應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景如何,好不好

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隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。

一、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)未來就業(yè)前景如何

應(yīng)用電子技術(shù)教育本科專業(yè)的學(xué)科建設(shè)始終緊扣國家電子技術(shù)發(fā)展的需求,瞄準國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,以計算機信息技術(shù)迅猛地發(fā)展起來,信息產(chǎn)業(yè)在發(fā)達國家已成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),在我國則是發(fā)展最迅速、國家重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè),IT產(chǎn)業(yè)已深入到社會生活的各個方面。

這些新技術(shù)知識滲透到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、商貿(mào)、文教、衛(wèi)生、機關(guān)事業(yè)單位等各個領(lǐng)域,可以說當(dāng)今社會各行各業(yè)都急需具有IT產(chǎn)業(yè)知識與技術(shù)的人才。

二、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)好不好

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握信息電子技術(shù)的基本理論和知識;掌握電子測量,電子電路設(shè)計和常用電子儀器的使用及較高的電子設(shè)備調(diào)試與維修技能,具備在高、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)教能力的教師、科研人員和應(yīng)用型高級專門人才。本

專業(yè)學(xué)生主要掌握電子技術(shù)的基本知識和理論;掌握電子測量、電路設(shè)計、常用電子儀器使用、電聲裝置與設(shè)備的維修、電視機的調(diào)試與維修、計算機應(yīng)用與維修的技能;掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法,教師職業(yè)基本技能達標(biāo),掌握一門外語。

三、應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生,可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與制造領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向。

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