2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對(duì)專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來(lái)的工作，而且決定了你的未來(lái)工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對(duì)待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來(lái)了解關(guān)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)牧學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等相關(guān)方面的基本理論，具備農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的構(gòu)造原理、使用管理及農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境方面的基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程機(jī)械化自動(dòng)化工藝設(shè)計(jì)及相關(guān)裝備的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化控制裝置的科研、推廣的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生掌握農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論；掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝知識(shí)和裝備的性能設(shè)計(jì)、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修等方面的方法和技術(shù)；具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力；具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力；具有一門外語(yǔ)翻譯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和車輛駕駛的初步能力；熟悉中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針、政策和法規(guī)；了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
課程設(shè)置機(jī)械電子學(xué)、自動(dòng)控制原理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)，機(jī)電一體化技術(shù)、管理信息系統(tǒng)等。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生遍及全國(guó)，既有中央國(guó)家機(jī)關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)，又有享譽(yù)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和農(nóng)機(jī)管理部門的管理及專業(yè)技術(shù)人員。本專業(yè)畢業(yè)生可到相關(guān)的國(guó)有企業(yè)、各類獨(dú)資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機(jī)械化及自動(dòng)化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、鑒定等技術(shù)工作，也可以到科學(xué)研究單位及高等院校從事科學(xué)研究及教育教學(xué)工作。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專業(yè)：
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)工程、生物系統(tǒng)工程
職業(yè)方向一農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)人員
1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化
2、職業(yè)說明：
在各類農(nóng)業(yè)機(jī)械制造類企業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)及技術(shù)研究的專業(yè)人員
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)，農(nóng)用機(jī)械的電氣化、自動(dòng)化等是一個(gè)明確的發(fā)展方向，農(nóng)業(yè)機(jī)械將有著廣闊的發(fā)展空間。而市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械及電氣化、自動(dòng)化人才將有著旺盛的需求。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)
5、初始職位：
技術(shù)助理
6、職業(yè)利弊：
工作較穩(wěn)定，收入高。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也將給從業(yè)者帶來(lái)很大的生存發(fā)展壓力。
7、職業(yè)人格：
工具型、研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動(dòng)求變，借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏在求職起跑線！
9、職業(yè)發(fā)展：
高級(jí)工程師
