高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于音樂表演專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括音樂表演專業(yè)介紹、音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、音樂表演專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。
一、音樂表演專業(yè)介紹
音樂表演主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識和技能，掌握不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧，在歌舞劇院（團）、文教單位等進行音樂演出。例如：《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹，合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏，民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等。
二、音樂表演專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
就業(yè)前景
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會科學(xué)日益相互交融，音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型（德育、智育、體育、美育全面發(fā)展）、綜合型（具備多方面的綜合能力）、創(chuàng)新型（具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力）的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式，是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。
就業(yè)方向
歌舞劇院（團）：音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱； 文教類單位：歌唱演出、舞蹈表演。
三、音樂表演專業(yè)學(xué)習(xí)課程
《和聲》、《作曲》、《復(fù)調(diào)寫作基礎(chǔ)》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內(nèi)樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務(wù)、流行音樂、體育舞蹈。
四、音樂表演專業(yè)相關(guān)文章分享
1.2022年音樂表演專業(yè)好的大學(xué)排名和名單 附錄取分數(shù)線
高考志愿填報音樂表演專業(yè)的考生，在填報選擇學(xué)校之前一定要了解開設(shè)音樂表演專業(yè)的大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，本期文章小編主要為大家整理了2021年高考音樂表演專業(yè)開設(shè)院校的專業(yè)排名等級數(shù)據(jù)。一、2021年音樂表演專業(yè)好的大學(xué)排名和名單匯總表專業(yè)名稱專業(yè)代碼院校名單院校代碼專業(yè)排名等級音樂表演130201中央音樂學(xué)院10045A+音樂表演130201上海音樂學(xué)院10278A+音樂表演130201中國音樂學(xué)院1...查看更多
2.音樂表演專業(yè)大學(xué)排名2022年最新排行榜
在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于音樂表演專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識。音樂表演專業(yè)大學(xué)排名以下學(xué)校不分先后，均為開設(shè)音樂表演專業(yè)的院校序號院校名稱1中國人民大學(xué)2中央音樂學(xué)院3中國戲曲學(xué)院4天津師范大學(xué)5河北師范大學(xué)6衡水學(xué)院7山西大學(xué)8山西師范大學(xué)9山西大同大學(xué)10運城學(xué)院11...查看更多
3.音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
高考填報志愿時，音樂表演專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的音樂表演專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。1、音樂表演專業(yè)簡介音樂表演專業(yè)設(shè)有鋼琴、聲樂、管弦樂等多個方向，培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者。2、音樂表演專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇...查看更多
4.音樂表演專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
高考填報志愿時，音樂表演專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。1、音樂表演專業(yè)主要開設(shè)課程聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析等。主干學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)。核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及 重唱、合唱或重奏、...查看更多
5.2022年音樂表演專業(yè)大學(xué)排名(全國)
音樂表演專業(yè)是培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。主要課程:表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。目前音樂表演專業(yè)大學(xué)排名比較知名的有科教評價網(wǎng)版本和校友會版本,不同評價機構(gòu)指標(biāo)不同,排名會有一定出入,大家可以綜合兩家機構(gòu)排名對比看。1、音樂表演專業(yè)大學(xué)排名【科...查看更多
6.音樂表演專業(yè)代碼,本科音樂表演專業(yè)代碼查詢
專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他專科學(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于音樂表演專業(yè)代碼,這里的音樂表演專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個音樂表演專業(yè)代碼。專業(yè)代碼:130201授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年開設(shè)課程:主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)主要課程:表演、音樂技術(shù)理...查看更多
7.2022年最新音樂表演專業(yè)大學(xué)排名
中國大學(xué)音樂表演專業(yè)排名音樂表演專業(yè)本科大學(xué)排行榜中，排名第一的是中央音樂學(xué)院，排名第二的是中國音樂學(xué)院，排名第三的是上海音樂學(xué)院，以下是音樂表演專業(yè)大學(xué)排名列表：名次學(xué)校名稱專業(yè)星級所在地區(qū)1中央音樂學(xué)院6星級北京2中國音樂學(xué)院6星級北京2上海音樂學(xué)院6星級上海4西安音樂學(xué)院5星級陜西4武漢音樂學(xué)院5星級湖北4天津音樂學(xué)院5星級天津4沈陽音樂學(xué)院5星級遼寧4星海音樂學(xué)院5星級廣東4中國戲曲學(xué)院5...查看更多
8.音樂表演專業(yè)介紹 音樂表演專業(yè)基本信息
音樂表演專業(yè)基本信息學(xué)歷層次：�？茖I(yè)名稱：音樂表演專業(yè)代碼：670202所屬門類：藝術(shù)設(shè)計傳媒所屬學(xué)科：表演藝術(shù)類培養(yǎng)方向：鋼琴、錄音、器樂、聲樂、戲曲、學(xué)前、音樂劇、客運乘務(wù)、民族歌劇、學(xué)前教育、音樂教育、音樂舞蹈、影視表演、幼兒藝術(shù)、中國樂器、鋼琴、器樂、管樂打擊樂、空乘與禮儀、流行音樂表演、幼兒藝術(shù)教育、中國樂器演奏、聲樂、民族歌劇、音樂編輯與制作同一個專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不...查看更多
9.音樂表演專業(yè)屬于文科還是理科
音樂表演專業(yè)是理科嗎該專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)類，學(xué)生的占比也以文科生為主，理科占少數(shù)，所以是文科專業(yè)，但是選擇專業(yè)是根據(jù)學(xué)生個人愛好和專業(yè)就業(yè)前景等綜合情況考慮的，所以不排除文科理科兼收的情況。具體招收文理科學(xué)生還是以所報院校的招生計劃和要求為主，一些標(biāo)準(zhǔn)都會有詳細的說明，高考生在報考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。音樂表演專業(yè)大學(xué)排名排名高校名稱水平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1中央音樂學(xué)院5★+2322中...查看更多
10.音樂表演專業(yè)主要課程都有哪些
音樂表演專業(yè)音樂表演專業(yè)藝術(shù)實踐課程的現(xiàn)狀筆者對目前部分高職音樂表演的專業(yè)教學(xué)計劃及實施情況進行了收集與比較,發(fā)現(xiàn)各專業(yè)教學(xué)計劃往往還存在文字上的全面性與實踐中的片面性的矛盾現(xiàn)象。一方面,文字上,計劃往往由基礎(chǔ)文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、教育理論課與實踐類課程等四大塊課程構(gòu)成,似乎構(gòu)建了較全面的、完善的課程體系;另一方面,實踐中,往往把音樂技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練作為唯一目標(biāo),忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)...查看更多
