近日有讀者反映稱,一篇題為《“卓越計(jì)劃”下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探索》的論文,只字未改發(fā)表在了《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》《天津城建大學(xué)學(xué)報(bào)》和《中國建設(shè)教育》3個(gè)刊物上。其中一篇的作者為獨(dú)立署名的“陳成鋼”,另兩篇卻在“陳成鋼”后面加了第二作者“顧沛”。
一稿三發(fā),這已有學(xué)術(shù)不規(guī)范之嫌;內(nèi)容相同而作者署名不一,這更易引起爭議!
中國青年報(bào)?中青在線記者了解到,作者“陳成鋼”2000年畢業(yè)于南開大學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率專業(yè),現(xiàn)為天津城建大學(xué)理學(xué)院副教授。出現(xiàn)兩次的第二作者“顧沛”上世紀(jì)80年代同樣畢業(yè)于南開大學(xué),后留校任教至今,曾是陳成鋼大學(xué)時(shí)代的老師!
陳成鋼告訴記者,因?yàn)樽稣n題的緣故,自己多次采訪老師顧沛,顧沛參與了文章創(chuàng)作,為他提供了一些思路和參考意見。顧沛也承認(rèn),論文的部分內(nèi)容與陳有過溝通,“但并沒有見過全文”!
另外,記者注意到,其中兩個(gè)期刊標(biāo)注的收稿日期顯示,2013年10月22日,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》收到了署有陳成鋼、顧沛兩個(gè)作者的論文。6天后,陳成鋼所任教大學(xué)的學(xué)報(bào)也收到了這篇文章,不過,署名只有“陳成鋼”一人!
事實(shí)上,“一稿多投”長期以來均被教育部門視為學(xué)術(shù)不規(guī)范的行為!短旖虺墙ù髮W(xué)學(xué)報(bào)》官網(wǎng)也明確表示“來稿請勿一稿多投”,“稿件經(jīng)終審后未接到錄用通知者,作者可自行處理,本刊不予退稿”!
4月和6月,這兩篇收稿日期僅相隔6天的相同論文先后在《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》和《天津城建大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表了。論文首頁標(biāo)注均注明“文章系天津市教委2012年重點(diǎn)教改課題的項(xiàng)目”!
論文相同,署名為何不一呢?顧沛接受采訪時(shí)認(rèn)為,這可能與自己在學(xué)界的口碑有關(guān)!稊(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》是相對較好的雜志,自己經(jīng)常給其投稿,編輯部一般看到有顧沛的名字,可能更容易發(fā)表,“所以,投《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》署我的名字,對他(陳成鋼)是有好處的!薄
陳成鋼則表示,由于在論文中引用了顧沛的觀點(diǎn)及所發(fā)表文章的內(nèi)容,所以,“就自作主張署名了”。他稱事先未知會顧沛,并為此表示抱歉!
對此,浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院從事版權(quán)研究的吳副教授告訴記者,同一篇論文署上不同的作者在多處發(fā),是學(xué)術(shù)不規(guī)范行為。同時(shí),在事先不通知對方的情況下,把采訪對象(包括引用的文章作者)姓名放在署名里,作為第二作者,也是違規(guī)行為,“這是對對方署名權(quán)的一種侵犯”!
2015年6月8日,這篇論文在距上次刊發(fā)1年多之后,再次被投到《中國建設(shè)教育》雜志。當(dāng)年10月,論文第三次發(fā)表,署名是陳成鋼、顧沛。對此,顧沛同樣稱不知情!
此次發(fā)表時(shí),該論文末尾備注了“中國建設(shè)教育協(xié)會2013~度優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果二等獎(jiǎng)”字樣。陳成鋼說,《中國建設(shè)教育》是內(nèi)刊,當(dāng)初自己的文章是被天津城建大學(xué)教務(wù)處挑選后發(fā)往此刊物評獎(jiǎng),“這個(gè)雜志的文章全部是已經(jīng)發(fā)表過的”。
但是,該刊主辦單位中國建設(shè)教育協(xié)會辦公室工作人員卻有不同的說法。該工作人員稱,刊物不會主動接收或發(fā)表已發(fā)表的論文,同時(shí),雖然確有評過科研立項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng),但范圍僅限協(xié)會自己的立項(xiàng),“因?yàn)槲覀兛餂]有國內(nèi)刊號,所以發(fā)在我們刊物上對作者評職稱也沒有用。”
同樣的論文,既是教改課題,又被作為獲獎(jiǎng)成果,吳認(rèn)為,這仍舊屬于一稿多投,一稿多投存在學(xué)術(shù)不端問題,任何稿件不論以任何形式的成果出現(xiàn)都不能一稿多投!
顧沛也表示,如果文章后面沒有標(biāo)明轉(zhuǎn)載,“一稿多投肯定就是有問題的”,對《中國建設(shè)教育》上與陳成鋼同署的論文,他稱“完全可以否定掉”。
陳成鋼在接受采訪時(shí)也認(rèn)為此舉不妥,他坦言,項(xiàng)目結(jié)題時(shí),他因擔(dān)心發(fā)不出論文耽誤進(jìn)度,所以才又投了一次,“我之前確實(shí)沒有這個(gè)經(jīng)驗(yàn),也沒注意過這個(gè)問題”。(本報(bào)北京8月18日電實(shí)習(xí)生姚曉嵐張帆中國青年報(bào)?中青在線記者盧義杰)