程控交換技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析(一)
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程控交換技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字通信原理、程控交換原理、現(xiàn)代通信交換技術(shù)、程控電話交換設(shè)備、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、通信協(xié)議、微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)、程控電話交換設(shè)備實(shí)習(xí)等課程。程控交換技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，與我國(guó)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，掌握程控交換與現(xiàn)代通信的基本原理，具有從事程控交換設(shè)備的生產(chǎn)、檢測(cè)、銷(xiāo)售能力，程控交換機(jī)的運(yùn)行、操作和維護(hù)能力，數(shù)據(jù)傳輸與終端設(shè)備維護(hù)能力的高素質(zhì)技能型人才。程控交換技術(shù)專業(yè)要求學(xué)生掌握程控交換機(jī)的運(yùn)行、操作、維護(hù)能力。程控交換技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向程控交換技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可從事通信電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及生產(chǎn)流水線的管理；從事程控交換設(shè)備的安裝、檢測(cè)與運(yùn)行維護(hù)管理工作；從事通信運(yùn)營(yíng)公司的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與管理和電信機(jī)務(wù)員工作；從事通信設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)和售后服務(wù)、技術(shù)支持工作；從事通信工程公司的線路設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)工作。程控交換技術(shù)專業(yè)主要面向在程控交換設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測(cè)、銷(xiāo)售工作，在電信部門(mén)從事程控交換機(jī)的運(yùn)行、操作、維護(hù)工作。程控交換技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景20世紀(jì)90年代后，我國(guó)逐漸出現(xiàn)了一批自行研制的、大中型容量的、具有國(guó)際先進(jìn)水平的數(shù)字程控局用交換機(jī)，典型的如深圳華為公司的C＆C08系列、西安大唐的SP30系列、深圳中興的ZXJ系列等，這些交換機(jī)的出現(xiàn)，表明在窄帶交換機(jī)領(lǐng)域，我國(guó)的研發(fā)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界水平。隨著時(shí)代的發(fā)展，目前的交換機(jī)系統(tǒng)逐漸融合ATM、無(wú)線通信、接入網(wǎng)技術(shù)、HDSL、ASDL、視頻會(huì)議等先進(jìn)技術(shù)。近年來(lái)，程控交換機(jī)在控制方式、程度軟件、話路網(wǎng)以及接入業(yè)務(wù)等方面一直處于快速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。例如，當(dāng)前的程控交換機(jī)設(shè)備，隨著軟、硬模塊化的發(fā)展，已可接入各類n-isdn（窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)）設(shè)備；可以綜合處理各類終端的圖像、數(shù)據(jù)、傳真等多媒體業(yè)務(wù)，而不是只能接受普通模擬電話業(yè)務(wù)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，尤其是通信系統(tǒng)將對(duì)程控交換設(shè)備提出穩(wěn)定可靠、實(shí)時(shí)性強(qiáng)、調(diào)度功能完善、維護(hù)方便、接續(xù)速度快、暢通無(wú)阻等更高的要求。2013年程控交換技術(shù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50人以下，其中男62%、女38%，2013年程控交換技術(shù)專業(yè)高校招生男女比例為文科18%、理科82%，近幾年程控交換技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2012（70
