預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析

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2018年高考填志愿即將考試大部分高考生,由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解,在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始,許多高校實施先接受大類培養(yǎng),再進行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的,這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作,而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關于預防醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)前景及相關就業(yè)分析。

預防醫(yī)學專業(yè)介紹

專業(yè)概述本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的預防醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能,有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽眯皖A防醫(yī)學專門人才。

掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力;具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術,熟悉健康教育工作;掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統(tǒng)計分析的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

本科畢業(yè)時,如符合學!秾W位授予條例》,可授予醫(yī)學學士學位。

課程設置主要課程:細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、免疫學、藥理學;衛(wèi)生化學、毒理學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、傳染病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學;環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學倫理學等。

預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。

預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

預防醫(yī)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學科包括專業(yè):預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、衛(wèi)生檢驗、婦幼保健醫(yī)學

職業(yè)方向一疾病預防機構專業(yè)醫(yī)生及治療人員

對應專業(yè):

預防醫(yī)學

職業(yè)說明:

畢業(yè)生主要分配到醫(yī)療防預部門和衛(wèi)生檢驗部門從事疾病預防、食品衛(wèi)生檢驗和管理等工作。

市場趨勢:

這類專業(yè)一般都要參加行政機關或事業(yè)單位的錄取考試,競爭激烈。待遇比較好,工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好,還要有其他競爭資源,比如家庭背景、社會關系等。

辦公地點:

室內(nèi)

初始職位:

助理醫(yī)生

職業(yè)利弊:

工作穩(wěn)定、收入高

職業(yè)人格:

研究型、工具型、服務型、管理型

學業(yè)規(guī)劃:

大學四年規(guī)劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

職業(yè)發(fā)展:高級醫(yī)師、行政官員

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