高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于應(yīng)用化學專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括應(yīng)用化學專業(yè)介紹、應(yīng)用化學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、應(yīng)用化學專業(yè)學習課程等知識。
一、應(yīng)用化學專業(yè)介紹
應(yīng)用化學是中國普通高等學校本科專業(yè)，屬化學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學或工學學士學位。
該專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
二、應(yīng)用化學專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
人才需求
應(yīng)用化學培養(yǎng)具有堅實應(yīng)用化學理論基礎(chǔ)和具有較高外語水平及較強計算機應(yīng)用能力，能夠適應(yīng)從事精細化工、有機合成、生物化學、生物化工、藥物合成及環(huán)境保護等相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)品研制、科學研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理，并能解決工程實際問題的寬口徑高級專門人才。
考研方向
應(yīng)用化學本科專業(yè)的學生，可報考化學、無機化學、分析化學、有機化學等碩士專業(yè)。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學本科專業(yè)畢業(yè)人員從業(yè)方向包括化學實驗室技術(shù)員/研究員、事業(yè)單位人員、公務(wù)員、化工工程師、銷售代表、高中教師、科研人員、大學教師等崗位，從事化學分析、化學技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。
三、應(yīng)用化學專業(yè)學習課程
核心課程體系是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵。各高校應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標，將理論與實驗教學基本內(nèi)容（也可根據(jù)需要增加本校特色內(nèi)容）組合成核心課程，再將這些核心課程根據(jù)學科內(nèi)在邏輯和學生知識、素質(zhì)、能力形成的規(guī)律進行編排，構(gòu)建專業(yè)核心課程體系。核心課程的名稱、學分、學時和教學要求以及課程順序等由各高校自主確定。
理論課程
通識類知識
在完成國家規(guī)定教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，各高�？筛鶕�(jù)辦學定位和人才培養(yǎng)目標，確定人文社會科學、外語、計算機與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等的教學內(nèi)容。
學科基礎(chǔ)知識
主要包括數(shù)學和物理學（含實驗），其教學內(nèi)容應(yīng)不低于教育部相關(guān)課程教學指導(dǎo)委員會制定的基本要求。各高�？筛鶕�(jù)自身人才培養(yǎng)定位，提高數(shù)學和物理學（含實驗）的教學要求，以鞏固學生的數(shù)學和物理學基礎(chǔ)。
