從3月1日起，我國職業(yè)學校可根據(jù)自身特點和人才培養(yǎng)需要，主動與具備條件的企業(yè)開展合作，積極為企業(yè)提供所需的課程、師資等資源；企業(yè)則應(yīng)依法履行實施職業(yè)教育的義務(wù)，利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素參與校企合作，促進人力資源開發(fā)。今天，教育部官網(wǎng)發(fā)布了由教育部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合制定的《職業(yè)學校校企合作促進辦法》。這標志著職業(yè)學校、行業(yè)企業(yè)牽手“結(jié)親”邁出重要一步。
《辦法》包括總則、合作形式、促進措施、監(jiān)督檢查和附則等5章，共34條。其中，職業(yè)學校和企業(yè)可結(jié)合實際，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面，開展7種校企合作方式。
根據(jù)《辦法》規(guī)定，今后，校企雙方既可根據(jù)就業(yè)市場需求，合作設(shè)置專業(yè)、研發(fā)專業(yè)標準，也可合作制訂人才培養(yǎng)或職工培訓方案，實現(xiàn)人員互相兼職，相互為學生實習實訓、教師實踐、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、員工培訓、企業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等提供支持；還可根據(jù)企業(yè)工作崗位需求，開展學徒制合作，聯(lián)合招收學員，按照工學結(jié)合模式，實行校企雙主體育人；同時鼓勵以多種形式合作辦學，合作研發(fā)崗位規(guī)范、質(zhì)量標準等。
《辦法》要求，職業(yè)學校應(yīng)制訂校企合作規(guī)劃，建立適應(yīng)開展校企合作的教育教學組織方式和管理制度，明確相關(guān)機構(gòu)和人員，改革教學內(nèi)容和方式方法、健全質(zhì)量評價制度，為合作企業(yè)的人力資源開發(fā)和技術(shù)升級提供支持與服務(wù)；增強服務(wù)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)能力。
《辦法》明確了校企合作的15條促進措施。《辦法》既明晰了國家在促進跨區(qū)域校企合作方面的職責、地方政府的職責以及教育、財稅、用人和分配等方面的具體政策，又鼓勵各地通過政府和社會資本合作、購買服務(wù)、落實財稅用地、職業(yè)教育集團以及支持產(chǎn)教融合型企業(yè)試點、促進教師和企業(yè)人員雙向流動、保護學生權(quán)益、建設(shè)服務(wù)體系等具體措施支持校企合作。
