高考機械設(shè)計制造及其自動化就業(yè)方向及前景

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹

專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置工程圖學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理及設(shè)計、電工電子學(xué)（以前是電路、數(shù)電、模電）、工程材料及其成型基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與應(yīng)用、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、市場營銷、數(shù)控技術(shù)、機械系統(tǒng)設(shè)計、機械制造自動化、質(zhì)量管理與控制、計算機輔助設(shè)計、數(shù)字化制造技術(shù)等。

主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)方向

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景

機械類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學(xué)科包括專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、工程裝備與控制工程、機械工程及自動化、車輛工程、機械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動化與測控技術(shù)、微機系統(tǒng)工程、制造工程

職業(yè)方向一相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位工程技術(shù)人員

1、對應(yīng)專業(yè)：

機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、工程裝備與控制工程、機械工程及自動化、車輛工程、機械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動化與測控技術(shù)、微機系統(tǒng)工程、制造工程

2、職業(yè)說明：

在各類機械類企業(yè)、事業(yè)單位從事技術(shù)研究，產(chǎn)品開發(fā)、維護及管理的專業(yè)技術(shù)人員

3、市場趨勢：

我國目前處于工業(yè)化的中期階段，各類制造業(yè)正是處于興旺發(fā)達的時期，其對人才的需求十分旺盛，因此該類學(xué)科畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況都比較好。

4、辦公地點：

室內(nèi)、外

5、初始職位：

技術(shù)助理

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最新排名