塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣位于新疆西南部，帕米爾高原東部，縣城海拔3200米。年均氣溫1.6℃。高原氣候寒冷，冬季漫長(zhǎng)，無(wú)夏季�？諝庀”。贤饩�輻射強(qiáng)烈。然而，筆者日前在這里采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，該縣在財(cái)政極為緊張的情況下，投入了不少的資金發(fā)展學(xué)前教育。筆者認(rèn)為，該縣的做法很有遠(yuǎn)見，值得肯定。作為少數(shù)民族地區(qū)，更應(yīng)加快發(fā)展學(xué)前教育的步伐。
筆者了解到，除縣城幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園外，去年，該縣縣委、縣政府在資金極度緊張的情況下拿出300余萬(wàn)元完成了6個(gè)村級(jí)幼兒園建設(shè)，使學(xué)前兩年入園率達(dá)到了79%。今年，縣里又拿出400萬(wàn)元，修建包括皮勒村在內(nèi)的5所村級(jí)幼兒園，確保適齡兒童能夠就近入園�！拔覀冑M(fèi)盡心思辦學(xué)前教育，是要讓適齡兒童能夠愉快地入園，打好未來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)�！痹摽h縣委書記蘇向東說(shuō)。
塔什庫(kù)爾干縣是我國(guó)唯一的塔吉克民族自治縣，被稱為“高原雄鷹”的塔吉克族占全縣總?cè)丝诘?3.3%。人口分布極為分散，2.5萬(wàn)平方公里的土地上生活著全縣3.8萬(wàn)人口，每平方公里不足2人。面對(duì)如此惡劣的自然環(huán)境，塔什庫(kù)爾干縣黨委、政府高度重視學(xué)前教育發(fā)展，想方設(shè)法辦好學(xué)前教育。用蘇向東的話說(shuō)，就是“要讓帕米爾高原的‘雄鷹’飛得更高”。
由于人口分布極為分散，塔什庫(kù)爾干縣的許多鄉(xiāng)村都無(wú)法納入國(guó)家或者自治區(qū)的幼兒園工程，但該縣并沒(méi)有“等、靠、要”，而是從學(xué)前教育對(duì)少數(shù)民族教育發(fā)展的重要性出發(fā)，自力更生辦學(xué)前教育，令人感動(dòng)。該縣認(rèn)為，如果要等到上面的項(xiàng)目下來(lái)，等到有足夠的財(cái)力再發(fā)展學(xué)前教育，勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過(guò)這些少數(shù)民族孩子接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)。因此，必須時(shí)不我待地努力辦好少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)前教育，讓少數(shù)民族群眾在家門口就近就能享受到學(xué)前教育的服務(wù)。
事實(shí)上，在我國(guó)，類似塔什庫(kù)爾干縣這樣的邊遠(yuǎn)少數(shù)民族縣還有很多。然而，由于財(cái)力等各種條件的限制，學(xué)前教育在一些邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)還是空白，有的地方學(xué)前教育發(fā)展還相當(dāng)緩慢，這對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的教育發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不利的。
筆者認(rèn)為，作為少數(shù)民族地區(qū)，要想學(xué)前教育不落后，跟上全國(guó)學(xué)前教育發(fā)展步伐，首先，當(dāng)?shù)攸h委、政府必須認(rèn)識(shí)到位，要認(rèn)識(shí)到
