教育專家告訴你:做好這一點讓孩子愛上精讀!

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細(xì)讀是精讀的關(guān)鍵階段,精讀的效果如何,主要取決于這一階段的收獲。細(xì)讀一定不要貪多求快,須仔仔細(xì)細(xì)從認(rèn)真真地讀,一個字,一句話,乃至一個標(biāo)點都不要輕易放過,一定要把其中的準(zhǔn)確含義琢磨清楚,然后通過思索把作者的觀點和文中的實質(zhì)內(nèi)容“抓”出來。細(xì)讀時,要注意兩個工作:圈點劃線,邊注眉批。

(1)圈點劃線

劃線既可以對提出的問題邊讀邊想以加強閱讀效果,也能為日后溫習(xí)提供記憶線索,因為溫習(xí)時,未必有時間再讀全文,但只須瞥一下劃線部分就可記起內(nèi)容的概略。很多人讀書時圈點劃線,卻不知道為什么劃線,在什么情形下劃線。劃線必須配合前文,聯(lián)系自己提出的問題,從文句中找答案。跟隨著作者在行文中對事理的陳述,隨時留意與答案有關(guān)的字句,并在出現(xiàn)的地方作一點記號(但不要劃線),等一段文字看完了,確定哪一句話最能代表答案時,再劃線將它標(biāo)記清楚。劃線使你重新閱讀一遍文字,從而加強記憶。

劃線在精不在多。很多閱讀者讀第一句話就開始劃線,結(jié)果滿頁全是各色線。這樣做只是自我安慰,表示自己已經(jīng)讀過了。這種劃線非但沒有效果,反而遮蓋了要點。

談到劃線技巧,還須注意兩點。第一,重要而必須精讀的書,盡量自己購買,屬于自己的書才可圈點劃線。借來的書不能隨便劃線,最好用筆記本來代替。如果讀的是期刊上的論文,最好復(fù)印下來,然后在影印本上圈點劃線。第二,劃線用筆要選擇。一般劃線多用紅筆,旨在與印刷的黑字相區(qū)別以引起注意。筆樣不宜太粗以免浸蓋文字。很多學(xué)生喜歡用彩色粗筆在文字上涂抹,以代替劃線,此法損及文字的清晰度,甚至再讀時有傷視力,不宜采用。

(2)邊注眉批

細(xì)讀的一種常用技巧是在書頁邊緣寫邊注、作眉批。邊注眉批切忌抄書,文字也不宜多。邊注眉批為的是引起思考,可把原來標(biāo)題的敘述句,改成簡略的問句。比如,某節(jié)的標(biāo)題是“社會變遷與婚姻問題”。當(dāng)看到這個標(biāo)題時,先不要立即讀下去。因為一讀下去就容易被作者所牽引,使自己變得被動。這時候最好在標(biāo)題旁邊空白處,把原標(biāo)題轉(zhuǎn)化為數(shù)個問題,如:何謂社會變遷?為何變遷?何謂婚姻問題?社會變遷與婚姻問題有何關(guān)系?寫這些問題的時候,你會自覺地提出個人的看法,同時也期待此書作者的答案。這樣做等于是閱讀者跟作者對話,對作者而言是一種考驗,對閱讀者來說是一種挑戰(zhàn)。有了問題和個人的看法,即開始以尋找答案的心態(tài)閱讀。閱讀之后可能有幾種情況發(fā)生:一是作者的見解與你的看法相似,這時你會有“英雄所見略同”的得意感覺,并提高閱讀的興趣與信心;二是作者的見解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你的見解,欣賞贊佩之余,你的思想觀念也會受到啟發(fā);三是作者的見解平淡無奇,或內(nèi)容陳述有錯誤,這時你就可給他一定的批評。


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