者

63、相信每個(gè)學(xué)生都有成功的潛能

64、愿你有一顆永不泯滅的童心

65、請蹲下來看孩子

66、向校本教研要質(zhì)量

67、迎接新課程對每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)

68、從關(guān)注學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識與能力、學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

69、以人為本,引導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)

70、課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺,教師與學(xué)生都是表演者

71、逐步構(gòu)建“培訓(xùn)、課題、資源 ”三位一體的研訓(xùn)互動新模式

72、樹立大教育觀,建立學(xué)校?家長?社區(qū)伙伴關(guān)系

73、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生

74、加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn),支持基礎(chǔ)教育課程改革

75、自覺更新觀念 全力實(shí)施課程改革

76、全社會都應(yīng)關(guān)心、支持、參與課程改革

77、探索創(chuàng)新 齊心協(xié)力搞課改

78、實(shí)施課程改革 提高全民素質(zhì)

79、扎實(shí)推進(jìn)課改 再鑄教育輝煌

80、積極搭建教師專業(yè)成長的綠色平臺

81、今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪

82、我參與,我成長,我快樂

83、亮出自己的旗幟,你將成為一道絢麗的風(fēng)景

84、你爭我辨,快樂無限

85、新課堂,我主張

86、我們主宰,課堂精彩

87、挖掘你的潛能,鑄造巨大的成功

88、張揚(yáng)你的個(gè)性,描繪不凡的人生

89、樂著學(xué),學(xué)著樂

90、藝術(shù)課堂,多彩人生

91、預(yù)習(xí)是展示之本,展示是學(xué)習(xí)之魂。

92、你追我敢,有識有膽。

93、課堂大舞臺,人人展風(fēng)采

94、抓機(jī)遇,快參與,顯風(fēng)采,真英雄

95、寧可充實(shí)過一分,不可茫然過一世。

96、領(lǐng)先來自爭鋒,成功源與合作

97、進(jìn)入新課堂,譜寫新篇章

98、付出就有收獲,嘗試就能成功

99、張揚(yáng)個(gè)性、塑造品格;展現(xiàn)自我、成就未來。

100、我的課堂我主宰,我的人生我把握。

101、主動是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂。

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