用制圖軟件將奇思妙想畫(huà)出來(lái),再用3D打印機(jī)打印出來(lái),在深圳華德恩公司開(kāi)發(fā)的“邀游3D樂(lè)園”課堂上,深圳市鳳凰小學(xué)的學(xué)生們,按照自己的構(gòu)思自行打造了眼鏡框、小提琴等小玩意兒。
企業(yè)是如何成為課程開(kāi)發(fā)者的呢?“人的天賦和社會(huì)需要的人才都是不一樣的,因此不能是學(xué)校有什么課程,就給學(xué)生上什么。而應(yīng)是學(xué)生發(fā)展需要什么課程,我們就要努力提供什么!痹谏钲谑薪炭圃涸洪L(zhǎng)葉文梓眼中,資源不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)是深圳當(dāng)前課程改革面臨的問(wèn)題,突出表現(xiàn)是學(xué)校課程不夠豐富,學(xué)生選擇課程的空間不足。
“要培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才,讓有不同興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生,能自主選擇自己喜歡的課程!鄙钲谑薪逃志珠L(zhǎng)郭雨蓉認(rèn)為,這需要教育部門(mén)通過(guò)市場(chǎng)化的手段,構(gòu)建課程供應(yīng)新機(jī)制,將社會(huì)各界好的課程資源引入到學(xué)校,豐富課程庫(kù)。
2015年,深圳吹響了中小學(xué)課程改革的號(hào)角。此次改革中一項(xiàng)重大行動(dòng)就是聯(lián)通課程與生活,消除課程“千校一面”的情況,提供豐富的課程滿足學(xué)生們的個(gè)性化發(fā)展,深圳“課程超市”應(yīng)運(yùn)而生。2015年9月,深圳市教科院面向全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、社會(huì)組織發(fā)布公告,希望分別遴選、委托開(kāi)發(fā)700門(mén)深圳市中小學(xué)“好課程”。
“好課程”遴選的范圍主要包括推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施的學(xué)科拓展課程,以及體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的特色課程。委托開(kāi)發(fā)的范圍則包括以中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)的拓展課程,以及以科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和人文素養(yǎng)為主題的4類(lèi)特色課程。
深圳市教科院共擇優(yōu)遴選出300門(mén)“好課程”,其中部分由社會(huì)機(jī)構(gòu)提供,還有一部分是學(xué)校自主開(kāi)發(fā),如北師大南山附小教師李虎帶隊(duì)開(kāi)發(fā)的“小學(xué)低年級(jí)‘自主識(shí)字,同步讀寫(xiě)’實(shí)驗(yàn)研究”等課程。
20多年前,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字量不足的問(wèn)題就已引起了李虎的關(guān)注。他花了很大精力嘗試解決這個(gè)問(wèn)題,但大部分學(xué)生一學(xué)期常規(guī)識(shí)字量?jī)H為400個(gè)左右。經(jīng)過(guò)大量研究,李虎基于兒童右腦照相記憶功能等理論,開(kāi)始了12年的“自主識(shí)字”實(shí)驗(yàn)。目前在李虎帶隊(duì)開(kāi)展的“自主識(shí)字”實(shí)驗(yàn)班里,學(xué)生們經(jīng)過(guò)不到一學(xué)期的自主學(xué)習(xí),在游戲中就可完成小學(xué)6年2800個(gè)字的識(shí)字量。
被認(rèn)定為“好課程”后,課程開(kāi)發(fā)人員將獲得每門(mén)5萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。深圳市教科院按每門(mén)課程8萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn),向通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)成為委托開(kāi)發(fā)的單位提供資助。深圳市教科院還將通過(guò)專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、巡回宣講等方式,推廣遴選和委托開(kāi)發(fā)“好課程”。
“遴選和委托開(kāi)發(fā)課程,讓‘課程超市’獲取了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),更貼近學(xué)生需求!比~文梓表示,傳統(tǒng)課程往往偏重知識(shí)性,而遴選、委托開(kāi)發(fā)的“好課程”往往是跨領(lǐng)域的、綜合性的課程,以動(dòng)手實(shí)踐為主要導(dǎo)向,與生活密切相關(guān)。在他看來(lái),“兒童立場(chǎng),生活有關(guān),故事表達(dá)”,是深圳市中小學(xué)“好課程”的追求和特性。